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中小学C++编程项目学习创意课堂(微课版)
『简体书』 作者:方其桂 主编,李怀伦、王丽娟 副主编 出版:清华大学出版社 日期:2022-03-01 这是一本写给零基础学编程读者的入门书。本书通过一个个独立的项目,让读者掌握C 语言编程的方法与技巧,从而打开编程世界的大门。这也是一本写给中小学信息技术教师的书,它可以引领教师开展项目式学习实践研究,帮助教师摸索出一套行之有效的项目式学习的路径与方法。 本书以C 编程语言为内容进行项目式学习,形成 ... |
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通往智慧的阶梯——项目化学习,我们这样表达
『简体书』 作者:李忠 主编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2021-07-01 项目化学习是当今较为流行的一种学习方式,对于提升学生素养具有很大作用,是发展学校课程、创新教师专业发展模式的一种新的尝试和发展。 2016年起,上海市杨浦区杨浦小学成为由上海市教委、教科院普教所、市教研室及市师资培训中心共同领衔的“学习基础素养项目”课题组实验校。学校依托市级子课题“学科项目 ... |
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笃行——上海市北蔡中学项目化学习实践探索
『简体书』 作者:史烔华 出版:文汇出版社 日期:2022-10-01 项目化学习(简称PBL)作为当今全球教育领域的一个热点话题,已成为落实学生核心素养的重要方式之一。本书主要记载了上海市北蔡中学开展项目化学习以来的实践、探究的过程,包括方案设计、课时教学设计、教学思考、学生成果、学生感悟,以及项目化学习开展以来,教师撰写的教学案例、教学论文。 ... |
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《图说身边的生物》4册/套,30节视频课程,北京西城海淀34位老师共同参与创作,科学思维 项目式学习进阶训练,从阅读到创
『简体书』 作者:大山楂丸船长 陈宏程 康耘 王鹏 出版:安徽美术出版社 日期:2023-12-01 这套作品是由北上广34位一线老师为小学生创作而成,这不仅仅是生物科普图书,它还是基于自然生物的项目式学习作品,通过阅读40个物种、完成46个科学任务单提高孩子们的科学思维能力,锻炼孩子们的思考、总结、归纳、科学研究的能力。这套作品还附赠了30节视频课,视频课由11位一线老师设计录制,扫码即可免费观看 ... |
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课程统整:小学项目式学习的实践研究
『简体书』 作者:李玲玲 出版:福建教育出版社 日期:2022-09-01 课程统整,是小学推进项目式学习的有效途径,同时,项目式学习作为一种新型的学习方式,能够有效地促进学生的深度学习和核心素养养成。本书从十个方面入手,阐述了作者带领下的研究团队,从2011年开始坚持“十年磨一剑”,历经多年的实践探索过程,书中案例均经过实践运行并进行理念提升,可以直接借鉴。本书的内容,对 ... |
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项目式学习:教学设计与案例(未来学校丛书)
『简体书』 作者:主编 祁彧 副主编 张阳 秦亮 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-11-01 未来已来,如果我们想要改变学生的学习,就需要先改变教师的学习方式。项目式学习在这方面有着非常独特的作用:它既是在鼓励学生迁移运用所学的知识,解决真实的问题;也是在推动教师用反思迭代的方法,更新自己的教学设计,助推专业发展。本书分十个章节,阐述了项目式学习的理念、方法、所需环境,并以丰富的中小学教学案 ... |
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基于项目学习与大学生科技创新(通识篇)
『简体书』 作者:何胜阳 著 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2021-03-01 本书是“基于项目学习与大学生科技创新”系列的通识篇,以哈尔滨工业大学电子与信息工程学院的大学生在科技创新活动中开展的相关工作为基础,并且融合了“PjBL与科技创新”课程教学内容及编者在大学生科技创新活动指导过程中的工作经验,旨在帮助缺乏科学研究经验的高校新生基于项目学习理论,深入了解大一年度项目、大 ... |
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基于学科融合的初中数学项目学习设计
『简体书』 作者:傅兰英 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2022-02-01 本书的内容主要是从数学的角度观察与分析、思考与表达、解决与阐释社会生活,以及在科学技术中遇到的现实问题,符合初中阶段综合与实践领域的要求.从提出问题、分析问题、解决问题、评价的角度体现了项目学习的实施流程和原则,为初中数学项目学习指明了大方向,具有科学性、实用性等特点. 本书可作为初中数学教师教学 ... |
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中小学Python编程项目学习创意课堂(微课版)
『简体书』 作者:方其桂 主编,梁祥 刘锋 副主编 出版:清华大学出版社 日期:2022-01-01 这是一本写给零基础学编程读者的入门书。本书通过一个个独立的项目,让读者掌握Python语言编程的方法与技巧,从而打开编程世界的大门。这也是一本写给中小学信息技术教师的书,它可以引领教师开展项目式学习实践研究,帮助教师摸索出一套行之有效的项目式学习的路径与方法。 本书以Python编程语言为内容进行 ... |
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基于项目学习的高中STEM课例设计
