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全国一级造价工程师职业资格考试大纲(2025年版)
『简体书』 作者:住房城乡建设部 交通运输部 水利部,组织编写 出版:中国计划出版社 日期:2025-06-01 本书由住房和城乡建设部、交通运输部、水利部组织有关专家,在总结以往全国造价工程师职业资格考试大纲实施经验的基础上拟定,并经人力资源和社会保障部审定。 本书内容包括考试说明,全国一级造价工程师职业资格考试大纲,注册造价工程师管理办法,工程造价咨询企业管理办法,《造价工程师职业资格制度规定》《造价工程 ... |
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《伤寒论》理论与实践·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
『简体书』 作者:李赛美, 李宇航主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-12-01 本教材为全国中医药研究生核心课程规划教材(第一批)之一,由全国中医、中药、针灸专业学位研究生教育指导委员会组织建设,全国高等医药院校联合编写。本教材共分为三大部分,主要内容包括《伤寒论》研究内容提要、研究《伤寒论》方法例析、《伤寒论》传承研究概览等。全教材均关注思政元素嵌入,立德树人,润物无声。与既 ... |
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全国高校音乐教育专业本科教材 歌曲创作教程
『简体书』 作者:龚耀年编著 出版:上海教育出版社 日期:2009-07-01 本套教材是依据新近公布的“全国高校音乐学教师教育专业新课程指导方案”而组织全国高等学校音乐教育专业教师和音乐专家编写。本书的内容包括歌曲创作的基础知识及青少年、儿童歌曲创作的方法。 ... |
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中医妇科学·全国中医药行业高等职业教育“十四五”规划教材
『简体书』 作者:周惠芳主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-12-01 《中医妇科学》是“全国中医药行业高等职业教育十四五规划教材”之一,本教材修订完善继续秉持“以学生为中心”的教学理念,坚持教材的“五性” 原则,紧扣“三突出”,同时在教材中融入课程思政内容,体现教材服务教育“立 德树人”的根本任务。本教材遵循前贤教材的编写体例,分为总论、各论、附论三部分,共十六个模块 ... |
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中西医结合肛肠病学·全国中医药行业高等教育”十四五”规划教材
『简体书』 作者:何永恒主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-12-01 本教材系在全国中医药行业高等教育”十三五”创新教材的基础上进行修订,体例与内容均延续了原版教材的创新性及权威性,并按照修订原则适当增加了编委、完善了内容、修订了错误。编委均是肛肠病学教学、科研、临床等方面享有盛誉的专家,编写内容结合了各自的专业优势特长,以便培养学生的临床思维和实践技能。本教材内容贴 ... |
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健康管理学·全国高等院校健康服务与管理专业规划教材
『简体书』 作者:李灿东, 朱燕波主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-08-01 《健康管理学》是全国高等院校健康服务与管理专业规划教材之一,由全国高等院校健康管理学一线教师集体编写而成。健康管理学是通过合理的健康策略、有效的健康管理与服务等手段,全面提高人民群众的健康水平,增强人体的自我调节和恢复能力,促进行业健康管理,从而保存劳动力、增进社会福祉、提高国民素质的学科。基本内容 ... |
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水利水电工程基础 (上册)(全国中等职业教育水利类专业规划教材)
『简体书』 作者:黄功学 出版:水利水电出版社 日期:2010-07-01 本书是全国中等职业教育水利类专业规划教材之一,是根据全国水利中等职业教育研究会制定的《水利水电工程基础》课程教学大纲编写的。全书分为5个单元共15章,主要介绍水利水电工程的基础知识,其内容包括工程力学基础知识、建筑结构基础知识、水力学基础知识、工程水文学基础知识、工程地质学基础知识等。每章有例题和习 ... |
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康复治疗基础·全国中医药行业高等职业教育“十四五”规划教材
『简体书』 作者:王磊主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-12-01 本教材贯彻党的教育方针,将立德树人作为根本任务,为党和国家培养康复治疗人才。在《健康中国行动(2019-2030年)》和《中医药发展战略规划纲要(2016-2030年)》的指引下,根据全国中医药职业教育教学指导委员会和国家中医药管理局教材建设工作委员会的指导要求,内容编写注重提高学生的实际操作能力, ... |
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康复评定学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
『简体书』 作者:张泓, 陶静主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-08-01 本教材为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一,是在全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《康复评定学》的基础上修订而成。 本教材由20章内容和附录两部分组成。第一章为绪论,第二章至第十六章为各项功能的评定,依次为基本生理指标、身体结构、肌肉骨骼和运动功能、发育性反射与反应、平衡与协调功能 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-03-01 丛书的编写是以“提升语文核心素养,落实学生语言实践”为导向,根据统编语文教材“双线组元”的结构,牢牢抓住“语文要素”这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学“教什么”和“怎样教”的问题。 ... |
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