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	自然语言处理基础与大模型 『简体书』 作者：宗成庆、 赵阳、飞桨教材编写组　　出版：清华大学出版社　　日期：2024-01-01 《自然语言处理基础与大模型 案例与实践》在简要介绍自然语言处理代表性模型和方法的基础上，通过具体案例详细展现了相关模型和算法的实现过程，并给出了可执行的程序代码、数据集和运行结果。全书内容既有经典的统计语言模型，也有神经网络基础模型和大语言模型前沿技术。应用案例从情感分析、信息抽取、自动摘要和文本语 ...	詳情>>	售價：HK$ 112.7

	《马克思主义发展史》教学设计 『简体书』 作者：兰夕雨，朱逸　　出版：四川大学出版社　　日期：2024-03-01 《马克思主义发展史》是马克思主义理论一级学科硕士研究生教材，如何通过丰富的教学案例、完整的教学环节衔接等科学的教学设计，凸显出本门课程特有的历史与经典贯通、理论与现实相结合的特征，是值得广大马克思主义理论专业教师值得研究的教学课题。本课题组在认真学习众多专家主编的经典教材及自身教学经验积累的基础上， ...	詳情>>	售價：HK$ 98.9

	为了发展而教——初中数学单元整体教学设计（第一册） 『简体书』 作者：吴增生，王飞兵，周建英　　出版：浙江大学出版社　　日期：2024-10-01 本书为作者带领团队历时三年进行的核心素养导向的“单元-课时”教学研究成果，针对人教版新教材的内容进行教学设计，形成系列成果。本书特点：（1）基于结构化内容主题的建构，进行单元统领下，指向学生核心素养发展的系统教学设计，创新设计的框架，对指导素养导向的教学实践，有重要的意义；（2）注重在跨学科项目研究 ...	詳情>>	售價：HK$ 98.8

	"十二五"职业教育国家规划教材·贯通职业英语行业模块：设计行业 『简体书』 作者：《贯通职业英语行业模块.设计行业》编写组　　出版：高等教育出版社　　日期：2017-02-01 《"十二五"职业教育国家规划教材·贯通职业英语行业模块:设计行业》内容简介：听力部分围绕本单元话题展开，学生听录音选择句子完成对话。旨在训练学生听的技能，包括大意的确定、根据上下文做出预判的能力等，并为下一环节的口语练习做好准备。对话话题主要从听力部分提炼而来并提供了会话表达和口语练习范例，训练学生 ...	詳情>>	售價：HK$ 29.0

	互联网+应用型院校 十三五 规划会计专业核心课程教材：会计电算化 『简体书』 作者：会计专业精品教材编委会　　出版：立信会计出版社　　日期：2017-06-01 《"互联网+"应用型院校"十三五"规划会计专业核心课程教材:会计电算化》突出了以下特点：一是紧扣考试大纲，辅导教材的内容与考试大纲规定完全一致，难易程度适中，便于考生学习应考；二是关注会计实务，强调从事会计工作所需的基本知识和基本技能，重视会计基础知识的介绍和业务处理能力的培养；三是表述简明扼要，深 ...	詳情>>	售價：HK$ 52.2

	中学美术教学设计 『简体书』 作者：包桂英，朝鲁 主编　　出版：陕西师范大学出版社　　日期：2023-07-01 本书具体讲解了中学美术课程与教材、中学美术教学中的教师和学生、中学美术教学类型及设计类型、中学美术教学的目标设计、中学美术教学的方法设计、中学美术教学的评价设计、中学美术鉴赏教学设计、中学绘画教学设计等内容，在理论讲述的基础上，使用了大量案例进行说明，有利于读者的学习。 ...	詳情>>	售價：HK$ 56.4

	中学历史教学设计 『简体书』 作者：赵亚夫 陈德运 张汉林　　出版：高等教育出版社　　日期：2024-01-01 本书是高等院校学科教育教材，立足基础教育改革，尤其是历史课程标准代表的方向，充分反映教育科学的最新发展成果，基于中学历史教学设计中的关键问题组织教材内容。全书共九章，主要内容包括：理解历史教学设计的理论特征、目标何以能够定教、如何设计教学过程、讲好历史故事是教学设计的特征、如何帮助学生建立问题意识、 ...	詳情>>	售價：HK$ 57.4

	无机化学教学设计（李冰 ） 『简体书』 作者：李冰 主编　　出版：化学工业出版社　　日期：2023-11-01 《无机化学教学设计》为宁夏大学李冰主编的《无机化学》配套教材，本书立足于普通高等院校的教学特色和生源基础，可供高等学校化学、化工、应用化学、制药工程、材料化学等专业的无机化学课程教学使用，亦可供学科教学（化学）、化学（师范）等专业的教学设计课程参考。本书涵盖20个教学设计，包括课程及章节名称、教学目 ...	詳情>>	售價：HK$ 101.2

	中学物理教学设计 『简体书』 作者：孟根巴根 主编　　出版：陕西师范大学出版社　　日期：2023-03-01 本书在以往物理教学设计的基础上，深度融合教育学、心理学、全脑科学等教育教学理论，以体现教材的实用性、时代性、创新性和科学性。可作为相关专业学生的教材或参考书，也可作为中学数学教师的培训教材或研修读本，还可作为国家教师资格考试参考书。 ...	詳情>>	售價：HK$ 78.2

