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新境界英语综合教程 3（教师用书）
『简体书』 作者：郑仰成，史洁 出版：高等教育出版社 日期：2011-08-01 本书为《新境界英语综合教程3（学生用书）》配套的《教师用书》。编者就如何在课堂教学中实现主教材的设计理念和课程目标，为教师提供了有效的教学方法。 ... |
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新国标英语核心教程 3A 教师用书
『简体书』 作者：引进 出版：上海外语教育出版社 日期：2020-09-01 《新国际英语核心教程》由博世凯进修学院的教研团队编写，共18册，用于小学一年级至初中三年级。学生用书已出版。此稿为第5册的教师用书，用于小学三年级*学期。与学生用书的4个units和12个chapters一一对应。从学生用书每个unit第3页开始的每一对“左右页”，在教师用书中有对应的1个lesso ... |
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新国标英语核心教程 2A 教师用书
『简体书』 作者：引进 出版：上海外语教育出版社 日期：2020-08-01 《新国际英语核心教程》由博世凯进修学院的教研团队编写，共18册，用于小学一年级至初中三年级。学生用书已出版。此稿为第4册的教师用书，用于小学二年级第二学期。与学生用书的4个units和12个chapters一一对应。从学生用书每个unit第3页开始的每一对”左右页”，在教师用书中有对应的1个less ... |
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新国标英语核心教程 3B 教师用书
『简体书』 作者：引进 出版：上海外语教育出版社 日期：2020-08-01 《新国际英语核心教程》由博世凯进修学院的教研团队编写，共18册，用于小学一年级至初中三年级。学生用书已出版。此稿为第6册的教师用书，用于小学三年级第二学期。与学生用书的4个units和12个chapters一一对应。从学生用书每个unit第3页开始的每一对”左右页”，在教师用书中有对应的1个less ... |
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新理念大学法语（4）教师用书
『简体书』 作者：鲁长江总主编，张德富主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2019-06-01 本书为《新理念大学法语4》（文化拓展教程）学生用书的配套教师用书。内容包括学生用书中的练习参考答案、课文和文化拓展及相关阅读的参考译文、教学指南等，旨在帮助教师更好地理解教材的编写理念，通过灵活的板块组合，更有效地组织教学活动。《新理念大学法语4》属文化拓展教程，内容选材涵盖法国社会和文化，具有代表 ... |
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新大学英语·写作教程2（教师用书）
『简体书』 作者：张绍杰 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-05-01 《新大学英语·写作教程2（教师用书）》是写作教程的配套教师用书，为方便教师上课而编写。写作教程整体上从“词汇与写作”，“语法与写作”，“语篇与写作”，“应用文写作”四个方面进行布局，具体的每一册中包括 Text A，Observation，Illustration，Task Completion，C ... |
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新大学英语·综合教程2（教师用书）
『简体书』 作者：殷企平，赵伐，陶伟 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-03-01 本书为新大学英语综合教程2的配套教师用书。新大学英语系列教材将立德树人根本任务贯穿于英语知识学习、文化认知和英语能力培养的全过程，依据《大学英语课程教学要求》和《大学英语教学指南》精神，培育既有家园情怀，又有国际视野、思辨能力和跨文化交际能力，能够参与国际合作和竞争的高素质专业人才。系列教材分为综合 ... |
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新大学英语·综合教程3（教师用书）
『简体书』 作者：殷企平，赵伐 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-03-01 本书为新大学英语综合教程3（教师用书）。 新大学英语系列教材将立德树人根本任务贯穿于英语知识学习、文化认知和英语能力培养的全过程，依据《大学英语课程教学要求》和《大学英语教学指南》精神，培育既有家园情怀，又有国际视野、思辨能力和跨文化交际能力，能够参与国际合作和竞争的高素质专业人才。系列教材分为综 ... |
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新大学英语·综合教程4（教师用书）
『简体书』 作者：系列 主编：殷企平，赵伐；本书 主编，张静静 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-04-01 《新大学英语·综合教程4》的配套教师用书，为方便教师上课而编写。综合教程的主课文的选材，除满足相关教学指标要求外，特别强调课文的思想性、人文性。每个单元的教学素材和活动数量，以满足每周四课时为基础进行编写，同时留有盈余，便于任课教师做出个性化选择。“新大学英语”系列教材贯彻*《大学英语课程教学要求》 ... |
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新国标英语核心教程 7A 学生用书
『简体书』 作者：吴贤良 编著 出版：上海外语教育出版社 日期：2022-09-01 《新国标英语核心教程》是一套为中国学生享受中外教师情景教学而量身定制的全新教程，对我国中小学生在全英文环境下能够浸润式学习、体验式探究和全景式应用等核心能力的形成大有裨益。 《新国标英语核心教程》共18册，用于小学一年级至初中三年级。“学生用书 7A”为第13册，用于7年级第一学期。共4个units ... |
