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延世大学韩国语学堂孙庆兰译
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百年名校——河北大学校史资料粹编
『简体书』 作者:吴洪成 出版:河北大学出版社 日期:2024-12-01 校史文化是现代大学传承与发展的重要资源,对于凝练学校办学理念、弘扬学校办学精神并汲取积极思想有着深刻的价值。大学文化的建构更有助于培育师生人文与科学情怀、促进办学质量的提升与社会效益的传播。河北大学自1921年建校以来,已经跨越了103周年,跨越两个世纪的风云,历经两城迁徙,既有风雨历程,也有凯歌辉 ... |
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大学青年教师的教学投入与职业成长
『简体书』 作者:魏海苓 出版:商务印书馆 日期:2025-07-01 本书运用混合研究方法,主要聚焦青年教师在大学组织内部的职业成长状况。通过调查问卷对481名大学青年教师开展定量研究,分析大学青年教师教学投入和职业成长的现状和影响因素以及与个人—环境匹配度、职业满意度之间的关系状态 ;通过质性研究方法中的目的抽样,对14名教师进行深度访谈,开展案例研究。全书通过实证 ... |
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大学英语课堂教学与促学评价研究
『简体书』 作者:李秀娟 出版:中国书籍出版社 日期:2025-08-01 本书是一本探讨大学英语教学及评价的学术著作。书中首先深入研究了大学英语教学的理论基础和促学评价理论,随后介绍了传统教学方法与新兴的网络教学模式,并对当前大学英语课堂教学的现状进行了分析。接着,书中深入剖析了词汇、语法、听力、口语、阅读、写作、翻译以及文化这些教学领域的教学原则、模式和促学评价策略,以 ... |
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“后发型”世界一流大学发展战略规划研究
『简体书』 作者:薛珊 出版:光明日报出版社 日期:2025-03-01 本书对“后发型”世界一流大学发展战略规划的要素、价值取向、演化机理、制定逻辑等进行探析,归纳提炼出“后发型”世界一流大学发展战略规划的文本制定程序、文本内容及文本演化等特征,探究其战略规划的实施保障、成效和经验,并提出对我国高校战略规划引发的启示,从理论上而言,本研究拓展了世界一流大学战略规划理论研 ... |
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大学英语教程:视听说(政法类院校版)(第二版)(第二册)
『简体书』 作者:余素青,范鹏,薛朝凤 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-07-01 大学英语教程:视听说(政法类院校版)》(第二版)系列教材秉承首版教材的优良传统,响应新文科、新法科建设的时代需求,参照最新的《大学英语课程教学要求(试行)》修订,更加贴合教学实际,更有效服务千新时代涉外法治人才培养需求。 ... |
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学术共同体的构筑:美国大学教师发展制度研究
『简体书』 作者:王保星 黄梦婉 等 出版:上海教育出版社 日期:2024-11-01 作者梳理了19世纪后半期至20世纪80年代美国大学教师发展制度的历史,将其分为“奠基时代”“黄金时代”和“危机时代”,并分专题探讨了美国大学教师终身教职制度、学术自由权利保障制度、教学发展制度、学术休假制度与同行评议制度。 ... |
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新时代大学日语:能力拓展与提升(第4册)
『简体书』 作者:周异夫, 总主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :新时代大学日语:能力拓展与提升(第4册) 书号 :9787544680493 版次 :1 出版时间 :2024-07-01 作者 :周异夫, 总主编 开本 :16 ... |
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新时代大学日语:能力拓展与提升(第3册)
『简体书』 作者:周异夫, 总主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-07-01 图书名称 :新时代大学日语:能力拓展与提升(第3册) 书号 :9787544680486 版次 :1 出版时间 :2024-07-01 作者 :周异夫, 总主编 开本 :16 ... |
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美国大学科研促进国家创新体系研究
『简体书』 作者:罗媛 出版:知识产权出版社 日期:2025-10-01 本书梳理了国家创新体系背景下美国研究型大学在过去40多年的科技政策、研发经费、论文产出、专利产出、衍生企业产出情况,探讨此期间研究型大学科研职能变化,利用公立、私立样本研究型大学的科研产出数据总结其趋同性特征,分析20世纪80年代以来美国研究型大学知识生产模式变化特征及其带来的现实挑战,以期在教育强 ... |
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新时代大学美育
『简体书』 作者:周峰 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-08-01 《新时代大学美育》涉及大学美育的八个重要部分,整合为上、下两编,从新时代大学美育的理论内涵、目标和实践路径三个维度展开论述。本书继承现有美育和大学美育教材的理论成果,摒弃现有教材中将美育与美学混杂讨论的弊病,力图对新时代大学美育展开理论剖析和进行实践指导,突出大学美育目标的达成,建立了逻辑严谨又富有 ... |
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大学英语教程:视听说(政法类院校版)(第二版)(第一册)
