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教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会, 教育部高等
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现代水泥生产装备与应用
『简体书』 作者:全国建材职业教育教学指导委员会 组织编写 谢克平 主编 出版:化学工业出版社 日期:2022-01-01 本书为教育部全国建材职业教育教学指导委员会组织编写的教材参考书。 本书针对当代水泥生产中所涉及的所有装备,按作用分为物料处理、粉磨、烧成、输送、风动、传动、电气、环保、控制设备及防护材料等十类,逐章分析它们的耗能与转换机理,以便从结构选型及维护使用中挖掘出所有节能潜力。因为节能的化需要对各专业知识 ... |
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编导类专业省级统考专用教材:江西省戏剧影视文学类(广播电视编导)专业统考专用教材
『简体书』 作者:张福起 出版:山东人民出版社 日期:2018-11-01 近年来,随着我国艺术类专业高考招生考试政策的不断调整,已经有越来越多的省份加入到普通高校艺术类专业省级统一考试以下简称艺术类专业统考的大潮中来,而作为实行艺术类专业统考较早的省份之一的江西省,每年的考试人数都在逐步增加。目前,江西省艺术类专业统考共分为美术与设计学类、音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学 ... |
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幼儿语言教育与活动指导
『简体书』 作者:易云珍 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 本教材以适应新时代幼儿园教师实践教学需要为前提,较详细、深入地介绍了幼儿科学教育的内涵与特性、目标与内容、途径与方法、活动设计与指导、活动反思与评价等内容。全书突出STEM理论与具体科学活动设计的融合,反映了当前我国幼儿科学教育的新发展、新趋势。此外,本教材配有课件、教案、在线检测题等资源, 既适合 ... |
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C语言程序设计与实践实验指导 第2版 谢满德 刘文强 张国萍
『简体书』 作者:谢满德 刘文强 张国萍 出版:机械工业出版社 日期:2023-12-01 本书包括基本实验和综合实验两个部分。基本实验部分主要是与《C语言程序设计与实践 第3版》的授课进度和章节相配套。每个实验都给出了实验目的和要求、实验内容、分析与讨论、实验内容扩展等。在“实验内容”部分给出了实验源代码和分析讨论,主要是为了帮助学生巩固所学知识点和加深理解,同时让基础比较薄弱的同学容易 ... |
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C语言程序设计实验指导
『简体书』 作者:郭永艳、韩姗姗、秦娥 出版:清华大学出版社 日期:2022-05-01 全书共分为9章。第1章是C语言编程概述;第2章是编程基础知识;第3~9章是具体的C语言编程知识,包括选择结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体和文件。其中,第2~9章的章节均按照知识梳理、实验案例、实践项目、实践项目运行结果(或参考源代码)及本章常见错误小结的顺序进行编写,符合认知规律。 本书内容 ... |
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婴幼儿语言指导活动设计与组织(第二版)
『简体书』 作者: 出版:科学出版社 日期: ... |
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2018中国旅游职业教育年度报告
『简体书』 作者:全国旅游职业教育教学指导委员会,北京第二外国语学院中国旅游人 出版:旅游教育出版社 日期:2020-08-01 随着我国旅游业跨入了崭新的发展时期,我国旅游职业教育也乘势而动,激发了新的发展潜力。2018年,我国旅游职业教育总体规模稳定,内涵建设稳步提升,各院校围绕改革创新、专业建设、学生发展、合作育人、社会服务等方面取得了卓著的发展成就。通过编写《2018中国旅游职业教育年度报告》,梳理当今旅游职业教育的发 ... |
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第十四届全国高等学校建筑与环境设计专业美术教学研讨会教师论文集
『简体书』 作者:赵军 出版:中国建筑工业出版社 日期:2018-11-01 001 反思建筑学专业的史论课程模式建筑史与艺术史的融合 005 华盛顿州立大学美术系本科培养流程及教学特色 01 1 建筑类学科钢笔画写生教学研究 014 乡土材料在现代装饰中的表情寓意设计 01 8 设计表现基础课程教学改革的思考 021 园林美术素描教学初探 026 环境 ... |
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中国旅游职业教育年度报告(2021—2022年)
『简体书』 作者:全国旅游职业教育教学指导委员会 编 出版:旅游教育出版社 日期:2023-12-01 本书容框架主要包括总报告、分报告和专题报告三部分。其中总报告部分对本报告编制情况、2021—2022年全国旅游职业教育总体发展情况、面临的行业新挑战以及未来发展的思考等进行阐述。分报告主要对旅游高职教育、旅游中职教育以及本科层次旅游职业教育的基本情况、特色亮点、存在问题及未来发展进行系统梳理。专题报 ... |
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教学图鉴
『简体书』 作者:三好真史 出版:北京科学技术出版社 日期:2025-09-01 本书以图解的方式对“一堂课”做了细致拆解,立体直观地展示了200个教学操作方法。本书根据学习的不同阶段,系统化地梳理了教学方法,并为教师提供了“如何说、如何做”的具体指导。从宏观层面,帮助教师立体地认识教学过程;从微观层面,帮助教师丰富教学技巧。 本书遵循学生的认知规律,将学习过程划分为4个阶段段 ... |