	中学思想政治教学设计 『简体书』 作者：齐玉梅，顾媛媛 主编　　出版：陕西师范大学出版社　　日期：2023-07-01 《中学思想政治教学设计》教材编写以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以中学思想政治课新课程标准为依据，凸显了践行知行统一的教学模式，突出案例引导、情境体验、 议题活动和操作流程，遵循立德树人指导思想，落实学科核心素养。 ...	詳情>>	售價：HK$ 56.4

	中学物理教学设计 『简体书』 作者：杜明荣　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2024-04-01 本书以发展中学生物理课程核心素养为目的，从中学物理教学实践出发，结合教学设计的相关理论，阐释了中学物理教学设计的方式方法，其中既包括理论层面的解读，同时又有详实的的案例分析。在整体结构的安排上，《中学物理教学设计》的主要内容包括两个层面：第一个层面，从中学物理教学的主旨出发， 阐述了在中学物理教学中 ...	詳情>>	售價：HK$ 57.3

	口腔医学课程思政教学设计（北京大学课程思政丛书） 『简体书』 作者：周永胜　　出版：北京大学医学出版社有限公司　　日期：2025-08-01 本书内容分为三个部分：总论、本科生课程思政教学设计、研究生课程思政教学设计。总论部分阐述了口腔医学课程思政的教学原则、教学策略和教学评价；而本科生课程和研究生课程由于教学内容的深度不同，依附于各自教学内容的课程思政教学设计也必然会存在不同。涵盖了口腔医学教育的多个层面，书中不仅提供了丰富的理论知识和 ...	詳情>>	售價：HK$ 93.5

	指向核心素养的高中物理问题解决教学设计（选择性必修二） 『简体书』 作者：赵惠松 编　　出版：浙江科学技术出版社　　日期：2024-09-01 《指向核心素养的高中物理问题解决教学设计:选择性必修二》由赵惠松主编 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	“四点突破”教学范式创新设计案例集——七年级《数学》上册 『简体书』 作者：冉红芬　　出版：知识产权出版社　　日期：2024-11-01 本书为《“四点突破”教学范式推广丛书》中的一本，本丛书现已完成三本的撰写，即本书《“四点突破”教学范式创新设计案例集——初中数学七年级上册》和《“四点突破”教学范式创新设计案例集——初中数学七年级上册》、《“四点突破”教学范式创新设计案例集——高中化学必修第一册》。 本书内容主要分为两大板块。 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	2025新版二建教材2025全国二级建造师执业资格考试【教材】建设工程施工管理 『简体书』 作者：全国二级建造师执业资格考试用书编写组编写　　出版：哈尔滨工程大学出版社　　日期：2024-03-01 .第一章 施工组织与目标控制第二章 施工招标投标与合同管理 ...	詳情>>	售價：HK$ 66.7

	2025新版二建教材2025全国二级建造师执业资格考试【教材】建筑工程管理与实务 『简体书』 作者：全国二级建造师执业资格考试用书编写组编写　　出版：哈尔滨工程大学出版社　　日期：2024-07-01 ...	詳情>>	售價：HK$ 66.7

	2025新版二建教材2025全国二级建造师执业资格考试【教材】建设工程法规及相关知识 『简体书』 作者：全国二级建造师执业资格考试用书编写组编写　　出版：哈尔滨工程大学出版社　　日期：2024-07-01 ...	詳情>>	售價：HK$ 66.7

	平行与交织——专题设计Ⅰ（环境与建筑）教学探索：2019—2023 『简体书』 作者：王一　　出版：同济大学出版社　　日期：2025-07-01 本书以2019—2023年度参与本科三年级专题设计I建筑与环境课题的设计导师的教学成果为主要内容，展示包括教案设置、优秀作业回顾与点评等环节，并邀请为建立设计导师制度贡献力量的多位教师进行教学评述与总结。“建筑学\是一个与实践紧密相关的学科，建筑设计教学更是整个建筑学教育中最具有实践特征的部分。同济 ...	詳情>>	售價：HK$ 107.8

	中学数学教学设计 『简体书』 作者：钟志华、王晓东 编著　　出版：化学工业出版社　　日期：2024-02-01 本书紧扣中学数学教学内容，系统阐述数学教学设计的一般原理与方法，内容包括：数学教学原则，讲授教学、对话教学、直观教学、探究性教学等数学教学方法，备课、说课、模拟讲课、研课等数学教学常见形式，教学情境设计、课堂提问设计、板书设计、体态语言等数学教学基本技能，数学知识的分类教学设计。本书结合典型案例进行 ...	詳情>>	售價：HK$ 90.9

	观念统领的小学数学单元整体教学设计（大教育书系） 『简体书』 作者：牛献礼 著　　出版：长江文艺出版社　　日期：2025-04-01 本书是作者以基于主题“大观念”提炼出的“单元具体观念”为统领，对小学数学进行单元整体教学的实践总结。教学的基本思路是“确定指向核心素养的单元学习目标—厘清单元内容的学习进阶，有序规划课时—设计指向目标的核心任务序列”，旨在以单元整体教学设计凸显数学知识之间的内在关联，以及学习内容与核心素养表现的关联 ...	詳情>>	售價：HK$ 57.2

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