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构建情理相融的课堂:小学数学教学实践
『简体书』 作者:郭宝珠 出版:福建教育出版社 日期:2020-09-01 数学令人望而生畏,其原因在于传统的教学模式只关注知识的传授,忽视了学生数学学习情感的培养。《构建情理相融的课堂小学数学教学实践》一书从儿童全面发展的视角构建情理相融的数学课堂,旨在矫正重知识、轻能力、忽略情感态度价值观的教育偏失,解决小学数学课堂教学中重理轻情情理分离情理互斥的问题。 本书共七个章 ... |
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通融课堂:追寻智慧且有品质的教学生活
『简体书』 作者:许贻亮 著 出版:福建人民出版社 日期:2020-12-01 作者在总结二十余年教学经验的基础上,提出了一种新的教学主张通融课堂。本书从基本内涵、教学实践、教学策略以及团队成长四个层面对该主张展开深刻阐述。基本内涵层面,对通融课堂进行了系统全面的解读分析,体现科学性和独创性;教学实践层面,8个生动的经典课例有力印证了通融课堂教学主张的可操作性和可成长性;教学策 ... |
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人工智能时代的智慧课堂 数据采集与可视化分析
『简体书』 作者:王冬青 出版:科学出版社 日期:2021-03-01 智慧课堂是一种新型教学环境,它将人工智能、云计算、大数据等新技术与移动终端融入教育,为学生提供数字化、个性化和智能化的教学体验。本书从环境建构、数据采集、数据可视化分析以及数据分析结果应用等方面,介绍了近年来作者及其研究团队在面向智慧课堂行为与表现数据的学习分析领域所做的工作和取得的成果。本书是国家 ... |
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同步导学与课堂笔记 高中物理 必修 第一册
『简体书』 作者:宋淑光 吴登明 倪天龙 钟钰 出版:上海科技教育出版社 日期:2021-08-01 本书配合《普通高中教科书 物理 必修 册》。 本书依据现行上海物理新教材的结构体系,按照教科书的章节切割,依据教学进度编写。各节设置的栏目有: 【我的学习感悟】提示学生在预习时要关注的一些重要概念、公式等,同时留出空间让学生记录下预习时的疑点。 【我的课堂实录】留出空间让学生做好课堂笔记,尤其 ... |
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重塑教育:颠覆式创新如何改变课堂
『简体书』 作者:[美]克莱顿·M.克里斯坦森,[美]迈克尔·B.霍恩,[美] 出版:机械工业出版社 日期:2021-12-01 本书运用颠覆式创新理念为教育指出了一条光明大道。你将会看到什么是以学生为中心的教学方式,怎样才能实现真正的因材施教。颠覆是一种将昂贵、复杂的市场产品与服务变得简便、易得的过程。本书不仅会让你了解课堂创新的方法和新市场,也将为你介绍颠覆的发展变化模式,让你领略颠覆的正面力量。你将看到,未来的课堂不再只 ... |
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成长课堂:中国近现代史纲要案例导学
『简体书』 作者:刘建民 主编 出版:燕山大学出版社 日期:2020-06-01 为加强改进思政课教学,帮助高校任课教师进一步提高驾驭《中国近现代史纲要》新教材的能力,提高教师的教学水平和上课质量,增加“中国近现代史纲要”课课堂的“抬头率”,编写了《成长课堂——中国近现代史纲要案例导学》。书中每个案例都包含案例文本、问题思考、案例分析和教学建议四个部分,对“中国近现代史纲要”教学 ... |
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同步导学与课堂笔记 高中物理 必修 第二册
『简体书』 作者:宋淑光 吴登明 倪天龙 吴文秀 出版:上海科技教育出版社 日期:2022-03-01 本书配合《普通高中教科书 物理 必修 第二册》。 本书依据现行上海物理新教材的结构体系,按照教科书的章节切割,依据教学进度编写。各节设置的栏目有: 【我的学习感悟】提示学生在预习时要关注的一些重要概念、公式等,同时留出空间让学生记录下预习时的疑点。 【我的课堂实录】留出空间让学生做好课堂笔记, ... |
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精准分析学情与课堂差异化教学
『简体书』 作者:石旭红 出版:华南理工大学出版社 日期:2022-02-01 《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》在“强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量”意见中指出“精准分析学情,重视差异化教学和个别化指导”。基于以上意见,本书将内容分为相关概念的界定、本土化的学习风格量表使用其精准分析学生学习方式的介绍、精准分析学情的案例、课堂差异化教学的 ... |
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以学习为中心的课堂范型(核心素养导向的课堂教学丛书)
『简体书』 作者:杨龙,曹明 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-08-01 以学习为中心的课堂是一种教学文化理念,也是一种教学实践范式。 独立学习与合作学习相结合的教学方式,是本书构建以学习为中心的课堂的一种尝试。书中介绍了18种独立学习与合作学习相结合的课堂教学范型,分别是调查式、创意式、实作式、探秘式、行走式、应用式、探究式、体验式、研究性、对话式、问题式、建模式、实 ... |
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同步导学与课堂笔记 高中物理 必修 第三册
『简体书』 作者:宋淑光 吴登明 倪天龙 吴文秀 出版:上海科技教育出版社 日期:2022-10-01 本书配合《普通高中教科书 物理 必修 第三册》。 本书依据现行上海物理新教材的结构体系,按照教科书的章节切割,依据教学进度编写。各节设置的栏目有: 【我的学习感悟】提示学生在预习时要关注的一些重要概念、公式等,同时留出空间让学生记录下预习时的疑点。 【我的课堂实录】留出空间让学生做好课堂笔记, ... |
