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优质水稻栽培技术及病虫草害防治技术 优质水稻栽培技术及病虫草害防治技术
『简体书』 作者：上海市农业广播电视学校[上海市农民科技教　　出版：中国劳动社会保障出版社　　日期：2023-01-01
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售價：HK$ 39.1

蔬菜绿色优质生产技术 蔬菜绿色优质生产技术
『简体书』 作者：上海市农业广播电视学校[上海市农民科技教　　出版：中国劳动社会保障出版社　　日期：2023-02-01
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售價：HK$ 40.3

甜瓜病虫害发生与识别 甜瓜病虫害发生与识别
『简体书』 作者：上海市农业广播电视学校[上海市农民科技教　　出版：中国劳动社会保障出版社　　日期：2023-04-01
目前，围绕家庭农场、农民专业合作社、农业龙头企业等新型农业经营主体，以农业高技能人才培养基地为平台，积极发挥农民技能培训辐射带动作用，已形成了规模化农民技能培训的示范效应。为此，上海市农业广播电视学校在种植业、蔬菜、畜牧、水产和农机等领域， ...		 詳情>>
售價：HK$ 28.8

蔬菜绿色防控技术 蔬菜绿色防控技术
『简体书』 作者：上海市农业广播电视学校[上海市农民科技教　　出版：中国劳动社会保障出版社　　日期：2023-04-01
目前，围绕家庭农场、农民专业合作社、农业龙头企业等新型农业经营主体，以农业高技能人才培养基地为平台，积极发挥农民技能培训辐射带动作用，已形成了规模化农民技能培训的示范效应。为此，上海市农业广播电视学校在种植业、蔬菜、畜牧、水产和农机等领域， ...		 詳情>>
售價：HK$ 18.4

蔬菜主要病虫害发生与识别 蔬菜主要病虫害发生与识别
『简体书』 作者：上海市农业广播电视学校[上海市农民科技教　　出版：中国劳动社会保障出版社　　日期：2023-05-01
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售價：HK$ 31.1

傲游猫 猜猜看洞洞书（共4册）0-3岁中英双语认知异形洞洞游戏书 傲游猫 猜猜看洞洞书（共4册）0-3岁中英双语认知异形洞洞游戏书
『简体书』 作者：傲游猫幼儿早教项目组 娄翾 文，BUD原创童书工作室 图　　出版：陕西人民教育出版社　　日期：2023-11-01
0~3岁的宝宝，小手总是停不下来，喜欢到处摸索，这是他正在用小手探索这个世界。 这套洞洞游戏书，就给了宝宝一个探索世界的通道。宝宝可以通过摸一摸、翻一翻来锻炼自己的小手，一边探索一边认知。书中每一页都有一个猜谜游戏，家长可以和宝宝充分互动 ...		 詳情>>
售價：HK$ 115.0

傲游猫 偷偷看自然翻翻书 动物 傲游猫 偷偷看自然翻翻书 动物
『简体书』 作者：傲游猫幼儿早教项目组 娄翾 文，BUD原创童书工作室 图　　出版：陕西人民教育出版社　　日期：2023-11-01
这套捉迷藏翻翻书，通过趣味翻翻页和互动问答，让宝宝在书中玩捉迷藏游戏，通过动脑思考、动手翻翻来探索世界。宝宝认识动物和恐龙的同时，还能锻炼观察力和探索力，引发自主思考。书中的“找一找”游戏还能锻炼宝宝的观察力，并且进行数字启蒙。 全套共2 ...		 詳情>>
售價：HK$ 57.3

傲游猫 偷偷看自然翻翻书 恐龙 傲游猫 偷偷看自然翻翻书 恐龙
『简体书』 作者：傲游猫幼儿早教项目组 娄翾 文， BUD原创童书工作室　　出版：陕西人民教育出版社　　日期：2023-11-01
这套捉迷藏翻翻书，通过趣味翻翻页和互动问答，让宝宝在书中玩捉迷藏游戏，通过动脑思考、动手翻翻来探索世界。宝宝认识动物和恐龙的同时，还能锻炼观察力和探索力，引发自主思考。书中的“找一找”游戏还能锻炼宝宝的观察力，并且进行数字启蒙。 全套共2 ...		 詳情>>
售價：HK$ 57.3

基于独立学习与合作学习相结合的教与学方式研究案例选 基于独立学习与合作学习相结合的教与学方式研究案例选
『简体书』 作者：杨龙、曹明、杨蕾　　出版：同济大学出版社　　日期：2022-07-01
本书是浦东新区2017年区级课题“基于独立学习与合作学习相结合（简称“独合结合”）的教与学方式研究”成果之四——案例类研究成果。课题主要从“独合结合”的内涵，文献现状，学生素养现状调查，师生素养的发展目标、培养内容，适合初中生的教与学的“十 ...		 詳情>>
售價：HK$ 87.4

跟着大师教语文（一本书了解夏丏尊、叶圣陶等十位语文教育大师，学习大师的教育智慧，找寻语文教学问题的答 跟着大师教语文（一本书了解夏丏尊、叶圣陶等十位语文教育大师，学习大师的教育智慧，找寻语文教学问题的答
『简体书』 作者：《小学语文教学》杂志社　　出版：江西教育出版社　　日期：2023-07-01
翻开这本书的老师，可能会有疑问：在面对“立德树人”“核心素养”、统编教材、任务群教学等这些前辈没有探讨过的新问题、新背景时，为什么还要了解这些大师的教育思想？ ...		 詳情>>
售價：HK$ 63.8

