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小学生古典文学课2
『简体书』 作者:张吉宙 出版:青岛出版社 日期:2025-06-01 本套书以中国历代文学经典为脉络编写,精选古典文学名著名篇,突出文学性和实用性。每课设有注释、译文、赏析、古典小学堂、我是小状元等栏目,通过阅读、赏析、文学知识讲解、单元训练帮助小学生构建完整的古典文学学习体系。 ... |
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小学生古典文学课3
『简体书』 作者:张吉宙 出版:青岛出版社 日期:2025-06-01 本套书以中国历代文学经典为脉络编写,精选古典文学名著名篇,突出文学性和实用性。每课设有注释、译文、赏析、古典小学堂、我是小状元等栏目,通过阅读、赏析、文学知识讲解、单元训练帮助小学生构建完整的古典文学学习体系。 ... |
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初中物理项目化学习中创新素养培育研究
『简体书』 作者:周磊 出版:山东大学出版社 日期:2024-06-01 《初中物理项目化学习中创新素养培育研究》是理论与实践相结合的综合研究。本文主要分为四部分:初中物理项目化学习中创新素养培育的背景研究、初中物理项目化学习中创新素养培育的内容研究、初中物理项目化学习中创新素养培育的实践研究和初中物理项目化学习中创新素养培育研究的成果。 本文是在对创新素养培育的背景、 ... |
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一学就会的阅读写作课
『简体书』 作者:李华 出版:黑龙江大学出版社 日期:2024-12-01 本书主要聚焦初中语文应试中的阅读和写作两个知识板块,分为两个部分进行编写。第一部分:【能读】。包含【记叙文】和【小说(专项)】两个部分。每个部分又从【题型讲解】和【真题演练】两个模块具体展开。【记叙文】部分包含了“概括题”“语言赏析题”“句段作用题”“标题作用题”“中心主旨题”五种题型;【小说(专项 ... |
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新高考背景下学生核心素养培养研究——以河北省为中心
『简体书』 作者:吴洪成,段林彤 等 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-04-01 本书沿着新高考的诞生发展、推广与实施,新高考背景下核心素养培养的要求,以及如何通过核心素养、学科核心素养引领下实现“教学考一体化”培育目标这一层次、逻辑的递进及互动的主线依序展开研究。全书分为上篇新高考之于高中教育的挑战,中篇高中生核心素养的培养,以及下篇核心素养视域下的“教学考一体化”探索。上述呈 ... |
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信息素养与信息检索
『简体书』 作者:张岚,冯晓丽 出版:中国电力出版社 日期:2023-09-01 本书编写以提升学习者终身学习能力为导向,通过独特的延伸阅读与丰富的搜索示例,将理论与实践有机结合, 融入课程思政元素,语言深入浅出,形象地阐述信息素养和文献信息检索的基本概念、原理、检索技巧,详细介 绍各类文献信息检索与利用、学术规范与学位论文写作的相关知识,侧重于移动端搜索,重点论述了网络信息资源 ... |
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核心素养下高中物理学生关键能力培养策略探究
『简体书』 作者:熊小勤 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-05-01 物理学科核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。关键能力包括理解能力、推理论证能力、模型建构能力、实验探究能力、创新能力。物理学科课程标准的陈述较为宏观,如何在课堂教学中体现和培养学生核心素养下关键能力是值得研究的课题,这就使关键能力培养成为落实核心素养最重要的工作。本书主要从核心 ... |
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指向核心素养的学习设计:创设基于协作问题解决的学习样态
『简体书』 作者:蔡慧英 出版:电子工业出版社 日期:2024-12-01 为了回应我国提出的促进学习者核心素养发展的育人目标,教师需要变革传统的知识传授的教学方式,为学习者设计具有启发性、高质量和趣味性的深度学习体验,从而支撑学习者核心素养的发展。基于此,本书从认知负荷理论视角出发,提出了指向核心素养的设计学习的行动框架,旨在引导教师在教学中为学习者设计高质量的协作问题解 ... |
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指向创新素养的初中信息科技项目化学习设计与实践
『简体书』 作者:叶均杰、詹宋强、陈卫军 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-11-01 《指向创新素养的初中信息科技项目化学习设计与实践》主要聚焦于如何将项目化学习(PBL)应用于初中信息科技课程,以培养学生的创新素养。主要内容分为理论基础与背景、项目化学习设计与实施、智能家居项目案例、万物互联等版块。著作强调了信息科技课程在培养学生创新素养方面的重要作用,以及项目化学习在教学中的应用 ... |
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科学探秘·培养儿童科学基础素养:了解地球 你好,地球
『简体书』 作者:温会会 著 曾平 绘 出版:浙江摄影出版社 日期:2022-08-01 本书是“科学探秘培养儿童科学基础素养”系列中的一册,用有趣的故事带你了解地球的知识。 ... |
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神奇动物故事(平装8册) 葛瑞米·贝斯幻想大师系列 来喝水吧、阿吉的许愿鼓、阿诺的花园、眼灵灵心灵灵、最后的国王、小不点