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PHP+MySQL动态网站开发案例课堂(第3版)
『简体书』 作者:刘春茂 出版:清华大学出版社 日期:2022-12-01 《PHP MySQL动态网站开发案例课堂(第3版)》是针对零基础读者编写的PHP动态网站开发入门教材。本书侧重案例实训,书中配有微课,读者可以打开微课视频,更为直观地学习有关动态网站开发的热点案例。 《PHP MySQL动态网站开发案例课堂(第3版)》分为22章,包括搭建PHP8网站开发环境、PHP ... |
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对分课堂之对外汉语
『简体书』 作者:张长君 出版:科学出版社 日期:2017-10-01 《对分课堂之对外汉语》通过介绍对外汉语相关课程的特点和要求,指出当前对外汉语课堂教学中存在的问题,并运用当前**的对分课堂教学模式对对外汉语课堂教学进行改革。作者基于丰富的课堂教学实践经验,针对各类汉语学习者的具有特色的对分案例,提供了在对外汉语教学中实施对分课堂的依据。《对分课堂之对外汉语》通过案 ... |
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语文课堂:一花一世界
『简体书』 作者:王鹏伟 出版:语文出版社 日期:2018-04-01 本书为所有教师不仅提供了一个实用的教学工具箱,而且提出了接地气的教学理念和教学方法。用案例真实呈现课堂画面,举例说明有效的教学技巧,其中主要内容包括教学设计、课堂观察、观摩述评、成长寄语等。 教学设计,内容取舍与结构设计至关紧要,教学效率和效果取决于内容取舍和结构设计。课堂观察,作者提出取*经济的手 ... |
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罗阿姨课堂·罗寒蕾聊工笔
『简体书』 作者:罗寒蕾 出版:安徽美术出版社 日期:2018-12-01 《罗阿姨课堂》是罗寒蕾在其人气爆棚(粉丝逾16万)的微博上的同名技法小课堂,与网友分享各种自己工笔创作的感受和技法上的各种玄奥,在广大网友心目中有着相当的分量。此次特将罗阿姨课堂梳理、系统化,通过全新的编排设计,精心打造。本书定会在工笔技法图书市场上大放异彩。本书主要内容是罗寒蕾通过多年创作总结出来 ... |
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理想课堂的三重境界
『简体书』 作者:干国祥 出版:漓江出版社 日期:2019-03-01 理想的课堂什么样? 怎样的课堂才有效? 学生懵懵懂懂,启而不发怎么办? 怎样让《月光启蒙》中的母亲形象一步步清晰? 怎样解读一根哨棒在《景阳冈》中的妙用? 一瓣落花、一丝细雨里又究竟潜藏着诗人怎样的细腻情感? 本书以扎实的教育理论为根基,以深厚的文化底蕴为养料,以大量真实的课堂 ... |
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中学英语活力课堂
『简体书』 作者:李艳 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-10-01 激发学生和教师的生命力,调动课堂教与学的活力,一直是英语教育领域不断热议的话题,也是学校开展教学实践的重点。本书是北京市教育科学规划课题中基础教育学校课堂教学实验研究近三年的成果。本书以中学英语活力课堂为主题,构建了活力课堂的框架和指标。并分别从阅读教学、写作教学、听说教学、培养学生英语学习的主动性 ... |
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大学英语课堂同伴互动中的学习者投入研究
『简体书』 作者:范玉梅 出版:知识产权出版社 日期:2020-04-01 本书以社会认知理论为理论框架,采用定量和定性相结合的研究法考察了大学英语课堂环境下任务类型和同伴熟悉度对同伴互动中学习者投入的影响。研究结果一方面有助于大学英语教师理解同伴互动中的学习者投入。另一方面为大学英语教师开展同伴互动教学提供指导。 ... |
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青少年Micro:bit智能设计趣味课堂(微课版)
『简体书』 作者:方其桂 主编,王军,张青 副主编 出版:清华大学出版社 日期:2021-01-01 《青少年Microbit智能设计趣味课堂(微课版)》按照项目式教学理念组织内容,从第1单元介绍Micro:bit使用开始,第2~4单元从易到难依次讲解了Micro:bit的显示屏、按钮和板载传感器功能的使用,第5~8单元主要讲解Micro:bit扩展应用,包括超声波传感器、红外传感器、舵机、土壤湿度 ... |
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核心素养视野下道德与法治课智能生成课堂
『简体书』 作者:余汉清 出版:四川大学出版社 日期:2021-04-01 本书主要内容包括:概述基于核心素养的智能生成课堂;生成性视野下智能生成课堂教学;多元智能背景下智能生成课堂教学;基于核心素养的智能生成课堂教学模式、教学的基本方法和策略、教学中的学法指导、学习方法、记忆的方法及技巧、中考复习策略、题型特点和解题思路及要求等内容。 ... |
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世界是我们的课堂 培养孩子面向未来的核心竞争力
『简体书』 作者:张华 出版:人民邮电出版社 日期:2021-06-01 好的教育是怎样的?世界名校青睐怎样的学生? 如何培养孩子的学习自驱力与创新自信力? 如何让孩子的学习成绩与兴趣发展相得益彰? 面向未来,学习方式需要做怎样的调整或改变? 如何高效、高质陪伴孩子并塑造其健全人格? 秉承“让世界成为孩子的课堂”之使命的少年商学院创始人张华,集10年研究与实践 ... |
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