『简体书』 作者:余素青,范鹏,薛朝凤 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-07-01 《大学英语教程:视听说》(政法类院校版)(第二版)系列教材秉承首版教材的优良传统,响应“新文科”“新法科”建设的时代需求,参照最新的《大学英语课程教学要求》修订,更加贴合教学实际,更有效服务于新时代涉外法治人才培养需求。 深厚而专业的编写底蕴:编写团队成员均有法学背景,集十数年教学和教材编写经验, ... |
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大学物理实验报告册(基础部分)
『简体书』 作者:主编 曾春华 吴加权 李迅鹏 李方江 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 本报告册是在昆明理工大学“大学物理实验报告册”的基础上,根据物理实验中心教师二十多年的物理实验教学实践经验编写而成的,报告册包括完整实验报告撰写过程中的课前、课堂、课后三个基本要素,内容涵盖了实验目的、实验仪器用具、实验原理、实验内容与步骤、实验数据记录、数据处理、思考题及实验小结等,为《大学物理实 ... |
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大学计算机基础实践教程(第6版)(微课版)
『简体书』 作者:甘勇 尚展垒 王伟 王爱菊 出版:人民邮电出版社 日期:2024-08-01 本书是根据高等学校大学计算机课程教学指导委员会关于推进新时代高校计算机基础教学改革的有关精神,同时结合多所普通高校的实际教学情况编写的,是《大学计算机基础(第6版)》的配套实践教程。主要内容包括:计算机与计算思维、操作系统基础、办公软件(WPS Office)、多媒体技术及应用、数据库基础、计算机网 ... |
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新时代明德大学英语阅读教程4
『简体书』 作者:总主编 胡杰辉 主编 黄永亮 杨帅 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 《新时代明德大学英语阅读教程》是一套与《新时代明德大学英语综合教程》紧密关联,但又有自身鲜明特点的教材。本教材以价值引领作为鲜明特色,侧重学生英语阅读能力培养,兼顾国家对外语教育的时代需要和学生对外语学习的现实需求,坚持价值引领,贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,强调育人功能,力图实现知识传 ... |
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多维视域下中国大学通识教育改革研究
『简体书』 作者:张丽 著 出版:人民出版社 日期:2024-08-01 作为优秀的中华教育传统,通识教育不仅在我国具有深厚的文化根基,而且在民国时期有可贵的探索,改革开放后更是成为许多大学自发的改革实践。本书立足文化自信,从地缘文明的视角追溯了中西通识教育的起源,并梳理了中国大学对通识教育的探索历程。结合改革中的重点、难点、痛点、 焦点,从通识教育与专业教育相结合、课程 ... |
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大学英语主题阅读——文化篇1
『简体书』 作者:汪新颖、于欣宏、徐畅、刘艳 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 “大学英语主题阅读”是一套为大学英语学习者打造的系列教材,包括文化篇1、文化篇2、时文篇1、时文篇2四册,旨在为学生提供全面且深入的阅读体验。 文化篇聚焦于中国传统文化,深入浅出地呈现了中国文化的方方面面,包括历法、艺术、历史、文字、哲学、饮食、建筑等。通过研读文化题材的文章,学生可深入了解中华传 ... |
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大学英语主题阅读——文化篇2
『简体书』 作者:汪新颖、崔艳、于芳、安秀莹 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 ”“大学英语主题阅读”是一套为大学英语学习者打造的系列教材,包括文化篇1、文化篇2、时文篇1、时文篇2四册,旨在为学生提供全面且深入的阅读体验。文化篇聚焦于中国传统文化,深入浅出地呈现了中国文化的方方面面,包括历法、艺术、历史、文字、哲学、饮食、建筑等。通过研读文化题材的文章,学生可深入了解中华传统 ... |
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大学语文(高等职业教育公共课精品教材)
『简体书』 作者:宋凤龄 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-10-01 《大学语文》教材主要内容分为大学精神、人生修养、情感之歌、自然风韵、理想信念、职场思辨、人物风神、艺术之光等8个单元,内容涵盖面大,涉猎面广,大学生十分关注的青春、职场、爱情等问题都在专题讨论的范畴之内。注重提炼人文精神、理想信念、家国情怀、文化自信、人生价值、社会责任等思政要素,努力实现核心价值观 ... |
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新时代“两路”精神传承人——我的大学印迹
『简体书』 作者:叶勇,尹作发,王世佰 出版:人民交通出版社 日期:2024-09-01 本书是重庆交通大学“两路”精神系列丛书的分册之一,以做新时代“两路”精神传承人为主题,讲述“我的大学·我的青春”。全书以重庆交通大学2021—2023届毕业生在校就读期间的创新创业、志愿服务、考研保研、职业规划、文体活动等为主要内容,鼓励和倡导他们基于亲身经历,讲述在大学期间的所见、所闻、所思、所感 ... |
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让世界成为你的课堂:上海纽约大学的探索
『简体书』 作者:俞立中 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-10-01 作者俞立中回顾了上海纽约大学筹备和建设期间的过程。贯穿全书的主线是在全球化背景下的教育理想,体现了“让世界成为你的课堂”的办学特色,其中包含了人才培养、文化融合、社会服务、大学治理、校长 职责等话题,特别讲述了在当今时代背景下高等教育变革以及教育国际合作的价值和意义。第一、二章基本是记述性的,希望对 ... |
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