『简体书』 作者:葛瑞米·贝斯 出版:长江少年儿童出版社 日期:2023-11-01 《葛瑞米·贝斯神奇动物故事》共包含8本绘本大师葛瑞米?贝斯不同时期的图画书代表作品,分别是《来喝水吧》《阿吉的许愿鼓》《阿诺的花园》《眼灵灵心灵灵》《最后的国王》《小不点大象》《龙月》《彼此树》。作者善用动物角色,以真实和幻想相结合的场景展现故事,主题涵盖了保护生命、珍惜水源、重视环境、热爱自然、认 ... |
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就业指导与职业素养(高等职业院校公共基础课系列教材)
『简体书』 作者:薛靖 出版:同济大学出版社 日期:2024-06-01 本书的编写目的是帮助大学生快速掌握求职、任职、升职等方面的理论知识和基本技能,完成由“校园人”到“社会人”的转变。本书分为就业指导篇和职业素养篇,共七个模块,包括就业概述、求职准备、求职技巧、就业权益、职业适应、职业素养和职场技巧。每个模块设有学习目标、案例导学、案例分享、课后实践等教学栏目,便于学 ... |
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基于职业核心素养的中高本贯通人才培养模式研究
『简体书』 作者:谢鑫 著 出版:北京交通大学出版社 日期:2024-09-01 本书深入探讨了在新时代背景下,职业教育在培养技术技能型人才中的重要性和挑战。本书系统地分析了中高本贯通教育模式的理论基础、实施现状,并提出了基于职业核心素养的人才培养模式构建方案和评价体系。通过案例分析,本书旨在为职业教育改革提供理论支持和实践指导,以培养具有综合职业素养和实践能力的应用型人才。 ... |
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循证视角下体育教育专业学生核心素养的表现标准研究
『简体书』 作者:王慧莉 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-10-01 本书以“学生核心素养如何有效评价”为问题导向,以循证为逻辑框架,运用文献研究法、问卷调查法、专家访谈法、案例研究法等对体育教育专业学生核心素养的表现标准进行探索研究。以循证实践理论和第四代评估理论为理论基础,以与表现标准相关的体育教育专业方面的国家政策以及课程目标特点为现实基础,通过对中美体育教育领 ... |
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学生领导力培养:素养导向的项目化教学设计与实践
『简体书』 作者:唐玲莉 出版:中国纺织出版社 日期:2024-10-01 《学生领导力培养:素养导向的项目化教学设计与实践》以培养“全面发展的人”为核心,根据发展心理学、教育心理学和管理学等相关青少年发展和领导力理论,构建了初中生领导力“三维度”发展模型,即以素养发展为导向,培养学生的自我领导力,提升团队领导力,在这过程中不断完善和内化价值领导力,促进学生全面有个性地成长 ... |
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城市轨道交通员工职业素养(第3版)“十四五”职业教育国家规划教材
『简体书』 作者:徐新玉 出版:人民交通出版社 日期:2024-11-01 本书为“十四五”职业教育国家规划教材。全书包含6个模块:职业与职业化、城市轨道交通员工职业素养基础知识、城市轨道交通员工职业行为规范、城市轨道交通员工职业技能、城市轨道交通员工职业能力、城市轨道交通员工职业培养。本书以城市轨道交通运营管理各岗位所需的职业技能与应具备的职业素养为主线,结合企业运营管理 ... |
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中小学生数字素养与技能指导手册 小学第一册 认识数字社会
『简体书』 作者:熊璋, 孙青编著 出版:人民教育出版社 日期:2024-12-01 《数字素养与技能》系列丛书(共9册)面向党政、企事业单位领导干部,大学生,高中生,初中生及小学生等不同层次,有针对性地勾勒不同人群在数字经济时代背景下应如何提升个人数字素养与技能,以更好服务国家社会发展和个人成长,夯实国家数字经济发展社会基础。本系列丛书瞄准国家需要,紧扣时代主题,兼具学理性、实用性 ... |
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中小学生数字素养与技能指导手册 小学第二册 感受数字社会
『简体书』 作者:熊璋, 朱莎编著 出版:人民教育出版社 日期:2024-12-01 《数字素养与技能》系列丛书(共9册)面向党政、企事业单位领导干部,大学生,高中生,初中生及小学生等不同层次,有针对性地勾勒不同人群在数字经济时代背景下应如何提升个人数字素养与技能,以更好服务国家社会发展和个人成长,夯实国家数字经济发展社会基础。本系列丛书瞄准国家需要,紧扣时代主题,兼具学理性、实用性 ... |
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中国家庭微观调查数据的实证研究:基于金融素养的视角
『简体书』 作者:吴锟 著 出版:上海三联书店 日期:2024-11-01 在加快推进共同富裕的背景下,本书基于中国家庭追踪调查数据、中国家庭金融调查数据以及中国城市居民家庭消费金融调研数据,实证考察了主观和客观金融素养的福利效应及其可能的机制,以及主观和客观金融素养的提升和替代方案。全书共分6大篇、12个章节。具体包括研究背景篇、福利效应篇、家庭负债篇、家庭资产配置篇、金 ... |
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全国12城市0~6岁儿童家庭养育健康素养报告(2023)
『简体书』 作者:苑立新 出版:中国妇女出版社 日期:2024-12-01 本书是由中国儿童中心和复旦大学联合撰写的关于我国儿童家庭养育健康素养的调查报告。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把全民健康作为全面小康的重要基础,强调把人民健康放在优先发展的战略位置,把提升健康素养作为增进全民健康的前提。中国儿童中心为推进落实《中国儿童发展纲要(2021—2030年)》和 ... |
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