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当代会计评论.2023年.第16卷.第1辑:总第41辑
『简体书』 作者:"教育部人文社会科学重点研究基地厦门大学会计发展研究 中心主 出版:厦门大学出版社 日期:2023-12-01 ... |
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迈向中国式现代化:建构新时代我中国流动儿童关爱保护体系 民生政策研究系列 “十四五”国家重点出版物
『简体书』 作者:万国威 著 出版:研究出版社 日期:2025-02-01 ... |
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如何保护农业文化遗产:发展是最好的保护
『简体书』 作者:闵庆文 著 出版:中国农业科学技术出版社 日期:2019-10-01 为了迎合农业文化发展和科学普及的需要,让更多的读者了解世界的重要农业文化遗产项目和我国正在推行的中国重要农业文化遗产地的保护工作,我们邀请了从项目筹划就参与其中,并现任联合国粮农组织全球重要农业文化遗产(GIAHS)项目指导委员会委员、中国办公室主任的闵庆文教授,根据他多年进行项目申报、保护培训等实际经验,结合我国的农 ... |
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新视野·文化遗产保护论丛 博物馆的藏品保护
『简体书』 作者:单霁翔 著 出版:天津大学出版社 日期:2017-12-01 如今看来,当年的工作状态可谓不堪回首。就在接到通知那天之前的一周内,还经历了南征北战的过程:8月18日在吉林长春为市、县政府领导培训班做文化遗产保护报告;8月20日在西藏拉萨参加中国西藏文化论坛;8月21日在四川雅安参加茶马古道保护研讨会;8月23日和24日在福建福州分别参加全国生态博物馆、涉台文物保护总体规划评审,水 ... |
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20142024: 中国农学会农业文化遗产分会主要学术交流成果
『简体书』 作者:闵庆文,刘某承 主编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-10-01 中国是联合国粮农组织 重要农业文化遗产倡议的 早响应者、积极参与者、坚定支持者、重要推动者、成功实践者、主要贡献者,也是农业文化遗产学术交流平台建设和科技支撑保护的 者。2014年中国农学会批准成立农业文化遗产分会,旨在加强农业文化遗产及其保护理论成果交流和实践经验分享,推动我国农业文化遗产保护健康发展。本书系统总结了 ... |
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新视野·文化遗产保护论丛 博物馆的原生态保护
『简体书』 作者:单霁翔 著 出版:天津大学出版社 日期:2017-12-01 是什么力量支撑着自己一路前行?除了文物人敢于担当、乐于奉献的情结外,恐怕*主要的就是把工作当学问做、把问题当课题解的工作方法。不断出现的问题、不断凸现的矛盾和不断涌现的挑战,将时间撕裂成一块块碎片,甚至一天之内要进行几次脑筋急转弯。如果不能针对闪过的想法及时停下来思考、面对发现的问题及时静下来反思,就会陷于疲于应付、不 ... |
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北大区域国别研究(第8辑)
『简体书』 作者:北大区域国别研究编委会 出版:江苏人民出版社 日期:2024-05-01 本书由北京大学区域与国别研究院组织编写,为国内区域与国别研究的学术进步提供助力。本书意在提供一个跨学科的平台,让不同背景的学者在这个平台上演绎研究的成果;以基础研究为思想导向,面向世界重点国家、重点地区的人文、社会知识及经济、科学技术发展开展基础性、前瞻性的跨学科研究。推动形成中国特色、北大优势的区域与国别研究范式,为 ... |
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中国文物保护技术协会第十次学术年会论文集
『简体书』 作者:中国文物保护技术协会,山西博物院 出版:科学出版社 日期:2020-06-01 本书收录中国文物保护技术协会第十次学术年会提交的文物保护、文物研究论文82篇,内容涵盖金属文物、石质文物、纸张、纺织品、竹木漆器、彩绘壁画、古建筑遗址等不同质地的文物保护研究与分析研究等。 ... |
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颠覆性技术创新研究——能源领域
『简体书』 作者:中国科学院颠覆性技术创新研究组 出版:科学出版社 日期:2023-07-01 能源是人类生存和文明发展不可缺少的生产要素和物质基础,展望未来,一批具有重大产业变革前景的技术将对新时代世界能源格局和经济发展产生颠覆性影响。《颠覆性技术创新研究.能源领域》在对颠覆性技术和先进能源科技领域长期跟踪研究的基础上,提出基于文本挖掘和专家评分的颠覆性技术识别方法,重点围绕能源领域若干典型颠覆性技术领域和主题 ... |
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2025方寸天地:邮票上的中国非物质文化遗产
『简体书』 作者:中国集邮有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2024-08-01 非物质文化遗产是指人类以口传方式为主,具有民族历史积淀和广泛代表性的民间文化艺术遗产。无论是精彩绝伦的技艺,还是精雕细琢的手工,都可以进入非遗的候选名单,在历史的长河里,源远流长。邮票对非遗保护的推动作用,在于其所具有的权威性和影响力,对于普及非遗常识、唤起民众的非遗保护意识、推动全社会来关心非遗参与非遗保护,具有不可 ... |
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乡土文化遗产看中国:在泰顺看见中国
『简体书』 作者:黄菊 出版:上海人民美术出版社 日期:2024-11-01 泰顺是我国非物质文化遗产大县,每一项非遗背后都对应着一门手艺的传承和一位手艺人的坚守。泰顺目前拥有1项世界遗产(联合国教科文组织急需保护的非物质文化遗产)、6项国家级遗产、15项省级遗产,包括木拱桥传统营造技艺、泰顺提线木偶、木偶头雕刻、三杯香制作技艺、红曲传统制作技艺等。配合国家文物局开展的泰顺非遗保护三年行动计划, ... |
