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皮书系列·科普蓝皮书:中国科普人才发展报告(2016-2017)
『简体书』 作者:郑念 任嵘嵘 出版:社会科学文献出版社 日期:2017-08-01 本书是由中国科普研究所编写的以中国科普人才为研究对象的年度性报告,由总报告、发展评估篇、政策研究篇、实践探索篇级成,对当前中国科普人才队伍建设、国内科普政策、全国科普人才发展现状、科普人才培养体系等进行了深入分析,提出了诸多具有建设性的意见和建议。 ... |
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产业技术创新人才支撑体系的构建研究(产业技术创新研究系列丛书)
『简体书』 作者:干勇,钟志华 出版:经济管理出版社 日期:2017-11-01 作者首先对产业技术创新人才的内涵进行了概念界定;其次构造了产业技术创新人才评价体系,基于知识构成与成长过程的技术创新人才的培养与应用机理,构建我国技术创更新人才培养与应用体系的基本思路;*后宏观提出我国产业技术创新人才培养与应用的改革方向,微观提出了基于三种模式的产业技术创新团队集聚体系。 ... |
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高端人才引进培养机制和管理创新研究——以江苏省为例
『简体书』 作者:殷凤春 著; 出版:人民出版社 日期:2018-01-01 在互联网+时代,各国都在抓紧时间建设创新型强国。建设创新型强国需要高端人才资源作为保证。高端人才具有较高的资源整合能力、较高的知识创造能力、较高的知识扩散和较高的影响力。在经济进入新常态下,如何有效使用高端人才的溢出效益,成为国与国之间 、组织与组织之间,企业与企业之间 ,人与人之间竞争的焦点。人才 ... |
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组织冲突对科研团队人才集聚效应影响机理及冲突调控研究
『简体书』 作者:唐朝永 出版:知识产权出版社 日期:2017-04-01 唐朝永编著的《组织冲突对科研团队人才集聚效应影响机理及冲突调控研究》基于组织冲突理论、人才集聚理论与社会资本理论,采用社会物理学、突变理论、实证研究、可拓工程等理论与方法研究了组织冲突对科研团队人才集聚效应的影响机理,提出了有效调控组织冲突的方法。该研究不仅可以进一步丰富组织冲突研究领域的理论成果, ... |
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成长动能:构建组织与人才管理体系(中欧经管图书·中欧案例精选)
『简体书』 作者:韩践 等 出版:复旦大学出版社 日期:2019-11-01 人才是企业战略落地和获取竞争优势的载体,构建HR体系以支撑企业战略和组织转型,是新环境下企业管理和发展的痛点与难点。本书通过案例的方式,展现初创期企业的核心人才构建、发展期企业的组织发展、转型期企业的人才管理与组织再造、以及人力资源体系的再定位、绩效和激励等典型问题,具有非常强的应用于研究价值。 ... |
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改革 创新 发展——上海教育人事人才工作实践与探索
『简体书』 作者:黄良汉 出版:上海教育出版社 日期:2018-08-01 上海市教育人才交流协会作为上海市教育人事人才工作研究和交流的一个重要平台,每年都积极组织论文撰写与交流,并进行评奖。本书即是该协会近两年部分获奖论文的汇集。 ... |
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人才服务学
『简体书』 作者:陈国海 马海刚 出版:清华大学出版社 日期:2016-08-01 人才服务学是一门新兴的综合性学科。作为国内外屈指可数的“人才服务学”专著,本书内容涵盖人才服务学科体系和研究方法以及各种人才服务业态的理论研究,具体包括:人才服务学导论、人才职业发展服务、人才规划服务、人才测评服务、人才招聘与配置服务、人才绩效管理服务、薪酬福利管理服务、人才培训服务、劳动关系服务、 ... |
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科技实践的秘密(科技创新人才成长与竞赛指导丛书)
『简体书』 作者:崔伟,方松飞 出版:东南大学出版社 日期:2019-01-01 本书从学生的课外活动出发,为学生的创新成果和成才之路搭桥,全书含科学实验探究方法与人才发现三章内容。 ... |
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人才发展学
『简体书』 作者:赵光辉 出版:知识产权出版社 日期:2016-04-01 第一章人才发展的理论价值 第一节人才发展的理论溯源 一、人的发展的时代烙印 二、人的发展的内在含义 三、人才发展的社会约束 第二节人才发展理论的价值导向 一、人才发展与社会发展 二、人的全面发展 三、人才发展规律 第三节人才发展的实践意义 一、人才发展与企业发展 二、人才发展与 ... |
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全面人才评价
『简体书』 作者:苏永华 出版:经济日报出版社 日期:2017-03-01 全面人才评价是对全部人才一贯表现和全部工作的评价,包括全面素质评价、全面行为评价和全面绩效评价。全面人才评价强调将人才评价活动融入到企业人才管理全流程,并建立起对人才全职业周期的评价。建立科学、规范、有效、简便的人才评价体系是人才管理的基础工程,是企业构筑人才竞争优势的重要抓手,亦是本书的初心。 ... |
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基地+联盟:高技能人才协同式培育的实践探索
