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共建“一带一路”:理念、实践与中国的贡献(西文版)
『简体书』 作者:推进一带一路建设工作领导小组办公室 出版:外文出版社 日期:2017-06-01 推进一带一路建设工作领导小组办公室编著的《共建一带一路--理念实践与中国的贡献(西班牙文版)》旨在增进国际社会对共建一带一路倡议的进一步了解,展示共建一带一路的丰富成果,增进各国战略互信和对话合作,为携手打造你中有我、我中有你的人类命运共同体作出新的最大贡献。 ... |
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共建“一带一路”:理念、实践与中国的贡献(俄文版)
『简体书』 作者:推进一带一路建设工作领导小组办公室 出版:外文出版社 日期:2017-06-01 推进一带一路建设工作领导小组办公室编著的《共建一带一路--理念实践与中国的贡献(俄文版)》旨在增进国际社会对共建一带一路倡议的进一步了解,展示共建一带一路的丰富成果,增进各国战略互信和对话合作,为携手打造你中有我、我中有你的人类命运共同体作出新的最大贡献。 ... |
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共建“一带一路”:理念、实践与中国的贡献(阿文版)
『简体书』 作者:推进一带一路建设工作领导小组办公室 出版:外文出版社 日期:2017-06-01 推进一带一路建设工作领导小组办公室编著的《共建一带一路--理念实践与中国的贡献(阿拉伯文版)》旨在增进国际社会对共建一带一路倡议的进一步了解,展示共建一带一路的丰富成果,增进各国战略互信和对话合作,为携手打造你中有我、我中有你的人类命运共同体作出新的最大贡献。 ... |
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共建“一带一路”:理念、实践与中国的贡献(德文版)
『简体书』 作者:推进一带一路建设工作领导小组办公室 出版:外文出版社 日期:2017-06-01 推进一带一路建设工作领导小组办公室编著的《共建一带一路--理念实践与中国的贡献(德文版)》旨在增进国际社会对共建一带一路倡议的进一步了解,展示共建一带一路的丰富成果,增进各国战略互信和对话合作,为携手打造你中有我、我中有你的人类命运共同体作出新的最大贡献。 ... |
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2026初级社工四色笔记:社会工作实务+社会工作综合能力(全二册)
『简体书』 作者:全国社会工作者职业水平考试研究者 出版:中国华侨出版社 日期:2025-07-01 初级社工四色笔记分社会工作实务和社会工作综合能力两册 社会工作实务分社会工作的通用过程、儿童社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、残疾人社会工作、矫正社会工作、优抚安置社会工作、社会救助社会工作、家庭社会工作、学校社会工作、社区社会工作、医务社会工作、企业社会工作十四个章节 社会工作综合能力分社会工 ... |
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京津冀协同发展报告(2019年)
『简体书』 作者:京津冀协同发展领导小组办公室 出版:中国市场出版社 日期:2020-04-01 本书为国家发展改革委地区经济司2020年课题京津冀协同发展成效评价研究成果。 ■源头发布:由京津冀协同发展领导小组办公室组织京津冀三省市、中央有关部门、京津冀协同发展专家咨询委员会共同编写。 ■时新:2019年度报告。 ■全面:以何立峰的《深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和指示精神 推动京津冀协同发展不断取得新的 ... |
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中国西部丘陵地区海绵城市建设创新典范——遂宁:“自然生长”的海绵城市
『简体书』 作者:遂宁市海绵城市建设工作领导小组办公室 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-07-01 遂宁作为全国首批由中央财政支持的海绵城市建设试点城市,经过三年多时间,在浅丘平坝地区内涝防治、老城区水环境综合治理、滨江水生态文化建设等方面积累了丰富的创新实践经验,成功摸索出了具有鲜明特色的六大经验体系,一是科学完善的规划引领体系;二是因地制宜的项目运作体系;三是整体联动的组织工作体系;四是经济适用的技术保障体系;五 ... |
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上海市质量状况分析报告(2023年)
『简体书』 作者:上海市质量工作领导小组办公室, 上海市市场监督管理局编 出版:上海科学技术出版社 日期:2023-09-01 本书主要分析了2022年度本市质量工作全貌,包括质量状况、质量发展、质量提升、质量创新、质量保障等方面状况,并分析了区域、产业和企业的质量工作现状。其中,质量状况方面,主要从产品、服务、工程、人居四大质量进行分析。质量发展和质量提升的内容包括政策、政府质量奖励、行业质量提升经验做法等。质量创新主要分析质量攻关、质量管理 ... |
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全国普通高校本科教育教学质量发展报告(2022—2023年度)
『简体书』 作者:本书编委会 出版:高等教育出版社 日期:2024-05-01 本报告基于大数据和丰富的事实材料,对2022—2023年度全国1000余所普通高等学校本科教育教学质量进行了分析和研究,力求突出时代特点,紧扣教育高质量发展和新时代本科教育改革发展的政策要求,以本科教育教学质量为主线,采用海量数据挖掘、多维案例分析、大规模问卷调查等方法,结合高等教育质量监测国家数据平台和全国千余所高校 ... |
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全国普通高校本科教育教学质量发展报告(2021—2022年度)
『简体书』 作者:本书编委会 出版:高等教育出版社 日期:2023-03-01 本书力求突出时代特点,紧扣教育高质量发展和新时代本科教育改革发展的政策要求,以本科教育教学质量为主线,采用海量数据挖掘、多维案例分析、大规模问卷调查等方法,结合高等教育质量监测国家数据平台和全国1000余所高校本科教学质量年度报告,对全国普通高校本科教育教学情况进行全面分析,总结高校提高本科教育教学质量的新举措、新经验 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·千字文
