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人民教育出版社课程研究所日语课程教材研究中心 编著
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幸福的味道——幼儿园食育课程实践探索
『简体书』 作者:谭芳,周亚 出版:四川大学出版社 日期:2024-12-01 本书是成都市龙泉驿区十陵幼儿园历经五年的食育课程的开发与实践研究所积淀的教学成果。主要从理论认识、实施策略、典型案例三方面为幼儿园与教师提供幼儿园食育活动开展的借鉴范式。详细内容:一是理论认识,包含对食育课程内涵的认识,食育课程的特征与主张的厘清。二是食育课程实践案例,主要包含食育课程进餐细则、食育 ... |
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语文阅读进阶之路:嵌入式课外阅读课程的构建与实施
『简体书』 作者:罗夕花 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 本书介绍了广东省特级教师罗夕花主持的广东省教育科研“十三五”规划教育科研项目“基于统编教材的嵌入式课外阅读课程的构建与实施”(2019YQJK003)的思考与实践。“嵌入式课外阅读课程”以语文课程标准为准绳,课程目标对应课程标准的学段要求;课程结构和课程内容基于统编教材选择适度的“1 X”拓展阅读文 ... |
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基础医学课程思政案例选编
『简体书』 作者:楼建晴,张晓明 出版:人民卫生出版社 日期:2025-05-01 本教材旨在对“新医科”的有关要求,本着反映基础医学学科的进展以及医学教育观念和教育手段的变革,依托课程《系统解剖学》全英文和课程思政示范课程,以及浙江省课程思政示范课程《比较人体形态学》、《生理科学实验》以及校级课程思政示范课程等多门基础医学主干课程,贴近国内医学院校基础医学教学的实际,强调“基础理 ... |
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发现儿童的力量——幼儿园“生活·文化”课程实践
『简体书』 作者:傅秋兰 编著 出版:福建教育出版社 日期:2025-03-01 本书由泉州市丰泽机关幼儿园园长傅秋兰编著,是该园多年来园本课程建设研究与实践的结晶。分为理论篇与实践篇,理论篇详细阐述 “生活?文化” 课程的理论与实践架构,涵盖课程概述、理念、目标等方面,倡导儿童于生活中学习、文化中成长;实践篇精选 9 个课程故事,图文并茂地还原课程现场,展现儿童学习发展过程与教 ... |
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高职院校课程思政优秀案例选编
『简体书』 作者:主编 孙常强 陈凯,副主编 严洪广 袁道福 金萍女 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 本书为高等职业院校课程思政案例汇编,突出交通运输行业特色,基于具体专业或课程进行微观层面的探讨与研究,推进课程思政落实的实践机制构建。全书选取13个不同专业及课程开展课程思政教学创新的实施案例,以学科专业知识和职业技能为依托,以课程思政实践教学中的新问题为切入点,着力将教书育人落实到课堂教学的主渠道 ... |
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课程文化资本运作:对非贫失学青年的考察
『简体书』 作者:仇盼盼著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-10-01 课程文化资本是以课程知识为实体的文化资本形式。本书以非贫失学青年为考察对象,聚焦课程文化资本运作实际境况,探讨了他们在课程文化资本运作中受到阻滞的表现、发生机制和根源性问题。在研究过程上主要采用半结构化深度访谈、个人教育自传和教育口述史等方法进行资料收集,以质性研究工具NVivo软件对资料实施编码、 ... |
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中医内科学课程思政案例集
『简体书』 作者:沈梦玥,李哲武 编 出版:中国医药科技出版社 日期:2023-11-01 本教材以《中医内科学》教材内容体系为依据,根据教学大纲的基本要求和课程特点编写而成,发掘了中医内科常见病证的思政元素与典型案例。本教材以案例分析的形式,展现了课程中蕴含的人文思想、中医哲学思想和“仁、和、精、诚”的医德观,体现出医者仁心、敬佑生命、精勤不倦、继承创新、哲学思辨、使命担当等课程思政要点 ... |
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国际结算(第三版)(经济管理类课程教材·国际贸易系列;国家双语教学示范课程配套教材)
『简体书』 作者:李建军 许南 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-03-01 本书由国际结算导论、国际结算中的票据、国际结算方式、国际结算中的单据、国际结算业务管理五大模块组成。导论模块重点介绍本书的基本框架、学习内容和基本理论。票据模块展示了汇票、本票、支票三大票据的法理、构成要素、票据行为。结算方式模块介绍了传统的结算方式如汇款、托收和信用证,以及保函、备用信用证、保理、 ... |
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国际结算(英文版·第三版)(经济管理类课程教材·国际贸易系列;国家双语教学示范课程配套教材)
『简体书』 作者:张雅 许南 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-03-01 本书由国际结算导论、国际结算中的票据、国际结算方式、国际结算中的单据、国际结算业务管理五大模块组成。导论模块重点介绍本书的基本框架、学习内容和基本理论。票据模块展示了汇票、本票、支票三大票据的法理、构成要素、票据行为。结算方式模块介绍了传统的结算方式如汇款、托收和信用证,以及保函、备用信用证、保理、 ... |
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高等学校实验教学课程应用示范案例集(2021年)
『简体书』 作者:虚拟仿真实验教学创新联盟 组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 本书根据实验示范课程所具有的特色,按照课程设计特色突出、课程共享应用机制创新、线上或混合式课程教学模式创新、课程建设技术创新、学校推动实验教学课程体系化建设成效显著五个方向进行划分。每个案例包含课程名称、课程内容简介、课程建设特色与创新点、课程应用成效等内容,真实反映了课程在本校实验教学中的应用情况 ... |