『简体书』 作者:王良春冯旭芳 出版:浙江大学出版社 日期:2017-06-01 基地 联盟:技术技能人才协同式培育模式是浙江工业职业技术学院在绍兴市政府主导、行业企业积*参与下,探索出的政校行企合作的一种新型办学模式。该模式由政府、行业、企业、学校四方共同参与、协同运作,是校企合作、工学结合办学模式的进一步深化,为推动技术技能人才培育和区域经济发展做出了重大贡献。王良春、冯旭芳 ... |
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学生成才的秘密(科技创新人才成长与竞赛指导丛书)
『简体书』 作者:崔伟,方红霞,滕玉英,方 出版:东南大学出版社 日期:2017-12-01 国家创新驱动发展战略纲要和十三五科学和技术发展规划指导下,扬州中学教育集团树人学校于2009年创办了树人少科院,并以此为载体,对科技创新人才的早期培养进行了实践性探索,主持了国家、教育部、江苏省及扬州市等相关课题。数年来的课题成果转化为本套丛书 科技创新人才成长与竞赛指导丛书,以读本的方式集《发明创 ... |
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教育部卓越法律人才教育培养规划教材:民法案例研习
『简体书』 作者:李霞, 王旭光, 王明华 出版:清华大学出版社 日期:2015-06-01 《教育部卓越法律人才教育培养规划教材:民法案例研习》主要讲述了,民法总论,是涵盖以上各个部份的总括性内容,其理论适用于民事法律的各个分论。基于这种认识,《教育部卓越法律人才教育培养规划教材:民法案例研习》把民法案例分解为总论案例、物权法案例、合同法案例、侵权法案例。在这四大部份内容之下,又设置诸多章 ... |
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旅游管理应用型人才协同培养模式创新研究
『简体书』 作者:罗如学 出版:中国书籍出版社 日期:2017-11-01 旅游管理专业是应用性非常强的专业,因此,高校加强与企业、行业协同培养模式非常重要。本书是我们对旅游管理应用人才协同培养模式进行研究、探索和实践的总结。全书分为九章,分别是旅游管理应用型人才培养模式理论研究、国内外应用型人才培养模式研究现状、探索思路与研究方法、旅游管理应用型人才协同培养模式探索、旅游 ... |
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城市型应用型大学创新创业人才教育教学改革与创新
『简体书』 作者:杨冰 出版:知识产权出版社 日期:2018-05-01 《城市型应用型大学创新创业人才教育教学改革与创新》内容简介:本书对城市型、应用型大学创新创业人才教育教学改革与创新进行了深入探索,为城市型、应用型本科经管类管理者与教师的教育教学改革与创新提供理论指导,对提升城市型、应用型本科高校的教书育人能力具有重要意义。本书精选了以北京联合大学教师为代表的城市型 ... |
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实验探究的秘密(科技创新人才成长与竞赛指导丛书)
『简体书』 作者:崔伟 编 出版:东南大学出版社 日期:2018-08-01 在《**创新驱动发展战略纲要》和《十三五 **科技创新规划》的指导下,4名特级教师,汇 集树人少科院9年科技创新人才的早期培养实践 性探索成果以及多年来主持的**、省、市级相关课 题研究成果,围绕中学生参加综合实践课程与各级各 类科技创新竞赛,设计并撰写了本套科技创新人才 成长与竞赛指导丛书,其中的 ... |
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国际人才英语教程(中级)(教师用书)(配DVD-ROM光盘)
『简体书』 作者:主编:姜慧玲,秦丽莉,宋薇, 编者,廉莲,隋晓玲,王玫,崔希 出版:外语教学与研究出版社 日期:2019-01-01 《国际人才英语教程中级教师用书》是《国际人才英语教程中级》的配套教师用书。基于学生用书,其内容包括教学建议、学生用书音视频脚本、客观及主观题参考答案等。不仅给教室上课提供方便,而且,还给教师如何开展有效教学提供建议。 ... |
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基于校企合作的旅游人才创新创业能力培养研究
『简体书』 作者:李国庆 著 出版:水利水电出版社 日期:2019-01-01 旅游业在深度和广度上的和发展对旅游管理和服务提出了更高要求。一方面旅禁业的蓬动发展与相对落后的旅游高等教育和旅游人才的供给乏力形成鲜明的对比,旅游人力资源的供需矛盾日益凸显;另一方面,旅游产业的转型升级以及与多产业的交叉融合发展需要批具备多能力、广视角、宽视野的复合型和高端交叉型人才作为支撑,传统的 ... |
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基于职业教育视角的中国旅游人才供给与需求研究报告(2018)
『简体书』 作者:全国旅游职业教育教学指导委员会 编 出版:旅游教育出版社 日期:2019-07-01 为全面了解中国旅游人才需求与供给的现状,科学预测旅游人才的需求规模、岗位类别、知识结构和发展趋势,探寻适合旅游业发展的旅游人才培养路径和教育改革方向,根据教育部工作安排,在文化和旅游部支持下,全国旅游职业教育教学指导委员会(以下简称旅游教指委)组织开展了系列相关旅游专业人才供给与需求、旅游人才培养创 ... |
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高端技术技能人才贯通培养项目中数学教学文化建设探究
『简体书』 作者:王妍 出版:北京邮电大学出版社有限公司 日期:2017-10-01 本书要探究如何使数学教学真正体现出具有适应高端技术技能人才贯通培养试验项目的职业化、化、现代化的数学味,重塑数学教学文化品位。 ... |
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