『简体书』 作者:郭艳,李波,吴俊和 出版:陕西科学技术出版社 日期:2020-07-01 本书基于项目学习编写高中 STEM 课例,引导学生综合应用多学科知识解决生活中的实际问题,激发学生的好奇心,培养其动手能力,引导同学之间相互合作,锻炼学生解决实际问题的能力等。 ... |
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初中历史项目式学习的理论研究与学科实践
『简体书』 作者:田红彩 著 出版:天津人民出版社 日期:2021-11-01 本书是一部中学历史教学研究专著,全书分为“理论篇”和“实践篇”。“理论篇”围绕初中历史项目式学习的发展历程、内涵、特征、意义、设计与实施策略,以及应用现状进行了述评,对其研究价值进行了分析。在“实践篇”中,作者结合自己的课堂经验,从初中历史项目式学习的实践路径、实施流程、实施条件、关键策略等方面进行 ... |
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21个项目玩转深度学习——基于TensorFlow的实践详解
『简体书』 作者:何之源 出版:电子工业出版社 日期:2018-03-01 《21个项目玩转深度学习基于TensorFlow的实践详解》以实践为导向,深入介绍了深度学习技术和TensorFlow框架编程内容。通过本书,读者可以训练自己的图像识别模型、进行目标检测和人脸识别、完成一个风格迁移应用,还可以使用神经网络生成图像和文本,进行时间序列预测、搭建机器翻译引擎,训练机器玩 ... |
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项目化写作案例:校园活动中的语言学习
『简体书』 作者:潘丽云 出版:中国市场出版社 日期:2021-11-01 ■ 名师团队PBL写作教学案例实录 ■ 十类校园实践活动真实场景沉浸式写作体验 ■ 课堂内外的创意表达,回归写作初衷 ■ 扫码乐享项目化写作教学硕果 ■ 教师、家长、学生均可阅读 立足统编初中语文教材写作知识,在系列化的学校活动中充分挖掘写作训练资源,通过项目化学习方式,师生共同参与 ... |
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大学计算机——混合式学习指导与实验项目指导
『简体书』 作者:卢江 出版:电子工业出版社 日期:2022-09-01 本书是一本将计算机基础实验项目和现代教育技术理论相结合的新形态实验教材,是针对线上线下混合式教学和高校双一流建设的新需求编写而成的,是与卢江、刘海英等主编的教材《大学计算机―基于翻转课堂》和慕课课程”大学计算机―寻找计算之美”配套使用的混合式学习指导与实验项目指导教材。本书是作者在总结多年教学实践经 ... |
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初中英语项目式学习案例
『简体书』 作者: 出版:西南师范大学出版社 日期: ... |
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素养本位的项目式学习(小学)
『简体书』 作者: 出版:山东教育出版社 日期: ... |
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换个方式学语文——基于单元主题活动的微专题项目化学习
『简体书』 作者:姜勇军 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 本书以单元主题微专题为核心,提出单元主题活动教学设计“一核、二元、三面、四式、五维”的设计策略。主要从教学法的争论、单元主题教学的概述、单元主题教学的策略与路径、单元主题教学的八个维度、单元主题教学的设计与实施、单元主题教学的教学实录与设计点评、单元主题教学的教学效果七个方面介绍了单元主题下的语文教 ... |
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项目化学习的实施:学习素养视角下的中国建构
『简体书』 作者:夏雪梅 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-11-01 在《项目化学习设计》基础上,本书从学习素养的视角,深入探讨项目化学习的实施问题。作者结合美国、英国、加拿大、新加坡等国家的成熟经验与经典案例,立足国内本土实践,深入探讨了幼儿园、义务教育、高中的项目实施定位,学校层面项目化学习实施的切入点和活动项目、学科项目、跨学科项目三类实施样态,教师层面实施项目 ... |
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21世纪学习与测评译丛·变革学校:项目式学习、表现性评价和共同核心标准
『简体书』 作者:鲍勃伦兹,贾斯廷韦尔斯,萨莉金斯顿 出版:湖南教育出版社 日期:2018-12-01 世界在变化,我们的学校没有跟上变化的步伐。在《变革学校:项目式学习、表现性评价和共同核心标准》一书中,作者们解释了如何将项目式学习与基于核心素养的表现性评价相结合,以创建鼓励深度学习的环境。他们研究了多所案例学校如何成功地从传统的以教师为中心的学习过渡到基于项目的深度学习,提出了一种变革性的学校模式 ... |
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生产建设项目水土保持措施设计(水土保持行业从业人员培训系列丛书)
『简体书』 作者:中国水土保持协会 出版:水利水电出版社 日期:2021-01-01 本书在系统总结和归纳各类水土保持工程设计实施经验的基础上,对水土保持工程设计及其相关标准和规范如何运用进行详细说明,并提供必要的设计案例,同时着力将新理念、新技术、新方法和新标准融会其中,以提高广大技术人员对标准规范的理解水平和应用能力,从而保障和提高设计成果质量。 本书主要适合于从事生产建设项目 ... |
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