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高校问责制:理论建构与现实抉择
『简体书』 作者:陈平水,卫嵘 等 出版:科学出版社 日期:2021-03-01 党的十八届四中全会明确了全面推进依法治国的指导思想和总体要求,强调各领域主体增强权力、义务、责任意识,促进多元利益主体之间的和谐发展。本书从依法治国新理念的视角出发,聚焦高校问责制的实施,深化我国高等教育领域综合改革与发展要义,从理论、历史、现实、未来的多维角度系统探讨了我国高校问责制实施的相关问题 ... |
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阅读理解高分6法 五问法
『简体书』 作者:赵宏军 出版:人民邮电出版社 日期:2022-01-01 阅读理解想要拿高分,文章读不透,学习再多答题技巧也是事倍功半! 本书聚焦“文章如何读”“题目怎么答”两大阅读理解得分要领,让你读得明白,无惧考题。 对于写人记事类的文章,常常会考“说出文中人物的特点”。利用“五问法”,可以快速读懂此类文章,并辅助答题。对于写景文,稍作变形的“五问法”同样适用。本 ... |
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创业法律900问
『简体书』 作者:魏建平 著 出版:上海交通大学出版社 日期:2017-10-01 《创业法律900问》作者以问答形式向在市场中拼搏的创业者介绍了我国公司法、合伙企业法、合同法、票据法、外资企业法、知识产权法等基本知识,为规避市场风险,维护自身合法权益提供法律武器。 《创业法律900问》适合创业者阅读。 ... |
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婴童释问
『简体书』 作者:侯江红 出版:中原农民出版社 日期:2018-04-01 《婴童释问》就小儿健康、疾病、保健、护理等诸多应知应会之疑,做出共识性及个识性释解。旨在为父母解惑。释问虽面向应知应会之父母, 亦为儿保医师、临床医师、全科医师提供些临证解惑之话述,不使临证家长之问而謇塞,故尔,医者阅之也益。全书所列之问,源于有三:一是基于临证多年家长常疑常问;二是基于无数次科普宣 ... |
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绩效问责与反腐败
『简体书』 作者:[美]沙安文 出版:中国财政经济出版社一 日期:2019-04-01 基于绩效的问责制具有吸引力,因为它有可能提高政府服务提供绩效,确保公共运营的廉洁性。但是实施这种问责制对任何公共部门组织都是一项重大挑战;绝大多数此类改革都因设计和实施困难而失败。本书就如何将基于绩效的问责制制度化提供了建议,特别是在缺乏良好问责制度的国家。本书还阐述了如何通过加强问责制度来反腐败。 ... |
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党的十九届五中全会《建议》学习辅导百问
『简体书』 作者: 出版:党建读物出版社 日期:2020-11-01 《党的十九届五中全会学习辅导百问》由中央有关部门组织编写,主要收录党的十九届五中全会《建议》等有关文件、讲话和问答,对广大党员干部学习领会党的十九届五中全会精神,更好贯彻十四五规划和2035年远景目标有关重大部署,具有重要指导意义和参考价值。 ... |
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幼儿园班级管理68问(大教育书系)
『简体书』 作者:莫源秋 著 出版:长江文艺出版社 日期:2022-01-01 本书是莫源秋教授的全新力作,是他多年幼儿园班级管理研究沉淀。共六章,解答了幼儿园班级管理的68个关键问题。包含“正确认识幼儿园班级管理”“幼儿园班级环境创设”“幼儿行为管理”“ 幼儿园家长工作的开展”“ 幼儿园班级保教工作”“师幼互动”。 全书以问答形式展开,详细解答了幼儿教师在班级管理中遇到的问 ... |
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时代之问 中国答卷:人民日报国际评论“和音”
『简体书』 作者:人民日报国际部编 著 出版:人民日报出版社 日期:2022-09-01 “和音”为人民日报国际评论专栏,意为与世界分享和衷共济、包容开放、天下大同的“和合之音”,自2019年11月5日开栏至今,已刊发二百余篇评论文章,是世界各国了解中国立场的重要窗口。 《时代之问 中国答卷 : 人民日报国际评论“和音”》一书撷取其中具有代表性的典型篇章,分为“中国故事”“多边关系”“周 ... |
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招标投标实务与热点答疑360问 第2版
『简体书』 作者:白如银 苏静 万雅丽 出版:机械工业出版社 日期:2023-03-01 本书结合招标投标最新法律规定和政策动向 ,把实务中关注度、热议度比较高的热点和焦点问题整理出来。 “360问”对应 “360答”,针对每个实际问题提供一个答案、一套方案 ,但这 “一把钥匙 ”可以开 “多把锁 ”,解决同一类问题 ,希望能够为读者在工作中遇到的疑惑提供实务指南。在阐释法律条文、分析答 ... |
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土壤保护300问
『简体书』 作者:徐明岗,刘宝存,陈守伦 等 著 出版:中国农业出版社 日期:2017-09-01 《土壤保护300问》在系统介绍土壤及其功能知识的基础上,进一步拓宽了土壤保护与质量提升等知识。《土壤保护300问》语言通俗易懂,图文并茂地介绍了土壤基本知识、土壤功能及保护提升,旨在普及宣传对耕地质量提升与土壤保护的相关政策及不同技术模式等的认识和应用,具有很强的实践指导意义。 ... |
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甘蔗技术100问