共享与再生：新型教与学资源建设 共享与再生：新型教与学资源建设
『简体书』 作者：黄慕雄　　出版：高等教育出版社　　日期：
本书共分四个部分，*部分以共享与再生为视角纵向介绍新型教与学资源的概况；第二部分探讨指导新型教与学资源建设的理论依据及技术、政策支持；第三部分分析当前精品资源共享课、精品视频公开课、微课、慕课、数字教材等新型教与学资源建设存在的问题，以共享 ...		 詳情>>
售價：HK$ 58.9

在一起——记录支教一线的温暖瞬间 在一起——记录支教一线的温暖瞬间
『简体书』 作者：崔超　　出版：北京理工大学出版社　　日期：2020-11-01
支教可以是一年结束，回校读研；也可以是工作之余，连续九年。 本书根据作者连续九年的支教经历，记录了全国各地九所不同学校之中，发生的支教故事。通过志愿者与孩子们的亲密接触，将乡村一线的教学资源、留守儿童所思所想以及教育现状进行呈现。九年之中由 ...		 詳情>>
售價：HK$ 125.4

联结与生成：为学生发展而教 联结与生成：为学生发展而教
『简体书』 作者：张尚达　　出版：上海教育出版社　　日期：2021-11-01
《联结与生成：为学生发展而教》一书以研究者对思政课的课程价值、课程实施和课堂教学的实践和思考为出发点，梳理了思政课如何回答好时代之问、如何应对大中小一体化背景下思政课教学的新局面，从“思政课教什么、怎么教”“思政课怎么学”两方面系统阐述了思 ...		 詳情>>
售價：HK$ 55.2

教之韵——洪胜生语文教学文集 教之韵——洪胜生语文教学文集
『简体书』 作者：洪胜生　　出版：福建教育出版社　　日期：2021-01-01
本书是作者数十年教学经验的总结，书中收录了作者于各个时期所撰写的关于中学语文教育教学的文章与大量历届学生的优秀作文。文集中的文章大多发表过，重笔落于作文教学，集中体现了一名中学语文教师对中学语文教学的思考与研究，为其他语文教育工作者提供了丰 ...		 詳情>>
售價：HK$ 122.5

国家金融学教与学辅导指南 国家金融学教与学辅导指南
『简体书』 作者：陈云贤　　出版：北京大学出版社　　日期：2021-04-01
国家金融学以实证分析与规范分析相结合的方法，探讨研究世界各国国家金融行为属性和取向。本书是《国家金融学》的辅导用书，书中指出，在教学中应紧紧扣住国家金融学研究对 ...		 詳情>>
售價：HK$ 40.0

中学地理 教、学、评、研 中学地理 教、学、评、研
『简体书』 作者：吉小梅　　出版：中国地图出版社　　日期：2020-07-01
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售價：HK$ 76.6

歌德学院“学习教德语”丛书：任务、练习与互动. DLL 4 歌德学院“学习教德语”丛书：任务、练习与互动. DLL 4
『简体书』 作者：[德]赫尔曼·丰克， 等编　　出版：上海外语教育出版社　　日期：2022-06-01
歌德学院”学习教德语”丛书（DEUTSCH LEHREN LERNEN）为歌德学院近年来规模最大的德语教学法项目（前身为Fernstudienprojekt）。丛书邀请了德国顶尖的德语教学法专家，向全世界介绍最新的德语教学法理论，并以能力培 ...		 詳情>>
售價：HK$ 66.7

青云志：顺德青云儿教院口述史研究：1941-1945 青云志：顺德青云儿教院口述史研究：1941-1945
『简体书』 作者：景燕春，朱健刚　　出版：天津人民出版社　　日期：2022-06-01
《青云志：顺德青云儿教院口述史研究：1941-1945》以顺德青云□□教养院（1941-1945）为核心，从□□人类学的视角出发，对同盟会元老周之贞于抗战时期在家乡顺德倡办义学、为国之未来培养人才的地方实践进行研究。作者在广州、顺德、四会、 ...		 詳情>>
售價：HK$ 136.9

歌德学院“学习教德语”丛书 作为外语的德语. DLL 3 歌德学院“学习教德语”丛书 作为外语的德语. DLL 3
『简体书』 作者：[德]汉斯·巴尔科夫斯基　　出版：上海外语教育出版社　　日期：2023-02-01
歌德学院“学习教德语”丛书（DEUTSCH LEHREN LERNEN）为歌德学院近年来规模最大的德语教学法项目（前身为Fernstudienprojekt）。丛书邀请了德国顶尖的德语教学法专家，向全世界介绍最新的德语教学法理论，并以能力培 ...		 詳情>>
售價：HK$ 66.7

打好基础：小学整数教与学——国际数学教育委员会第23届专题研究 打好基础：小学整数教与学——国际数学教育委员会第23届专题研究
『简体书』 作者：M.G.巴尔托利尼·布西，孙旭花　　出版：上海教育出版社　　日期：2023-09-01
本书聚焦小学整数教与学，是国际数学教育委员会（ICMI）专题研究系列的献礼之作，也是ICMI首次授权将专题研究系列成果翻译成中文版！本书作者来自世界二十多个国家 ...		 詳情>>
售價：HK$ 92.0

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