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创新家装设计图典第3季编写组
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可爱的刺绣图案500款+浪漫花饰篇(套装2册)
『简体书』 作者:[日]美创出版社, 出版:河南科学技术出版社 日期:2025-02-01 《第一次玩刺绣:可爱的刺绣图案500款》 对*次接触刺绣或只是简简单单喜欢刺绣艺术的人来说,那些美丽的刺绣图案看起来似乎是很难、很复杂、很专业的东西,与简单和容易难以画上等号。本书就将证明事实并非如此,只要读者从简单的平针绣、轮廓绣、到复杂一点的羽毛绣、卷线绣……只要跟着详细的图解教学步骤,一 ... |
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千万次心跳(番茄小说言情佳作,原名《哥哥不经撩》)
『简体书』 作者:多肉芒芒,力潮文创 出版:国际文化出版公司 日期:2025-03-01 在家睡觉的小网红苏念意梦到自己家房子着火了,醒来发现竞然不是梦。大火被消防员及时扑灭,她也因此对消防队大队长沈知南一见钟情。苏念意制订了一一个攻陷沈知南计划,却屡屡碰壁。她心灰意冷,却不知她的那些小动作早已在沈知南心中埋下了萌动的种子,静待发芽…… ... |
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此生要去的100个地方:第一季,唯美的人间风光(用脚步丈量山河,让知识点亮童年,走进中国的美丽景点,还原课文中的美丽风光
『简体书』 作者:童创未莱 出版:成都地图出版社 日期:2025-03-01 这是一本专为儿童游学、研学打造的沉浸式指南绘本,以 100 余幅手绘地图与实景插画,串联 200 地理人文知识点,成为孩子行走天下的 “研学小助手”。特克斯八卦城用罗盘验证八卦方位,到西双版纳雨林记录附生植物生存智慧,让孩子带着问题观察,在实景中理解课本里的 “历史”、“地理”、“语文”、“人文知识 ... |
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给孩子的夏凉帽+幸运编绳手链178款(2本)
『简体书』 作者:日本美创出版社 出版:应急管理出版社 日期:2025-02-01 ... |
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给孩子的夏凉帽+幸运编绳手链178款(2册)
『简体书』 作者:日本美创出版 出版:应急管理出版社 日期:2025-02-01 ... |
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《终极刺客:C罗传》 欧国联夺冠特别纪念版
『简体书』 作者:冯逸明,力潮文创 出版:台海出版社 日期:2025-07-01 王座之上,四十岁的C罗击败岁月、宿命、新王亚马尔领衔的西班牙队的强大挑战,捍卫无双刺客的终极至尊,率领新黄金一代葡萄牙队欧国联夺冠。 一剑刺破苍穹,C罗将英超、西甲、意甲、沙特联赛金靴集于一身。他是皇马、欧冠、欧洲杯、国家队的历史射手王,也是足球历史射手王,他几乎收割了关于进球的一切纪录。此外,他 ... |
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科技双创启迪课程:感知人工智能(机器人)、探索物联网技术应用、体验VR拍摄与资源制作
『简体书』 作者:山东智慧天下课程编写组 出版:济南出版社 日期:2022-07-01 本套丛书是针对中职阶段双创教育而开发的课程教材,旨在从科技角度启迪学生的创新创业思维,提高学生的实践能力。丛书将人工智能(机器人)、物联网技术应用、VR拍摄与资源制作等方面相关的实际案例提炼成3个项目,细分为9个任务,在此基础上增加了前置课《创新改变世界》。 课程以项目为引领,以任务为驱动,让学生 ... |
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创新型科技组织的全面风险和机会管理
『简体书』 作者:[美]艾伦·S.本杰明[Allan S.Benjamin]著 出版:国防工业出版社 日期:2023-07-01 《创新型科技组织的全面风险和机会管理:概念与操作实例》在基于知识的预先风险评估、结构化的风险管理程序、全过程的风险因素监控等方面提供了大量的分析实例和模板,将全面风险和机会管理的理念、方法、原则转化为适用于组织和重大工程领域的策略和实践,具有较高的技术水平,可以为重大工程项目、科研机构、创新型科技组 ... |
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文创IP价值评估方法及其应用研究
『简体书』 作者:王田力 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2023-07-01 本书对文创产品、文创IP以及文创IP的价值等概念进行详细界定,并且对游戏类文创IP、社交类文创IP、文艺类文创IP和影视类文创IP发展的历程进行了梳理和划分。从宏微观的角度,分析了互联网特征和产业发展对文创IP的影响。重点探讨了文创IP价值评估方法,分别提出游戏类文创IP、社交类文创IP、文艺类文创 ... |
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营造城市创新区:面向未来的创新空间设计
『简体书』 作者:施道红、李莹、张亮 出版:同济大学出版社 日期:2024-04-01 本书聚焦研究城市创新区,以未来城市发展趋势为导向,以全球创新区案例为基础,深度解读什么是创新区、创新区怎么做、如何管理创新区及如何对创新区进行评判,透彻研究创新区的定义、组成、特征、趋势、设计、管理及评判方法。本书全方位解构1平方千米~3平方千米尺度的创新区空间设计形式,视角从宏观、中观到微观,研究 ... |
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“互联网+”背景下的云锦文创创新设计研究
