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国学经典启蒙书院 三十六计 中华传统文化注音版 注释导读 有声伴读
『简体书』 作者:严军 出版:江苏人民出版社 日期:2017-06-01 ... |
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国学经典启蒙书院 宋词 中华传统文化注音版 注释导读 有声伴读
『简体书』 作者:严军 出版:江苏人民出版社 日期:2017-06-01 ... |
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国学经典启蒙书院 孟子 中华传统文化注音版 注释导读 有声伴读
『简体书』 作者:孟子 出版:江苏人民出版社 日期:2017-06-01 ... |
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国学经典启蒙书院 唐诗 中华传统文化注音版 注释导读 有声伴读
『简体书』 作者:严军 出版:江苏人民出版社 日期:2017-06-01 ... |
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国学经典启蒙书院 千家诗 中华传统文化注音版 注释导读 有声伴读
『简体书』 作者:严军 出版:江苏人民出版社 日期:2017-06-01 ... |
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国学经典启蒙书院 孙子兵法 中华传统文化注音版 注释导读 有声伴读
『简体书』 作者:孙武 出版:江苏人民出版社 日期:2017-06-01 ... |
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国学经典启蒙书院 千字文 中华传统文化注音版 注释导读 有声伴读
『简体书』 作者:周兴嗣 出版:江苏人民出版社 日期:2018-04-01 ... |
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国学经典启蒙书院 三字经 中华传统文化注音版 注释导读 有声伴读
『简体书』 作者:王应麟 出版:江苏人民出版社 日期:2019-04-01 ... |
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国学经典启蒙书院 论语 中华传统文化注音版 注释导读 有声伴读
『简体书』 作者:严军 出版:江苏人民出版社 日期:2019-04-01 ... |
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四库全书总目发微(岳麓书院四库学丛书·精装·繁体横排)
『简体书』 作者:夏长朴 出版:中华书局 日期:2020-12-01 本书分为文献编与经学思想编两部分。文献编部分除一篇撰写目的在重新检讨《四库总目》殿本与浙本的关系之外,其余各篇均在探讨现存于世的各种提要与《四库总目》稿本的编纂时间与文献价值,试图藉此建立各种提要的先后顺序与《四库总目》稿本的年代系谱,为未 ... |
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中国少年儿童传统文化百科:弦歌千载 中国古代书院
『简体书』 作者:龚鹏程,毛静 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2021-01-01 大学者写给小读者的中国传统文化百科全书 西方有百科全书,中国古代有类书,两者的编撰精神和逻辑并不相同:西方是以人自己的理性去理解世界,偏于求真;中国是两种,一 ... |
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民族国家进程中的近代大学:从尊经书院到国立四川大学
『简体书』 作者: 出版:四川大学出版社 日期: ... |
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岳麓史学——湖南大学岳麓书院本科生优秀论文集(第二辑)
『简体书』 作者:肖永明,余露,杨代春 出版:湖南大学出版社 日期:2021-12-01 ... |
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汉语量化研究(中国语言学书院·海外语言学博士论文文库)
『简体书』 作者:李行德 出版:商务印书馆 日期:2021-04-01 文章提出了汉语量化词的分布限制和解读的机制。形式句法的研究,向来注重“如何”的问题,《量化》所提出的量化的机制,具有精确的技术细节,基本采用管辖和约束理论时期主 ... |
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教育家书院丛书·研究系列 山谷中的一所学校
『简体书』 作者:曹彦彦 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-04-01 大峪中学的山谷教育倡导“山谷相生,自然天成”的教育理念,充分利用山谷资源,推开山谷封闭之门,开展山谷特色教育,为我们呈现了一幅生动立体的远郊区学校自主发展的全息 ... |
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屈子书院讲坛· 第1辑——家国情怀与文明传承
『简体书』 作者: 出版:湖南大学出版社 日期: ... |
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健雄文化:积健为雄(书院卷)
『简体书』 作者:陆挺 出版:东南大学出版社 日期:2021-10-01 东南大学吴健雄学院以享誉世界的著名物理学家、东南大学杰出校友吴健雄先生的名字命名,是东南大学培养拔尖创新优秀人才的荣誉学院,坚持“卓越化、个性化、国际化”的育人理念,汇聚了全校的高端资源培养优秀人才:形成了具有东南大学特色的拔尖创新优秀人才 ... |
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鳌峰书院与嘉道间闽台学风变迁研究
『简体书』 作者: 出版:厦门大学出版社 日期: ... |
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张载与二程的学术交往(横渠书院书系/张载文献整理与关学研究丛书)
『简体书』 作者:张金兰 出版:中华书局 日期:2022-07-01 本书以张载与二程为主,对关学与洛学之间的思想关系做了比较全面系统的研究。本书以时间为主线,将关洛关系分为两个阶段:一是张载本人与二程交往和论学的阶段;二是张载去世后,二程批评借鉴张载思想的阶段。本书一方面对以往经常涉及的老问题,如张载与二程 ... |
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进阶之路——高中数学同步学习导引 高三年级(“龙门书院—上海中学”书系)
『简体书』 作者:王永庆等 出版:上海教育出版社 日期:2023-06-01 本书内容是以高中部编数学教材为蓝本,以《普通高中数学学科课程标准(2017年版)》为标准,以上海市高考数学要求为依据,按高中部编数学教材章节体系进行编写,有利于学生对高中数学知识的理解和巩固,提高高中数学解题技能和技巧。本书的最大亮点是注重 ... |
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