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内蒙古大学蒙古学研究院蒙古语文研究所
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梦中的白马 优秀蒙古文文学作品翻译出版工程第九辑
『简体书』 作者:内蒙古翻译家协会 出版:作家出版社 日期:2025-07-01 该作品集涵盖草原生活、乡村变迁、童年回忆等内容,展现了丰富的民族文化与社会风貌。其叙事手法多采用回忆性叙述,如《梦中的白马》通过回忆串联起白马的传奇经历与草原岁月变迁,使故事充满情感张力;《乡村三部曲》以时间为线,展现乡村发展变革,条理清晰。语言表达各具魅力,或质朴平实描绘生活细节,像《面朝黄土》中 ... |
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草原上的雾霭 优秀蒙古文文学作品翻译出版工程第九辑
『简体书』 作者:内蒙古翻译家协会 出版:作家出版社 日期:2025-07-01 《草原上的雾霭》是一部收录了多篇蒙古族文学作品的小说集。其中,《草原上的雾霭》中展现了东巷的热闹与神秘,以及人们的生活百态;《卸轭前一日》中芒莱对出租车工作的情感,以及与家人的相处,体现了蒙古族对生活的态度和价值观;《黑檀香珠》通过对珊瑚饰品的描写,展现了蒙古族对传统文化的珍视……作品通过生动的故事 ... |
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2020版中国麻醉学快捷指南
『简体书』 作者:中华医学会麻醉学分会 出版:人民卫生出版社 日期:2023-09-01 《2020版中国麻醉学快捷指南》共46部,力求特色创新:其一,理论与实践紧密结合,涵盖麻醉学各亚专业领域,在老年患者围手术期管理、无痛诊疗、分娩镇痛、急慢性疼痛诊疗、重症医学、超声应用等专题领域,提供了大量可供参照的证据建议;其二,紧密围绕新问题,如战创伤麻醉管理等,满足现实需求,具有临床新意。 ... |
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大学语文与实用写作(第2版)
『简体书』 作者:吴满珍 副主编,徐江涛,张筱南,任秀霞,李海明 出版:清华大学出版社 日期:2020-08-01 吴满珍 副主编:徐江涛、张筱南、任秀霞、李海明《大学语文与实用写作第2版》是在第1版的基础上,根据近年来国内高校大学语文与应用写作教学活动中出现的新情况、新进展,精心修订而成的。不仅优化了文学鉴赏作品,还突出了应用写作的实用性。 《大学语文与实用写作第2版》分为三大部分,即文学鉴赏、实用写作和文体 ... |
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大学语文新编 阅读版 (第二版)
『简体书』 作者:魏饴 出版:高等教育出版社 日期:2017-07-01 本书是普通高等教育“十一五”、“十二五”规划教材。全书贯穿“知识—素质—能力三位一体”,在总结近年来高校“大学语文”教学改革发展成果、借鉴和确立新的教育理念的基础上,改变了原“大学语文”仅重文选的单一状况,突出“授人以渔”教学目的,提高大学生综合审美素质、鉴赏能力与表达能力。本书在设计思考训练题时注 ... |
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大学语文
『简体书』 作者:张卫中 出版:南京师范大学出版社 日期:2018-06-01 大学语文课程是非汉语言文学专业的学生选修的一门公共课程。浙江音乐学院公共基础教学部编著的这套《大学语文》上、下册分为中国文学分册和外国文学及拓展训练分册。 ... |
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大学语文新编(第三版)
『简体书』 作者:魏饴,张子言 出版:高等教育出版社 日期:2020-09-01 本书是普通高等教育十一五、十二五*规划教材。全书贯穿知识素质能力三位一体,在总结近年来高校大学语文教学改革发展成果、借鉴和确立新的教育理念的基础上,改变了原大学语文仅重文选的单一状况,突出授人以渔教学目的,提高大学生综合审美素质、鉴赏能力与表达能力。本教材共分三篇十七个单元,将阅读、日常书面表达、口 ... |
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大学语文十六讲
『简体书』 作者:刘文菊 出版:高等教育出版社 日期:2020-11-01 《大学语文》以中国经典文学作品为专题,共计十六讲,以人文精神为主线,详细解读作家生平、人生信仰、思想品格、作品蕴涵、文学成就等。采用“经典新解”式教学,运用当代中外新理论、新视角、新方法对中国文学中的经典名作进行细致的文本解读,更好的传承和发扬中国传统文化。本书可通过二维码链接“大学语文”慕课视频, ... |
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大学语文精编(第二版)
『简体书』 作者:刘洪仁 出版:北京大学出版社 日期:2020-05-01 《大学语文精编》(第二版)由上、下两编组成。上编 “ 经典阅读” ,下分 “ 儒学精义”“ 诗歌精品”" 散文精华““小说精粹”四个单元,精选儒学经典著作《论语》《孟子》《大学》《中庸》《礼记》中的核心章节或片断,中外诗歌、散文、小说的传世名篇共50余篇;一单元后附“儒学简介”,第二、三、四单元分别 ... |
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新理念大学语文1
『简体书』 作者:梁彦民 出版:北京语言大学出版社 日期:2021-10-01 《新理念大学语文》为面向国内高校学生的大学语文课教材,全套为2册。本书为第1册,共10课,话题包括“童年”“味道”“故乡”“节日”“家风”“读书”“教育”“爱国”“人与自然”“敬业”。每一课选篇注重教育功能,学生不仅能学习语言本体知识,还能通过对语料的学习达到受教育的目的。每课包含“主课文”“微阅读 ... |