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古籍研究 (总第77辑)
『简体书』 作者:《古籍研究》编辑委员会 出版:凤凰出版社 日期:2023-06-01 《古籍研究》(总第77辑)由古籍研究编辑委员会主编,受全国高校古籍整理研究工作委员会指导,收录国内各大高校2023年古籍研究方面的最新研究论文,内容包括文史专 论、目录与版本、校勘与注释、文献辑考、古文字研究、年谱与传记、皖籍文献专题、学术丛札、文献学评述等板块,反映了古籍目录、版本、校勘、古代文学实证研究、古籍校勘与 ... |
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古籍研究(总第78辑)
『简体书』 作者:《古籍研究》编辑委员会 出版:凤凰出版社 日期:2023-12-01 《古籍研究》(总第78辑)收录国内各大高校2023年古籍研究方面的最新研究论文,内容包括文史专论、目录与版本、校勘与注释、文献辑考、古文字研究、年谱与传记、皖籍 文献专题、学术丛札、文献学评述等板块,反映了古籍目录、版本、校勘、古代文学实证研究、古籍校勘与注释以及安徽地方文献研究方面的丰硕成果,反映了国内古籍研究学界研 ... |
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全球中文发展研究 第一辑
『简体书』 作者:《全球中文发展研究》编委会 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-11-01 《全球中文发展研究》旨在以全球中文发展研究为特色,关注全球中文学习的政策与方略、全球中文发展的话语创新与舆情研判、全球中文语言生活调查、国家通用语言文字推广普及等方面的研究,同时积极搭建跨学科交流平台。本刊聚焦全球中文发展研究,涵盖广泛的研究领域,具有重要的学术价值和实践意义。本刊通过推动全球中文发展的研究,对于更好地 ... |
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北京学研究报告2016
『简体书』 作者:北京学研究基地编 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-06-01 本研究围绕2015年度北京学围绕首都时空发展的现状特征、发展趋势、经验成效等进行全面梳理与总结,以期为首都北京面向新发展阶段进行时空布局优化、高质量发展奠定基础。此外,研究从时间、空间与时空相结合的视角对北京学的主要研究方向进行凝练,创新对北京学理论体系与方法论体系的认识,具有重要的理论意义。研究将调查研究、理论观点与 ... |
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金融研究:精编版2022年(上卷)
『简体书』 作者:《金融研究》编辑部 编 出版:中国金融出版社 日期:2023-08-01 为面相国内外读者更广泛、充分地推广《金融研究》所刊载的研究成果,进一步提升期刊学术和政策影响力,同时促进学术成果转化,更好地服务于中央决策和宏观管理部门的履职需要,《金融研究》编辑部自2019年期,对已经刊载的论文编写精编版,并作为“中国金融论坛”书系之一,每年分上、下卷集结出版。本卷包含了《金融研究》2021年1-6 ... |
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《教育研究》40年典藏·基础教育
『简体书』 作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-02-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的有关基础教育的论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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外语高教研究 第3辑
『简体书』 作者:《外语高教研究》编辑部 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-05-01 为推动全国一流外语学科的发展,上海外国语大学2018年协同全国多所高校,成立了中国高校外语学科发展联盟,目前已有近200所高校加盟。《外语高教研究》作为联盟会刊,汇集线优秀教师及教学管理人员的研究成果,探索具有中国特色的外语教育教学规律、管理体制机制、教育教学方法等。同时将理论探索与实践经验相结合,全面促进高等教育外语 ... |
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北京旅游发展研究报告2023
『简体书』 作者:北京旅游发展研究基地 出版:旅游教育出版社 日期:2024-03-01 《北京旅游发展研究报告2023》主要由总报告、行业发展报告和热点与趋势专题三个篇章组成。总报告全面回顾了2022年以来世界及中国旅游业的发展现状、热点领域与未来趋势,系统分析了当前北京市旅游市场特征及产业发展状况;行业发展报告由旅游景区篇、酒店篇、旅行社与旅游电商篇、会议与展览业篇四个板块构成;热点与趋势专题篇围绕北京 ... |
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校长-教师互动行为研究
『简体书』 作者:校长-教师互动行为研究 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-03-01 本书通过对校长-教师互动行为研究,让双方明晰互动的意义与价值,了解目前中小学校长与教师的互动状态、互动中的问题,厘清校长-教师的互动行为,这些行为到底对领导效能会产生什么影响,理想的互动模式是什么,应该倡导哪些有意义的互动行为,应该如何提高互动水平,为改进校长与教师的合作关系,建立良好的交流关系提供理论指导。 ... |
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