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小学科学课程与教学
『简体书』 作者:刘德华 出版:中国人民大学出版社 日期:2009-09-01 本书共14章,各章具有相对的独立性,也具有一定的内在联系。章到第五章分别是:科学的本质、科学教育的历史、科学教育中的问题与改革、科学教育的理论基础、科学教育目标,这是本教材的基础篇。第六至十二章分别为小学科学课程标准、小学科学课程改革、小学科学教学理论、小学科学教学设计、小学科学教学案例、小学科学学 ... |
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大中小学思想政治理论课一体化专题教学设计——和平发展篇
『简体书』 作者:王洪树,胡霞,饶玉萍 出版:四川大学出版社 日期:2024-06-01 响应习近平总书记“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程”的号召,为了更好地探索和平发展在大中小思想政治教育中的进阶展开,本教学设计分四个专题展开编写,按照循序渐进、螺旋上升的逻辑一体设计了小学、初中、高中、大学四个学段教学方案,力图把和平发展的种子播洒进学生的心灵深处,生根发芽,开花 ... |
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大中小学思想政治理论课一体化专题教学设计——中国特色社会主义篇
『简体书』 作者:胡霞 胡芳 冯维东 出版:四川大学出版社 日期:2024-05-01 本书贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的主线,以“中国特色社会主义”专题化教学为突破口,按照一体化的思路,推动大中小学思政课一体化循序渐进、螺旋上升取得实效。中国社会主义发展历程根据中国共产党百年创造的四个伟业进行四个专题的划分,即“专题一:开天辟地——创造了新民主主义革命的救国伟业、专题 ... |
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大中小学思想政治理论课一体化专题教学设计——经济与社会篇
『简体书』 作者:饶玉萍,杨伟宾,何海燕 出版:四川大学出版社 日期:2024-05-01 本书选取了我国当前的所有制结构、分配制度、社会主义市场经济、经济高质量发展四个专题,分小学段、初中段、高中段、大学段四个学段,在整个设计中注重教学目标和内容纵向上的层次性、逻辑性和完整性,形式横向上的一致性和有针对性。从而形成上下贯通、左右链接、结构完整的大中小一体化教育方案。在教学目标和内容上注重 ... |
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小学六年,把阅读养成习惯:培养孩子阅读力的九堂课
『简体书』 作者:晓月 著 出版:北京理工大学出版社 日期:2023-05-01 当孩子步入小学阶段,阅读兴趣以及阅读能力的培养对他们以后的学习能力、学习成绩都至关重要。一个热爱阅读并且能够自主阅读的小学生,不仅能够拥有更好的理解力、更多的词汇掌握量、更好的写作能力,还能形成更好的专注力。 本书作者晓月老师是一名阅读指导专家,其独创“儿童自主阅读六力模型”,从阅读专注力培养、感 ... |
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小学数学教学设计
『简体书』 作者:吴晓红,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-05-01 核心素养成为基础教育课程改革的指路明灯,核心素养的落地需要通过学科教学实现,数学是小学教育的核心学科,因此,深入理解数学核心素养的意义,探讨基于数学核心素养的教学设计,是推进数学课程改革、促进数学核心素养落地的关键。 《基于核心素养的小学数学教学设计》坚持以先进教育教学理论和数学课程标准为指导,以促 ... |
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批判性思维与小学数学教学
『简体书』 作者:陈晓燕 出版:广东南方日报出版社 日期:2023-01-01 本书是批判性思维教育的学科实践探索。全书以小学数学学科教学为载体,从批判性与数学思维、小学数学中批判性思维培养目标、批判性思维培养需要的课堂文化、批判性思维培养实现路径等方面对学科融合式批判性思维教育进行了详细的分析与阐述,并以具体教学案例呈现其实现的操作范式。 ... |
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小学科学教学关键问题指导
『简体书』 作者:喻伯军 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 本书从数学课程的核心素养、核心内容、教学策略三个方面梳理、提炼出本学科的27个教学关键问题,阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个教学关键问题的解决配有2-4个教学案例文本及微课程,每个微课程以二维码呈现,包括:说课、上课、教学反思、案例评析四段微视频。全方位地呈现了小学科学教学关键 ... |
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汉字学理与小学汉字教学
『简体书』 作者:潘杰 、赵倩、杜汶宣、任幸 出版:知识产权出版社 日期:2025-01-01 本书依据汉字学理论,按照课标要求,结合教*部颁布的语文课程标准的具体内容,确定小学汉字教学材料,梳理探究其汉字学理知识和特点,依照汉字形义关系及构形特点,归纳总结各种汉字的形义关系类型及不同的构形模式。据此制定汉字教学内容、目标和方法,从而展示汉字教学实践案例,为小学语文教师汉字教学提供参考。本书价 ... |
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小学美术教学策略
『简体书』 作者:尹少淳 主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2010-03-01 在正确理解和分析《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》的基础上,从什么是教学策略入手,对小学美术 自主学习合作学习探究学习接受学习等学习方式的教学策略进行了细致的探讨,进而在造型?表现 设计?应用欣赏?评述综合?探索等四个学习领域范围,结合实际案例,分别讲解教学策略的选择和应用 。 ... |
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小学教育教学知识与能力