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新大学英语·写作教程3（教师用书）
『简体书』 作者：张绍杰 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-07-01 《新大学英语·写作教程3（教师用书）》是写作教程的配套教师用书，为方便教师上课而编写。写作教程整体上从“词汇与写作”，“语法与写作”，“语篇与写作”，“应用文写作”四个方面进行布局，以提升、引导、讲授、学习、操练的形式，先将写作的任务和要求逐一分解，进而再循序渐进地加以整合构建。而通过不同级别的学习 ... |
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新大学英语·写作教程4（教师用书）
『简体书』 作者：张绍杰 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-08-01 《新大学英语·写作教程4（教师用书）》是写作教程的配套教师用书，为方便教师上课而编写。写作教程整体上从“词汇与写作”，“语法与写作”，“语篇与写作”，“应用文写作”四个方面进行布局，以提升、引导、讲授、学习、操练的形式，先将写作的任务和要求逐一分解，进而再循序渐进地加以整合构建。而通过不同级别的学习 ... |
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新视线意大利语（修订版）学生用书3
『简体书』 作者：EDILINGUA 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-03-01 《新视线意大利语（修订版）学生用书3》主要供校外培训使用和短期内达到相应意大利语等级考试水平的学习者自学。新版用书很好地吸收了最新的教学理念和方法，也充分考虑到欧洲语言共同参考框架的发展现状和最新要求。包括30个短小完整的教学单元，根据教学目标设立了不同的学习板块，如课文理解、课文分析、词汇练习、语 ... |
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新国标英语核心教程 4B 教师用书
『简体书』 作者：引进 出版：上海外语教育出版社 日期：2020-04-01 《新国标英语核心教程》是一套培养学生语言综合运用能力和学科核心素养的中小学英语综合教程。本稿是其配套的教师用书，从教学步骤，教学方法等方面给予教师支持，让教师能够更好地理解编写者意图，得心应手地用好教材。 ... |
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新大学英语·综合教程1（教师用书）
『简体书』 作者：赵玲莉 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-08-01 《新大学英语综合教程1》的配套教师用书，为方便教师上课而编写。综合教程的主课文的选材，除满足相关教学指标要求外，特别强调课文的思想性、人文性。每个单元的教学素材和活动数量，以满足每周四课时为基础进行编写，同时留有盈余，便于任课教师做出个性化选择。 ... |
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新大学英语综合教程2（学生用书）
『简体书』 作者：刘建达 著，刘爱军，王笑施 编 出版：武汉大学出版社 日期：2012-07-01 《新大学英语综合教程2（学生用书）》主要讲授语言基本技能，包括听、说、读、写、译各个方面，每单元涵盖词汇、构词法、句法、阅读技巧、写作技巧、翻译技巧等内容，在教授语言知识与应用技能的同时，兼顾学习策略和文化素质的培养。 ... |
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新国标英语核心教程 6B 学生用书
『简体书』 作者：编 出版：上海外语教育出版社 日期：2021-09-01 《新国际英语核心教程》由博世凯进修学院的教研团队编写，共18册，用于小学一年级至初中三年级。”学生用书 6B”为第12册，用于六年级第二学期。共4个units，分别对应4个大主题。每个unit有6个模块，其顺序总是：Essentials、Listening、Speaking、Reading、Writ ... |
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新少儿法语（1）（学生用书）（A1.1）
『简体书』 作者：李佳，[法]于格·德尼佐，[法]玛丽安娜·卡普埃 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-03-01 《新少儿法语》引自法国Hachette图书出版集团的系列教材Les Loustics，面向6~12岁、以法语作为外语或第二外语的少儿学习者。全套教材分为三个级别，分别对应欧洲语言共同参考框架的 A1.1、A1及A2.1 三级，各级建议学习时长为50至100小时。每级教材包括学生用书和练习册，音频、教 ... |
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新大学英语综合教程1（学生用书）
『简体书』 作者：刘建达、严明 出版：武汉大学出版社 日期：2010-01-01 《新大学英语综合教程（学生用书）》以现代语言交际能力理论为指导，在教授语言知识与应用技能的同时，兼顾学习策略和跨文化交际能力的培养，使学生具有在日常生活、工作和社会交往中应用英语进行一般交际的能力，同时使学生在以后的学习和生活中能够自主进行英语学习。 ... |
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新少儿法语（2）（学生用书）（A1）
『简体书』 作者：李佳等 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-03-01 《新少儿法语》引自法国Hachette图书出版集团的系列教材Les Loustics，面向6~12岁、以法语作为第一外语或第二外语的少儿学习者。全套教材分为三个级别，分别对应欧洲语言共同参考框架的 A1.1、A1及A2.1 三级，各级建议学习时长为50至100小时。每级教材包括学生用书和练习册，音频 ... |
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