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汉语教学学刊·总第15辑
『简体书』 作者:《汉语教学学刊》编委会 出版:北京大学出版社 日期:2022-06-01 本辑共有10篇论文,即《国际中文教育资源体系的特点与构建》《关于汉语中介语语料库的资源共享问题》《(节选)》《二十世纪初新教在华汉语培训学校的发展》《百年寻迹:美国大学汉语教学历史与现状》《筚路蓝缕 薪火相传——论普林斯顿大学中文项目奠基人牟复礼教授的历史贡献》《如何更好地评估学生的口语 ... |
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汉语教学学刊·总第11辑
『简体书』 作者:《汉语教学学刊》 编委会 出版:北京大学出版社 日期:2021-01-01   本辑共有10篇论文,即《孔子学院十五年:“院外人”之评说》《不同语境条件下汉语二语者双及物结构句法启动效应研究》《不同类型汉字词对韩国留学生汉语词汇习得的影响》《空格对汉语阅读有用吗?—一项基于初级阶段汉语二语学习者的追踪研究》《“不A”式形容词及其教学——从“好不A”谈起》《C ... |
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汉语教学学刊·(总第13辑)
『简体书』 作者:《汉语教学学刊》编委会 出版:北京大学出版社 日期:2021-06-01 本辑共有10篇论文,即《在现实与理念之下——在日汉语教学反思》《单双音节对应词的差异及释义问题》《疑问词语的主客观分工及其带来的句法后果》《论“是……的”句与判断句的句法平行性——兼释相关偏误及教学》《汉语“被”字构式的二语习得研究》《汉语第二语言学习者词汇准确性变化规律研究》《英美、日韩考生HSK ... |
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汉语教学学刊·总第14辑
『简体书』 作者:《汉语教学学刊》编委会 出版:北京大学出版社 日期:2021-12-01 本辑共有10篇论文,即《汉语教学为构建人类命运共同体出力作贡献刍议》《“了”是一个还是两个》《从行、知、言三域的语义关系看“了2”的使用条件》《黏合式述补结构中补语的语法化》《现代汉语“可能词”辨析的框架体系及教学策略》《线性混合效应模型在二语眼动阅读研究数据分析中的应用》《汉语跨文化交际能力培养对 ... |
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全国计算机等级考试二级教程——MS Office高级应用与设计上机指导
『简体书』 作者:教育部考试中心 出版:高等教育出版社 日期:2022-02-01 本书根据教育部考试中心颁布的考试大纲编写,是教育部考试中心组织编写的全国计算机等级考试系列教程之一,是参加二级MS OFFICE高级应用考试者的教材。 本书是主教材《全国计算机等级考试二级教程——MS Office高级应用与设计》的配套上机教材,主要以案例的形式讲述目前主要的办公软件MS Offic ... |
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全国计算机等级考试一级教程——计算机基础及MS Office应用上机指导
『简体书』 作者:教育部考试中心 出版:高等教育出版社 日期:2022-03-01 本书根据教育部考试中心颁布的考试大纲编写,是全国计算机等级考试系列教程之一,是主教材《全国计算机等级考试一级教程——计算机基础及MS Office应用》的配套上机指导书。本书共分5章,主要内容是:计算机基础知识实验,Word文字处理软件实验、Excel电子表格处理软件实验、PowerPoint演示文 ... |
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全国高等学校俄语专业四级、八级考试作文解析与指导
『简体书』 作者:王利众 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2019-06-01 内容简介:本书以《高等学校俄语专业四级考试大织》和《高等学校俄语专业八级考试大级为依据,在作者认真分析历届高等学校俄语专业四级、八级考试作文试题的基础上,结合高等学校俄语专业的教学实践编写而成。本书附有100余篇习作可供参考与模仿 ... |
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南开语言学刊(2019年第1期)
『简体书』 作者:南开大学文学院,汉语言文化学院 编 出版:商务印书馆 日期:2020-04-01 《南开语言学刊》2019年第1期共收论文19篇,语音学4篇?词汇学5篇?语法学3篇?音韵与方言3篇?文字与标点符号研究论文2篇,述评2篇?其中不仅有学界大家的论文,也有后起新秀的研究成果?内容所涉及范围较广,论文学术含量较高? ... |
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高级语言程序设计(C语言描述)
『简体书』 作者:陆黎明,朱媛媛,蒋培 出版:科学出版社 日期:2013-01-01 《高级语言程序设计(C语言描述)》以目前流行的C语言为例,全面阐述了高级语言程序设计的基本概念、基本方法和基本技术。主要内容包括C程序设计基础,数据类型、运算符和表达式,结构化程序设计,数组、指针,函数,结构体类型、文件等。《高级语言程序设计(C语言描述)》强调程序设计方法的教学,通过大量具有趣 ... |
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北京市高等学校教学名师奖(2017-2018年度)
『简体书』 作者:刘宇辉 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-07-01 黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。尊师重教在中华民族有这悠久的历史传统。为表彰那些知识渊博、道德高尚的高校教师,发挥教学名师的示范榜样作用,深化教育教学改革,促进教育质量内涵发展,北京市教委从2003年开始在首都高校中开展评选北京市高等学校教学名师奖活动。2017年评选出教学名师奖获得者80名,201 ... |
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