『简体书』 作者:敏试教育,著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2021-12-01 本书是一本“国家教师资格证考试专用教材”。《小学教育教学知识与能力》是以国家教师资格证考试大纲为依据,在分析历年真题的基础上,将教材分为教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理,后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。教材中使用重点内容标注,重要知识强调、 ... |
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小学童话体作文教学
『简体书』 作者:吴立岗施民贵 杨文华 出版:上海教育出版社 日期:2022-11-01 本书是新体系作文系列丛书,是作者从事多年小学作文教学与研究的成果总结。本书阐述了作者低年级作文教学的主张,在充分研究和尊重儿童心理的基础上,将童话体作文作为低年级作文教学的重点,全书共分为五个部分,前面四个部分从理论上阐释了童话体作文教学的原理、主要原则、功能价值和训练方法,第五部分为20节教学课例 ... |
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小学数学整体建构教学
『简体书』 作者:许卫兵 著 出版:上海教育出版社 日期:2021-08-01 本书属于“小学数学教师·新探索”丛书。本书分为两部分,前面为理论部分,后面为实践部分。理论部分由唯物辩证法认为的联系观点引入,叙述整体、系统、关联的观念对我国数学教育教学产生的深远影响。实践部分从课堂教学的视角进行具体实施,收录了团队老师发表在杂志上的课例。课例都以“小学数学整体建构教学”为主题,分 ... |
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小学素描作文教学
『简体书』 作者:吴立岗 杨文华 著 出版:上海教育出版社 日期:2021-11-01 《小学素描作文教学》是作者素描作文教学理论及实践的集大成之作。书中梳理了“素描作文”理论的发展概要及本土化实践历程。根据系统的理论,作者从“语言交际功能、语文文字技能、思维活动、思想内容”等方面对素描作文进行了横向和纵向的研究剖析,并将四条线索综合成小学中年级化的作文训练体系。书中收集了小学中年级多 ... |
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小学数学微格教学教程
『简体书』 作者:崔志钢、王凤桐 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-12-01 本书以微格教学对小学数学课堂教学技能培训的理论为依据,以微型课堂为平台,介绍了教学语言技能、导入技能、讲解技能、提问技能、板书技能等15项课堂教学技能。每项微格教学技能均包含概念、功能、要素、类型、使用策略、教案和评价单七个方面内容,突出了这些技能的操作实践特点,反映了教师在课堂教学技能设计上的深度 ... |
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小学课程与教学论
『简体书』 作者:潘新民 王永红 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-10-01 “全国高等院校小学教育专业精品教材”将延续我社教材的精品定位,我们立足于北京师范大学在教师教育方面的学科优势和学术优势,联合全国师范院校的知名专家,努力将其建设成为适应各级各类师范院校和不同教学对象需要的,结构完整、内容合理、资源丰富、形式新颖的小学教师教育精品教材体系,为提升师范院校教学质量和创新 ... |
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小学课程与教学论(第2版)
『简体书』 作者:蒋蓉,李金国 主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-01-01 本书从整合的视角构建全书的逻辑体系,首先对课程与教学论进行整合研究,形成课程与教学论在实践层面的完整链条,然后分别对课程和教学的基本问题进行研究。全书阐述了课程与教学论的基本内涵及其发展,对课程与教学的目标、内容、实施、评价以及课程结构,校本课程与校本课程开发,教学设计,教学模式,教学环境,教学方法 ... |
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小学计算教学的方法与策略
『简体书』 作者:王凌 出版:光明日报出版社 日期:2022-10-01 本书共分两篇,上篇主要阐述对计算教学的认识,下篇主要讲计算教学的方法与策略。本书关注计算教学在促进儿童学习能力发展中所起的作用,从情境创设、教学中算法多样化、培养学生进检验的意识和习惯、引导学生认识多样化中体会优化策略、形成技能等维度,全面阐述笔者对计算教学的认识和研究。内容上,既有理论阐述,又有相 ... |
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大中小学思想政治理论课一体化专题教学设计——政治与法治篇
『简体书』 作者:李学勇,冯维东,龙波 出版:四川大学出版社 日期:2024-05-01 坚定中国特色社会主义政治制度自信,保持政治定力,坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,必须从学校抓起、娃娃抓起。本书以专题化教学为突破口,精选了“永远的主心骨——坚持和加强中国共产党的领导”“人民当家作主——坚持和发展中国特色社会主义民主政治”“治国理政的基本方式——全面推进依法治国”三个专题,按 ... |
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少讲多学,让课堂动起来——以学生为本的30个小学教学活动工具
『简体书』 作者:王文利、余新 主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-05-01 1.30种工具,适用于全学科:每个工具给出使用范围与建议,分类清晰,包括低、中、高3个年级;新课、复习课、活动课等多种课型;导入启动、呈现展开、练习指导、复结、评估反馈在内的6个教学环节。 2.工具灵活,图标检索:本书所附图表清晰地标注出某工具的具体使用场景,方便全学科老师使用。 3.实用性好,视频 ... |
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