『简体书』 作者:姬益波 出版:中国纺织出版社 日期:2022-12-01 《“互联网 ”背景下的云锦文创创新设计研究》立足当下的互联网经济,以“互联网 ”为基本概念,结合当下文创产品设计的现状与问题,重点以云锦文创设计为研究对象,探究一种能够适合南京云锦自身发展特点的文创产品创新设计思路。该研究旨在突破现有的文创产品研发的固有模式和产品样式,并把文创产品设计的重点落在文化 ... |
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民族童谣音乐的钢琴编创与弹唱指导 扫码赠送音频 韩利、席玲玲、刘骁、陈伽齐 著
『简体书』 作者:韩利、席玲玲、刘骁、陈伽齐 著 出版:上海音乐出版社 日期:2025-01-01 本书选用的童谣音乐来自汉族及多个少数民族,旨在通过钢琴独奏和钢琴弹唱的编创示范指导,赋予民族童谣音乐元素以新的时代内涵和现代表达形式,丰富中国钢琴教学内容,启发学习者的编创思维,提升音乐创造能力,挖掘钢琴教育的美育功能。 ... |
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文旅文创融合发展:理论诠释与实践探索
『简体书』 作者:程金龙,王淑曼,张瑞 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-04-01 本书基于文旅文创融合战略发展的政策背景、实践背景、学术背景、市场背景,结合产业融合理论、系统动力学理论、制度经济学理论、创意经济理论等,构建文旅文创融合战略发展的基础理论体系,通过对文旅文创融合战略的内涵解读,阐释文旅文创融合战略发展历程、绩效测评、时空分异、特色模式、推进机制,全方位解析文旅文创融 ... |
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珠三角国家创新型城市建设的实践与探索
『简体书』 作者:刘洋,张寒旭 出版:经济科学出版社 日期:2024-01-01 创新型城市是国家创新体系的重要组成部分,是我国建设创新型国家的重要战略支撑。本书基于创新型城市的基本概述,研究梳理了我国创新型城市建设的主要概况,选择国外和国内典型城市进行研究分析,研究总结国内外城市创新的发展经验;同时,重点立足珠三角地区的深圳、广州、佛山、东莞4个已列入国家创新型城市建设试点城市 ... |
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中国城市适宜性与创新型人才空间集聚研究
『简体书』 作者:崔丹\\吴殿廷\\李国平 出版:经济管理出版社 日期:2023-03-01 本书提出了吸引创新型 人才集聚的对策建议。增强 城市经济活力,为加强创新 型人才集聚奠定基础,重点 关注创新型人才的人文需求 ,加大基础设施和休闲设施 的投入,以满足创新型人才 对艺术、教育和社交的综合 性需求;对于经济适宜性较 好的东部城市,重在“吸引 创新型人才”;而针对经济 适宜性较差的中西部 ... |
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图书馆员与创客协作发展机制研究
『简体书』 作者:王宁,陶方林,储结兵,陶继华著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 本书系统分析和研究图书馆员在图书馆创客空间服务体系中,如何让图书馆传统的知识传播和资源优势发挥更好的作用,并依托资源、服务创新和创意产品展示平台等,逐步优化空间服务模式,创新空间服务内容,提升服务质量和效益,辅助、引导、激励创客完成各项创新活动,实现馆员与创客协作发展、互利共赢,图书馆创客空间服务提 ... |
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下肢骨科的微创治疗:原理和实践
『简体书』 作者:徐强,沈海 编 出版:四川科学技术出版社 日期:2023-03-01 本书分为分总论及分论。总论内容为下肢(骨盆以远范围)骨科微创技术总论的起源与发展,微创技术的主要原理及优缺点,下肢微创治疗的围手术其并发症防控及康复;分论按股骨、胫骨、髌骨、足、骨盆等部分论述不同内固定方式微创治疗的技术细节及临床示例。本书作者紧密结合多年临床实践经验及学术成果,采用图文并茂的方式, ... |
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创投网络与创新网络互动机制研究
『简体书』 作者:常红锦 出版:经济科学出版社 日期:2023-06-01 本书基于网络结构视角,将创投网络与创新网络互动划分为三阶段,研究二者的互动机理。概括起来,本书的创新性成果主要表现为以下几个方面:首先,从分析创投机构与创新企业的二元互动过程出发,将研究拓展到网络层面,通过分析创投机构关系网络对被投企业资源获取和关系构建的影响,并进一步分析被投企业创新产出对创投企业 ... |
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众创空间创业生态系统的构建——以浙江省为研究视域
『简体书』 作者:熊琳 著 出版:武汉大学出版社 日期:2023-10-01 本书探讨了众创空间创业生态系统的理论基础、模型构建、运行机制以及发展策略。所做研究遵循“网络调查→文献分析→比较评价→提出问题→实证调查→结论提炼→发展策略”的思路,一方面调研和分析了国内外众创空间创业生态系统的内容和模式,剖析了众创空间创业生态系统的结构与运行机制,另一方面对浙江省众创空间创业者和 ... |
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创新创业教育——专创融合教育与实践
『简体书』 作者:曲海洲 徐莉君 出版:机械工业出版社 日期:2024-01-01 《专创融合教育与实践》作为国家级职业教育创新创业教育教学资源库配套教材,通过科技创新、商业创新、文化创新三个方向,结合高职专业,进行专创融合教育与实践探索。本书分三大章,每章节从“行以致知、案例导入、知识探索、格物致知”四个内容入手,引导师生进行专创融合的教育教学与实践探索,具有显著的专创特色。本书 ... |
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