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佘志坤全国大学生数学竞赛命题组
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华罗庚数学竞赛教程. 小学三年级
『简体书』 作者:罗朝述 出版:四川辞书出版社 日期:2021-05-01 本书在编写中遵循了以下一些原则:注重数学的文化价值,激发孩子对数学的热爱;加强习题和例题的联系,便于消化所学;灵活总结解题方法,引领学生形成网络化的知识结构。 本书每一节的内容分为巧点睛、巧指导、巧练习三部分,各部分都特色鲜明,有效实用。 巧点睛 以全新的视角了解小学数学竞赛及培优的命题趋势,让 ... |
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华罗庚数学竞赛教程. 小学六年级
『简体书』 作者:罗朝述 出版:四川辞书出版社 日期:2021-05-01 本书在编写中遵循了以下一些原则:注重数学的文化价值,激发孩子对数学的热爱;加强习题和例题的联系,便于消化所学;灵活总结解题方法,引领学生形成网络化的知识结构。 本书每一节的内容分为巧点睛、巧指导、巧练习三部分,各部分都特色鲜明,有效实用。 巧点睛 以全新的视角了解小学数学竞赛及培优的命题趋势,让 ... |
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高中数学竞赛专题研究 整数的进位制及应用
『简体书』 作者:赵洋 出版:浙江大学出版社 日期:2023-02-01 本书以整数的进位制为核心,对一些高中数学竞赛中的初等数论试题进行专题式的整理研究,分为十进制问题、 进制问题、数码问题、组合数中的 因子计算以及进位制的应用五个专题。对整数的表示以及表示的唯一性、进位制之间转换、整数的进位制运算性质、整数的整除性、数码的和与积、具有特定性质的整数的存在性、组合数中的 ... |
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数学培优竞赛一讲一练(七年级)
『简体书』 作者:朱华伟 出版:清华大学出版社 日期:2021-08-01 《数学培优竞赛一讲一练》,与《数学培优竞赛讲座》相辅相成,为读者提供自我检测,书后附有详细解答,可以检验对数学知识的理解水平和掌握程度. “一讲一练”与“讲座”配套使用,才能达到较好的学习效果. ... |
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数学培优竞赛一讲一练(五年级)
『简体书』 作者:朱华伟 出版:清华大学出版社 日期:2021-08-01 《数学培优竞赛一讲一练》,与《数学培优竞赛讲座》相辅相成,为读者提供自我检测,书后附有详细解答,可以检验对数学知识的理解水平和掌握程度. “一讲一练”与“讲座”配套使用,才能达到较好的学习效果。 ... |
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数学培优竞赛一讲一练(四年级)
『简体书』 作者:朱华伟 出版:清华大学出版社 日期:2021-08-01 《数学培优竞赛一讲一练》,与《数学培优竞赛讲座》相辅相成,为读者提供自我检测,书后附有详细解答,可以检验对数学知识的理解水平和掌握程度. “一讲一练”与“讲座”配套使用,才能达到较好的学习效果。 ... |
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数学培优竞赛一讲一练(三年级)
『简体书』 作者:朱华伟 出版:清华大学出版社 日期:2021-08-01 《数学培优竞赛一讲一练》,与《数学培优竞赛讲座》相辅相成,为读者提供自我检测,书后附有详细解答,可以检验对数学知识的理解水平和掌握程度. “一讲一练”与“讲座”配套使用,才能达到较好的学习效果。 ... |
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数学培优竞赛一讲一练(六年级)
『简体书』 作者:朱华伟 出版:清华大学出版社 日期:2021-08-01 《数学培优竞赛一讲一练》,与《数学培优竞赛讲座》相辅相成,为读者提供自我检测,书后附有详细解答,可以检验对数学知识的理解水平和掌握程度. “一讲一练”与“讲座”配套使用,才能达到较好的学习效果。 ... |
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数学培优竞赛一讲一练(八年级)
『简体书』 作者:朱华伟 出版:清华大学出版社 日期:2021-08-01 《数学培优竞赛一讲一练》与《数学培优竞赛讲座》相辅相成,为读者提供自我检测,书后附有详细解答,可以检验对数学知识的理解水平和掌握程度. “一讲一练”与“讲座”配套使用,才能达到较好的学习效果. ... |
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数学培优竞赛一讲一练(九年级)
『简体书』 作者:朱华伟 出版:清华大学出版社 日期:2021-08-01 《数学培优竞赛一讲一练》,与《数学培优竞赛讲座》相辅相成,为读者提供自我检测,书后附有详细解答,可以检验对数学知识的理解水平和掌握程度. “一讲一练”与“讲座”配套使用,才能达到较好的学习效果. ... |
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企业合规通识读本(全国“八五”普法学习读本)
『简体书』 作者:全国“八五”普法学习读本编写组 编 出版:法律出版社 日期:2022-05-01 本书由全国“八五”普法学习读本编写组编,中国人民大学李奋飞教授等合规领域的优秀学者和实务专家撰写,是一本帮助大众了解企业合规的通识读本。内容涵盖企业合规的基本问题,以通识为基础,并对涉及企业合规的专项问题进行简要论述。包括企业合规是什么、我国为什么要推动企业合规、企业建立合规计划有什么用、哪些企业需 ... |
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高中数学竞赛专题研究 重要不等式及应用