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大学语文
『简体书』 作者:黎力,邓钗 编 出版:南开大学出版社 日期:2017-09-01 大学语文如何教学,大学语文教材怎样定向,这是大学语文当前教坛的一个热门话题。语文课程的综合性、人文导向性、实践性、应用性是其他任何学科课程都无可比肩的。她的教书育人的社会功能,自古以来就独占鳌头,因为人的本质在其现实性上是社会关系的总和,而社会关系是在人的实践活动中生成的。〔《马克思主义哲学原理(第 ... |
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大学语文教育研究
『简体书』 作者:范开田,范语砚 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2020-07-01 大学语文,或称大学国文。国指其民族之归属,彰显其作为民族母语的价值属性,文,则揭示了其重点所在以文为中心,即着重于典范的书面文本的研读。国家近些年出台的相关文件也指出:我们要重视传统优秀文化教育和传统经典、技艺的传承,高校要创造有力条件,向全体大学生开设语文课,提高学生文学素养和道德情操。据《每日邮 ... |
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《大学语文》拓展读本(第三版)
『简体书』 作者:陈洪 李瑞山 出版:高等教育出版社 日期:2016-03-01 本书是普通高等教育“十五”(版)、“十一五”(第二版)规划教材,也是“高等教育百门精品课程教材建设计划”重点项目的成果。本书选收具有很高阅读价值和写作示范意义的古今经典诗文作品三百余篇,可与本社出版的普通高等教育“十二五”规划教材《大学语文(第三版)》(陈洪主编)配套使用,还可以用作其他中文专业课程 ... |
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大学语文(本科教材)
『简体书』 作者:余世锋、胡蕾 出版:知识产权出版社 日期:2022-09-01 本书根据应用型大学的人才培养特点,从大学生的文学修养、文化素质及语言应用能力出发确定内容,分为文学经典编、传统文化编和应用写作编三部分,充分发挥语文学科的人文性和基础性特点,顺应人文科学与自然科学交叉渗透的趋势,以期全面提高大学生的综合素质。 ... |
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新理念大学语文2
『简体书』 作者:梁彦民 出版:北京语言大学出版社 日期:2022-09-01 《新理念大学语文》为面向国内高校的公共基础课教材,全套为2册。第1册主要面向职业院校学生,第2册主要面向普通本科生。本书为第2册,共10课,话题包括“旅行”“女性的光辉”“城市与文明”“大国工匠”“汉字与书法”“非物质文化遗产”“中国建筑”“中医中药”“诚信”“友善”。每一课选篇注重思政性和教育功能 ... |
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大学语文
『简体书』 作者:邹兰芝,陈菁怡,杨宜三 编 出版:中国政法大学出版社 日期:2019-04-01 在全日制高校设置大学语文课程,已有三十多年的历史了。设置这门课程,是为了充分发挥语文学科的人文性和基础性特点,以适应当代人文科学与自然科学日益交叉渗透的发展趋势,为我国的社会主义现代化建设培养具有全面素质的高质量人才。因此,我们在编写《大学语文》时,重点考虑到以下三点:其一,对大学生性情的涵泳作用, ... |
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大学语文
『简体书』 作者:徐洪军,彭达 编 出版:科学出版社 日期:2018-10-01 《大学语文高职高专教育十二五规划教材高职高专公共基础课教材系列》共五大部分:先秦文学、汉魏六朝文学、唐宋文学、元明清文学、现当代文学。每篇课文除包含关于作家及作品的阅读提示、注释等,还附有思考与练习,方便学生深入领悟。 在《大学语文高职高专教育十二五规划教材高职高专公共基础课教材系列》编写过程中, ... |
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大学语文
『简体书』 作者: 出版:浙江大学出版社 日期:2019-08-01 不同于以往按线性、单维的时间、空间顺序编排文章,此本《大学语文》恪守以文化人的精神,按照文章具体内容思想分为十二个部分,每个部分冠以不同名称,充分体现其下各篇文章内涵,体例编排生动、创新。一扫《大学语文》程式化、刻板的编写方式,重在对学生进行思想文化洗礼,而非让学生仅仅埋首于古诗词,对其文字语法进行 ... |
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大学语文(高职公共课)
『简体书』 作者:刘文英,王海燕,黄灵霞,王新菊,王静飞 出版:大连海事大学出版社 日期:2020-09-01 《大学语文》为我社策划的高职公共基础课系列教材之一,包括家国情怀、责任担当、自强不息、永葆初心、汉文情韵、绿水青山及诗和远方等7单元的内容。每单元设置有单元导航、单元综合实践和拓展链接三个模块,基本上都精选了6篇文章。每篇文章又包含作者简介、正文、作品注释、作品简析、思考与练习和参考译文等内容。选文 ... |
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大学实用语文 第2版
『简体书』 作者:张文光 陶斯明 主编 出版:机械工业出版社 日期:2022-09-01 本书是一部集人文性、工具性、审美性于一体的高职院校大学语文课程教材。基于高职学生求职、工作、生活的实际需要及课时要求,全书内容分为听说训练、人文素养和应用写作三大模块,重点促进学生交际口才与应用写作能力的提高,并通过一系列专题文章的阅读,加深学生对中华优秀传统文化的理解和对社会、人生的认识,提升学生 ... |
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