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整合与拔节:小学美术一体化课程与教学
『简体书』 作者:刘永永 出版:复旦大学出版社 日期:2025-03-01 《整合与拔节——小学美术一体化课程与教学》一书共9章,是2020年浙江省教学研究成果一等奖的成果。 美术教学是孕育创意生命的过程,需要整合课程和关键点的拔节。而美术教材中知识没有连贯的序列,教师碎片化的课程,让学生处于低水平学习。为了发展学生高阶思维水平,培育学生美术核心素养,树立美的人格,为未来 ... |
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物理学专业核心课程的思维导图范例库
『简体书』 作者:刘中强、姜素蓉、满忠晓、张英杰 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 本书是运用思维导图直观呈现高等院校物理学专业10门核心课程完整知识结构体系的教材,这些课程包括“力学”“热学”“电磁学”“光学”“原子物理学”“理论力学”“热力学与统计物理”“电动力学”“量子力学”“固体物理学”。本书将10门物理学专业核心课程“压缩”为77张思维导图,将抽象的物理思维过程可视化,简 ... |
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名师研学O2O:新课程通途
『简体书』 作者:韩芳 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-11-01 本书在提炼多年名师研学经验的基础上,运用数字平台组织教师围绕新课程理论和课例深入开展学习与研究,内容主要包括教师新课程教学TPCA胜任力模型,名师研学O2O的意义、平台与方法,名师研学O2O之教师新课程教学TPCA胜任力发展评价;并对名家新课程论著进行了研读,有新课程名家论著读书心得,*后,还展示了 ... |
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重构课程:教育的生态蝶变
『简体书』 作者:陈燕华 出版:厦门大学出版社 日期:2024-10-01 本书以学生的素养需求为出发点,挖掘课程的独特价值,定位适切的课程目标,结合多维背景分析,读懂学生的学习路径,设计与之相匹配的课程内容,设计课程实施与学习活动两类评价工具,以检视课程目标的达成。内容主要从“目标定位”“背景分析”“学习路径”“课程图谱”“评价工具”“课程故事”“课程纲要”中建构课程开发 ... |
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陪着“蜗牛”去旅行:幼儿园阅历课程建构与实施
『简体书』 作者:张裔, 主编 出版:江苏大学出版社 日期:2023-12-01 人生是一次愉快的旅行,而童年是旅程的起始阶段。本书研究的“阅历课程”,以“陪着蜗牛去旅行”的心态,用“慢”和“深”的理念为儿童设计课程。主张放慢脚步,陪伴儿童慢慢成长,深度探究儿童心理,满足儿童真正的需求。它关注每一位儿童的发展,相信儿童是有能力的学习者,突出“阅读”与“亲历”的协同并进。本书从课程 ... |
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写作课程转型论(语文教育新论丛书)
『简体书』 作者:荣维东 出版:上海教育出版社 日期:2025-01-01 本书是西南大学文学院教授荣维东在其博士论文《写作课程范式研究》的基础上修改而成,全书旨在对我国中小学的写作课程进行全面的梳理、反思和重建。书中对中西方写作课程理论进行了概述,回顾我国写作教学发展历程,提出过程写作和交际语境写作的重要性和地位,针对我国当下中小学写作教学现状中的问题和弊端,力图整合写作 ... |
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历史课程论
『简体书』 作者:陈志刚 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 历史课程论是关于历史课程编定的理论和方法体系,主要解决的问题是:在基础教育阶段,历史课程应当教什么内容、为什么要教这些内容以及如何具体实施操作等。该书从实践层面思考什么是历史课程论研究的内容、历史课程改革追求的目标,力图梳理历史课程基本理论的体系,探讨历史课程论研究的体系与内容。了解历史课程论研究的 ... |
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指向核心素养的学校课程新样态
『简体书』 作者:卢雪芹 出版:首都师范大学出版社 日期:2024-07-01 新课改以来,三级课程的提出,极大增强了学校课程建设的自主权,唤醒了教师的课程意识。开发校本课程,满足学生的个性化发展,彰显学校的办学特色,成为中小学内涵发展的一大追求。在这个实践过程中,山东威海环翠中学的领导、老师的课程意识与课程建设能力也得到空前提高,我们开发了30多门校本课程,努力用课程的丰富性 ... |
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普通高中课程思政探索·通识
『简体书』 作者:朱晴怡 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 本书梳理课程思政的基本概念、理论依据、政策发展历程及国家课程方案等相关内容,揭示课程思政的现实挑战、价值和未来发展方向。以无锡市第一中学的实践经验为例,阐述该校凝练课程思政范畴、整合课程资源、构建课程体系等策略,展示普通高中推进课程思政的具体路径。本书梳理课程思政的基本概念、理论依据、政策发展历程及 ... |
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数据结构课程设计—— C语言描述(第3版)(微课版)
『简体书』 作者:阮宏一 出版:电子工业出版社 日期:2024-12-01 本书是一本配合“数据结构”课程学习的实验教材,是作者在总结多年讲授数据结构课程及指导学生上机实践经验的基础上编写而成的。本书算法全部使用C语言描述,可以与采用C语言进行算法描述的“数据结构”教材配套使用。书中示例应用程序的演示过程,全部可以通过书中的微视频进行观看。全书共10章,基本按照“数据结构” ... |
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