『简体书』 作者:本书编写组 出版:广西人民出版社 日期:2022-06-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材 千字文》的配套教师教学用书,设计有“教学目标”“教材解读”“文化小课堂”“教学设计”“延伸学习”等板块,精练生动地讲述《千字文》中每一课的知识要点,将和课文主旨相关的素材融入其中,并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节,知识性和可操作性兼具,有助于提高教学效果,使学生更好地 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·三字经
『简体书』 作者:本书编写组本书编写组,潘海英主编 出版:广西人民出版社 日期:2022-07-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材 三字经》的配套教师教学用书,设计有“教学目标”“教材解读”“文化课堂”“教学设计”“延伸学习”等板块,精练生动地讲述《三字经》中每一课的知识要点,将和课文主旨相关的素材融入其中,并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节,知识性和可操作性兼具,有助于提高教学效果,使学生更好地认 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·论语 孟子
『简体书』 作者:本书编写组,王舒霆 主编 出版:广西人民出版社 日期:2022-08-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材 论语 孟子》的配套教师教学用书,设计有“教学目标”“教学参考”“素材积累”“延伸阅读”等板块,精练生动地讲述《论语 孟子》中每一课的知识要点,将和课文主旨相关的素材融入其中,并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节,知识性和可操作性兼具,有助于提高教学效果,使学生更好地认识《 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·古文观止
『简体书』 作者:本书编写组 出版:广西人民出版社 日期:2022-10-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材·古文观止》的配套教师教学用书,设计有“教学目标”“教材解读”“教学设计”“文化课堂”等板块,精练生动地讲述《古文观止》选文中的知识要点,将和课文主旨相关的素材融入其中,并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节,知识性和可操作性兼具,有助于提高教学效果,扩展学生的历史知识和文言 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·中国古典诗词欣赏
『简体书』 作者:中国国学文化艺术中心 出版:广西人民出版社 日期:2023-07-01 本书是《中国传统文化教育全国中小学实验教材·中国古典诗词欣赏》的配套教材教学用书。全书设计有教学目标、教材解读、教学设计、资料素材等板块,不仅对教材精选出的56首诗词佳作进行精准到位的评析,还介绍了丰富的关于诗词的基本知识,既帮助教师多维度挖掘教材内容,解决备课中的困难,又给予教师发挥教育教学智慧、实时教学创新的空间, ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·声律启蒙
『简体书』 作者:本书编辑组,林小英 主编 出版:广西人民出版社 日期:2023-07-01 本书是《中国传统文化教育全国中小学实验教材 声律启蒙》的配套教材教学用书。全书设计有教学目标、教材解读、教学设计、资料素材等板块,不仅对教材讲到的中国古代诗词音韵、格律等方面的知识进行生动解析,还介绍了丰富的关于格律、对联等方面的知识,既帮助教师多维度挖掘教材内容,解决备课中的困难,又给予教师发挥教育教学智慧、实时教学 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·孙子兵法
『简体书』 作者:本书编写组 出版:广西人民出版社 日期:2022-07-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材》中《孙子兵法》的配套教师教学用书,立足于研究型学习组织建设和传统文化自主型学习课程设计,增强学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。本书的编排设计有教学目标、教学重难点、教材解读、教学设计、信息技术、延伸学习等板块,针对教与学的具体情况,灵活运用教材中的相关资源,将传统文化精髓与现 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·弟子规
『简体书』 作者:中国国学文化艺术中心 出版:广西人民出版社 日期:2022-07-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材·弟子规》的配套教师教学用书,设计有“教学目标”“教材解读”“文化小课堂”“教学设计”“延伸学习”等板块,精练生动地讲述《弟子规》中每一课的知识要点,将和课文主旨相关的素材融入其中,并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节,知识性和可操作性兼具,有助于提高教学效果,使学生更好地 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·大学中庸
『简体书』 作者:中国国学文化艺术中心 出版:广西人民出版社 日期:2022-07-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材》中《大学中庸》的配套教师教学用书,立足于研究型学习组织建设和传统文化自主型学习课程设计,可增强学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。书中设计有教学目标、教学重难点、教材解读、教学设计、延伸学习等板块,针对教与学的具体情况,灵活运用教材中的相关资源,将传统文化精髓与现代教育理论进行 ... |
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近视综合防控(家长教师)
『简体书』 作者:中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所组织编写 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-12-01 ... |
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