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[英]爱德华兹 著,吴俊 译,冯承天 译校
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细菌的科学真相(肮肮脏脏的细菌,原来隐含这么多学问!)
『简体书』 作者:[加]爱德华·凯 编 出版:天地出版社 日期:2024-01-01 这是一本里面有很多“小生命”——细菌的科普书。从远古细菌到未来细菌;从细菌的发现到人类对细菌的斗争和利用;从细菌对人体的作用和我们与其和谐相处之道…… 读完这本书,相信孩子不仅会对细菌和我们生活的世界有更多了解,也会更注意卫生,成为健康的自己! ... |
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臭味的科学真相(令人作呕的臭气,原来隐含这么多学问!)
『简体书』 作者:[加]爱德华·凯 编 出版:天地出版社 日期:2024-01-01 这是一本臭烘烘(指内容)的科普书——它从臭味之所以臭到我们为什么本能讨厌臭味;从嗅觉工作方式到嗅觉跟记忆、情绪的关系;从最臭的动植物到自然界的超级嗅探…… 读完这本书,孩子不仅会对嗅觉和身边的臭味有更多了解,也会更注意卫生,成为健康的自己! ... |
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极地深海地球科学(全3册)
『简体书』 作者:[美]弗雷德里克·K. 卢金斯 爱德华· J. 塔巴克 著, 出版:浙江教育出版社 日期:2024-07-01 是什么力量创造了山脉? 为什么每天的天气都不一样? 为什么不会游泳的恐龙也能越过海洋? 火山为何既是“天使”也是“魔鬼”? 《极地深海地球科学》由伊利诺伊中央学院的两位地球科学教授联手打造,在全球畅销40年,一经出版便荣获“麦格菲奖”。 全书以贴近读者日常生活的有趣问题引入,辅以细致、前沿 ... |
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从纳吐夫人到纳米技术:生物技术发展史
『简体书』 作者:马丁娜·纽厄尔-麦格劳林爱德华·布赖恩·雷[Edward B 出版:北京大学出版社 日期:2024-10-01 这《从纳吐夫人到纳米技术:生物技术发展史》从最广泛的意义上追溯了生物技术的演变历程,从我们第一个定居的祖先所做的史前生物操纵到对越来越多地与其他高科技,如信息技术和纳米技术相结合的技术未来方向的猜测。发展轨迹由历史上的各种事件所证明,这些事件相互交叉或在彼此的基础上建立,导致技术的向前发展。显然,在 ... |
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昆虫记 精装全彩大开本,科学、文学、美学完美融合的百科全书,体验和谐共生的科学思维和自然智慧
『简体书』 作者:[法]让-亨利?法布尔,著 陈筱卿,译 法布尔、爱德华?朱 出版:南方出版社 日期:2025-07-01 《昆虫记》是获诺贝尔文学奖提名的法布尔的昆虫学巨著,被称为“昆虫学界的史诗”。通过详细、深刻地描绘各种昆虫、节肢动物、软体动物的外部形态和生物习性,记录昆虫的生活及繁衍种族进行的斗争,体现了法布尔观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神,并让读者与昆虫亲密对话中,体验和谐共生的科学思维和自然智慧。 本 ... |
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直击名校高中物理300题?力学(二)
『简体书』 作者:吴俊 编 出版:上海交通大学出版社 日期: 吴俊主编的《直击名校高中物理300题(力学2) 》根据中学物理学科的特点,依照教学大纲和考试说 明的要求,以教学内容为板块。精选具有典型性、代 表性的题目300道,通过知识卡片的分析,典型例题 详细的解析,使学生领悟并把握解题的思路,基本覆 盖全部重点知识面,配套的练习题完全按照考查的频 率设置,题 ... |
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直击名校高中物理300题?电学(二)
『简体书』 作者:吴俊 主编 出版:上海交通大学出版社 日期:2016-03-01 吴俊编写的《直击名校高中物理300题(电学2)》 根据中学物理学科的特点,依照教学大纲和考试说明 的要求,以教学内容为板块,精选具有典型性、代表 性的题目300道,通过知识卡片的分析、典型例题详 细的解析,使学生领悟并把握解题的思路,基本覆盖 全部重点知识面。配套的练习题完全按照考查的频率 设置,题 ... |
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生理学
『简体书』 作者:吴俊 编 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2017-11-01 生理学是研究正常状态下机体功能活动规律的科学,生理学课程是护理专业的一门重要的职业能力必修课程。 《生理学高职医学类系列教材》主要涉及细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢和体温、肾的排泄功能、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖等。 《生理学高职医学类系列教材》适合 ... |
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贵州传媒教育改革
『简体书』 作者:娄立原,吴俊 出版:西南交通大学出版社 日期:2018-02-01 ... |
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中国当代文学批评史料编年·第十卷:2003-2005
『简体书』 作者:吴俊,陈俊 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-01-01 《中国当代文学批评史料编年》全书凡12卷,550万字,以编年形式著录1949-2009年中国当代文学批评的各类文献资料,包含大陆、台湾、香港、澳门、海外的批评史料,包括出版和发表的著作、论文,会议、活动的信息,相关政策文件、领导人或领导机构的重要指示与报告,报刊、出版物中的相关资料等,以及与文学批评 ... |
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中国当代文学批评史料编年·第四卷:1977-1983