『简体书』 作者: 编者:杨志明 出版:浙江大学出版社 日期:2020-09-01 丛书介绍 为帮助读者明晰各类方法的原理并熟练掌握之,给读者提供一套有针对性的学习材料,我们以专而深、深而精为主旨,专门策划了高中数学竞赛专题研究丛书.丛书邀请了国内诸多一线数学奥林匹克竞赛教练,以及长期从事数学奥林匹克赛辅导及研究的专家学者、 中学特级老师等参与编写,按高中数学竞赛中常见的解题方 ... |
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物理竞赛教程(第七版)—初中第一分册
『简体书』 作者:张继达 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 《物理竞赛教程》和《物理竞赛能力测试》是一套培养尖子学生的优秀辅导用书,分别由全国较具影响力的金牌竞赛教练执笔联合编写。从初中到高中,各有5个分册,初高中各分册之间注重连贯与衔接,形成竞赛学习的有机整体。 本次修订出版,增加了新大纲所要求掌握的竞赛内容,并根据近年来的竞赛动向对内容讲解、例题及习题 ... |
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新课标高中数学 精讲与全练(必修第二册)
『简体书』 作者:《新课标高中数学精讲与全练》编写组组织 著 出版:上海教育出版社 日期:2021-04-01 2020年9月新编高中数学教材将正式使用。由于新编高中数学教材没有配套的练习,仅仅课本上的练习并不能满足广大师生的训练需求,因此,本书稿是针对这一需求进行的组稿,是对高中新编数学教材的内容进行配套的习题设计,并且突出详实经典的例题精讲和全面的分层的习题配备。本书稿是由新编教材编写组的核心成员编写,并 ... |
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初中数学竞赛中的代数问题(第2版)
『简体书』 作者:周春荔 著 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2020-07-01 《初中数学竞赛中的代数问题(第2版)》内容是对初中代数知识的自然延拓与扩充,包括代数式基础、乘法公式与因式分解、方程式理论初步、函数与极值等,由浅入深,按知识系统逐步讲解.各部分都配有精选的练习题并附解答,通过对初中数学竞赛中代数问题的分类学习与练习,读者可夯实基础知识,提升逻辑思维能力,领悟数学思 ... |
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2013~2017全国大学生英语竞赛历届样题及模拟题详解C类(第8版)
『简体书』 作者:潘丽 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2017-11-01 全面了解全国大学生英语竞赛考点,通过实战练习稳步提高 分析全国大学生竞赛题型特点,为参赛者热身 详细解析全国大学生英语竞赛样题,掌握应考策略 本书提供2013~2017全国大学生英语竞赛C类非英语专业本科生考试样题(不包括听力),与样题搭配听力强化训练5套以及模拟强化试题5套;后附答案与解析, ... |
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小学生数学速算训练卡 一年级下
『简体书』 作者:小学生数学速算训练卡编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2017-06-01 小学生数学速算训练卡编写组编写的《小学生数学速算训练卡》是依据《义务教育数学课程标准》( 2011年版)的理念,紧密配合现行数学教科书编写的速算训练活页。 《小学生数学速算训练卡(1下配新课标)》的速算内容是20以内的退位减法、20以内的加法和减法、整十数加一位数及相应的减法、整十数加减整十数、 ... |
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初中数学知识全归纳 初中通用 知识题型考法全归纳 同步扩展大招解题名师视频 AI赋能错题采集辅助英语写作助手 赠免费直播
『简体书』 作者:有道数学教研中心 出版:新世纪出版社 日期:2024-04-01 本书分二十四章,各章编写了“中考情报站”、“手账式脑图”、“知识全归纳”和“题型全突破”四个部分。精选典型数学问题,归纳总结一类数学问题的基本规律,启迪学生思维,强化基本技能学习。本书采用图解、导图等多种表现形式,通俗易懂。书中例题部分均配有视频讲解,讲解生动,帮助理解;练习部分也精选了不同难度的练 ... |
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初中数理化知识全归纳:数学物理化学套装3册 初中通用 知识题型考法全归纳 同步扩展大招解题名师视频 AI赋能错题采集辅助
『简体书』 作者:有道数学教研中心 出版:新世纪出版社 日期:2024-05-01 本书分二十四章,各章编写了“中考情报站”、“手账式脑图”、“知识全归纳”和“题型全突破”四个部分。精选典型数学问题,归纳总结一类数学问题的基本规律,启迪学生思维,强化基本技能学习。本书采用图解、导图等多种表现形式,通俗易懂。书中例题部分均配有视频讲解,讲解生动,帮助理解;练习部分也精选了不同难度的练 ... |
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初中理科知识全归纳:数学物理化学生物套装4册 初中通用 知识题型考法全归纳 同步扩展大招解题名师视频 AI赋能错题采集辅
『简体书』 作者:有道数学教研中心 出版:新世纪出版社 日期:2024-05-01 本书分二十四章,各章编写了“中考情报站”、“手账式脑图”、“知识全归纳”和“题型全突破”四个部分。精选典型数学问题,归纳总结一类数学问题的基本规律,启迪学生思维,强化基本技能学习。本书采用图解、导图等多种表现形式,通俗易懂。书中例题部分均配有视频讲解,讲解生动,帮助理解;练习部分也精选了不同难度的练 ... |
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