『简体书』 作者:陈如凯, 林彦铨, 张跃彬 出版:中国农业出版社 日期:2009-03-01 《甘蔗技术100问》为《甘蔗技术100问》分册。《现代农业产业技术一万个为什么》丛书根据广大农民群众生产、生活需求,就主要农产品的现代产业技术以及农民需要了解的管理经营、转移就业和农村日常生活等方面的知识,以简单明了的提问、开门见山的回答、通俗易懂的文字、生动形象的配图,讲解了一万个问题,具有很强的 ... |
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春秋或问(泉州文库)
『简体书』 作者:吕大圭 出版:商务印书馆 日期:2018-02-01 《春秋或问》二十卷,是宋代泉州人吕大圭的代表作之一。吕大圭曾著有《春秋集传》,《春秋或问》一书专为申明《春秋集传》之意而作。作者于三传中,多主《左传》、《谷梁传》,而深排《公羊传》,对何休《公羊解诂》攻驳尤力。三传中言事莫备于《左传》,义理莫精《谷梁》,《公羊》何休说杂糅谶纬,穿凿*多,故此书于三传 ... |
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儿童糖尿病106问
『简体书』 作者:洪靖, 主编 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2018-04-01 《儿童糖尿病106问》是一本关于儿童糖尿病的科普图书,较之以往常见的儿童糖尿病书籍,更注重实用性与通俗性。全书分基础知识篇、监测篇、饮食篇、运动篇、护理篇、治疗篇、并发症篇进行阐述,共计7篇106问。本书针对患儿的性格特点,增加了对儿童糖尿病心理疏导治疗的章节,希望家长和孩子用积极的心态去面对糖尿病 ... |
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翻译技术100问
『简体书』 作者:王华树 出版:科学出版社 日期:2020-03-01 本书是由世界翻译教育联盟(WITTA)翻译技术教育委员会专家编写的国内*本以解决问题为导向,以项目案例为驱动,兼顾理论与实践的翻译技术著作,旨在强化人工智能时代译者的技术思维,促进语言服务人才技术能力的全面提升。 《翻译技术100问》兼顾技术原理与技术实践,以项目案例为驱动,以解决问题为导向,以问 ... |
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时间之问·少年版3:转动时间的年轮
『简体书』 作者:汪波 出版:广西师范大学出版社 日期:2020-08-01 本册《转动时间的年轮》是时间之问少年版的第三册。主要探讨了时间的刻度问题:比如天狼星和阳历的由来有什么关系?怎样利用竹子的节讲解节气与中气?春节的日期为什么总是不固定的?怎样利用积木和弹簧车解释闰年和闰月原理?清凉夏夜在帐篷里玩个星座影子游戏吧!英国的环形巨石阵与冬至和夏至有什么关系?....... ... |
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寒地早粳稻生产实用技术1000问
『简体书』 作者:潘国君 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2020-10-01 《寒地早粳稻生产实用技术1000问》共包括寒地粳稻生产基础知识、旱育苗技术、移栽技术、肥水管理技术、病虫害防治技术、直播栽培技术、三化一管栽培技术、节水种稻技术、优质生产技术及稻田养殖技术、逆境条件下水稻生产技术、生产机械应用技术、良种繁育技术、品种选择技术以及收获、储藏、加工技术14部分。 ... |
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中小学职初心理教师百问百答
『简体书』 作者:周瑾,李正刚,秦蓁 出版:文汇出版社 日期:2021-01-01 《中小学职初心理教师百问百答》汇聚了近百个职初心理教师在学校情境里开展心理健康教育工作时遇到的问题,编写者们从工作的理论基础以及现实条件进行分析,并结合已有案例和做法提出建议。本书关注的是心理教师条件性知识和实践性知识,追求实践的可操作性与可借鉴性。本书稿内容广泛、扎实,结合实际,能帮助职初心理教师 ... |
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3D打印定制假体骨科应用81问
『简体书』 作者:郭征 出版:科学出版社 日期:2021-09-01 近年来,随着3D打印技术的兴起和成熟,采用该技术设计制备的骨替代修复材料在骨科、整形外科、神经外科等领域的研发和应用飞速发展。但是,作为一项新技术,从基础研究到临床应用再到法规监管,有很多概念、知识都处在模棱两可的状态,这会给该项技术的应用效果和扩大推广造成障碍。《3D打印定制假体骨科应用81问》选 ... |
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手足口病科学防控100问
『简体书』 作者:宋春兰 出版:河南科学技术出版社 日期:2021-05-01 手足口病是我国近十年常见的儿童传染性疾病,常见于5岁以下学龄前儿童,以发热及手、足、口等部位出现皮疹或疱疹为主要临床表现。为了提高广大人民群众对手足口病的防控意识,特编写了《手足口病科学防控100问》,书中用生动活泼的语言、通俗易懂的插图介绍了手足口病防控的100个常见问题。本书可供家长朋友、幼托机 ... |
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开启问学求真之路:认识自我与世界
『简体书』 作者:王德峰 出版:学林出版社 日期:2021-10-01 本书肇始于复旦通识教育中心“给新生的堂通识课”讲座。七位复旦大学的作者从各自学科的一个“小”问题出发,展示学科本身的问题意识、展现学术探讨与现实生活的关联。哲学、史学、文学、社会学、政治学、经济学、生态学,七个不同的学科,七种认识自我和探索世界的视角和方式,在拓展学科视野的同时,引导学生进一步叩开问 ... |
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