『简体书』 作者:吴俊,李丹 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-01-01 《中国当代文学批评史料编年》全书凡12卷,550万字,以编年形式著录1949-2009年中国当代文学批评的各类文献资料,包含大陆、台湾、香港、澳门、海外的批评史料,包括出版和发表的著作、论文,会议、活动的信息,相关政策文件、领导人或领导机构的重要指示与报告,报刊、出版物中的相关资料等,以及与文学批评 ... |
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中国当代文学批评史料编年·第十二卷:2008—2009
『简体书』 作者:吴俊,刘熹 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-03-01 《中国当代文学批评史料编年》全书凡12卷,550万字,以编年形式著录1949-2009年中国当代文学批评的各类文献资料,包含大陆、台湾、香港、澳门、海外的批评史料,包括出版和发表的著作、论文,会议、活动的信息,相关政策文件、领导人或领导机构的重要指示与报告,报刊、出版物中的相关资料等,以及与文学批评 ... |
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中国当代文学批评史料编年·第十一卷:2006—2007
『简体书』 作者:吴俊,刘熹 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-03-01 《中国当代文学批评史料编年》全书凡12卷,550万字,以编年形式著录1949-2009年中国当代文学批评的各类文献资料,包含大陆、台湾、香港、澳门、海外的批评史料,包括出版和发表的著作、论文,会议、活动的信息,相关政策文件、领导人或领导机构的重要指示与报告,报刊、出版物中的相关资料等,以及与文学批评 ... |
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行知学刊(第四辑)
『简体书』 作者:吴俊 编 出版:西南交通大学出版社 日期:2018-09-01 我国近代著名教育家陶行知先生倡导教育教学要走行知之路,《行知学刊(第四辑)》得名于此。该书是相关专业老师的优秀论文合辑,这是该系列书的第四本,书中辑录的文章多从不同角度、不同侧面研究教学问题,既有教学理念、教学内容的探索,又有教学方法、教学实践的总结,实现了理论性和实践性的结合,达成了行和知的统一。 ... |
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跨境电商数据分析与应用(新编21世纪高等职业教育精品教材·经济贸易类;校企“双元”合作开发教材)
『简体书』 作者:司慧娟 华晓龙 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-08-01 跨境电商数据分析与应用(新编21世纪高等职业教育精品教材·经济贸易类;校企“双元”合作开发教材) ... |
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融合教育实践指南——家校合作实务
『简体书』 作者:朱霖丽,戴玉蓉 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-09-01 本书基于融合教育发展背景和游语影子老师项目的实践情况,主要从家校合作之家长篇、家校合作之学校篇、家校合作之家校沟通篇、家校合作之家校共育篇这四个方面梳理了融合教育中家校合作的实施要点和应对策略,不仅有理论作为支撑,还有案例分析、个案评估、视觉支持材料等一线经验总结,是一本针对性、可操作性强的指导手册 ... |
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《文选》校雠史稿(中州问学丛刊)
『简体书』 作者:刘群栋 主编,刘锋 著 出版:上海古籍出版社 日期:2020-09-01 本书性质为学术史研究,研究内容首先是爬梳历代《文选》校雠实践与校雠成果,在尽量全面占有资料的基础上,梳理《文选》校雠在历代的发展演变,总结历代《文选》校雠的方法、经验及其特点,揭示发展脉络,作出学术评价。同时探讨《文选》校雠与传统校雠学的关系,与《文选》学学术发展的关系,总结历代《文选》校雠对当今《 ... |
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家长咖啡厅——德育工作家校一体化新思路
『简体书』 作者:唐西胜,沈洪 出版:浙江大学出版社 日期:2020-09-01 杭州市下城区家长咖 啡厅作为一种文化传承 载体,通过建立新的家校 共育模式、新的家校共育 机制促使家校合作,是一 种优势互补、共同成长的 文化共同体。这也是下城 区实施新时代集体主义教 育的一次 有意义的实 践探索。此次编辑的家长 咖啡厅的6个专题,呈现 了共同体学习的全过程, 从中看到了大家怀着共 ... |
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教师如何管控法律风险: 50个好用的依法执教策略 雷思明 著(校园安全/依法执教/依法治校/鲜活司法案例)
『简体书』 作者:雷思明 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-10-01 依法治校的关键,是教师依法执教。 教师只有依法执教,才能实现育人初衷。 资深教育律师雷思明结合鲜活的司法案例和教师关心的热点问题,以有关法律法规和政策文件为依据,从学生基本权利保护、学生专项保护、日常事项管理、教育惩戒、学生安全管理等方面,总结出50个拿来就能用的策略,全面解答与教师密切相关的法 ... |
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班主任的家校沟通
『简体书』 作者:殷飞 主编 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-07-01 殷飞主编的《班主任的家校沟通》分为两个部分。第一部分从教师专业化和班主任专业化切入,论述了家校沟通能力在班主任专业化道路上的地位,以及班主任家校沟通的几个层次;描述了目前班主任家校沟通交流过程中存在的问题,并提出了相应的对策;通过教育法律条文的阐述,解释了家校沟通中常见的法律问题。 第二部分通过案 ... |
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