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服务学习 志在家国（史家教育集团第四届“服务学习”课程经典案例集）
『简体书』 作者：史家教育集团 出版：中国发展出版社 日期：2021-12-01 “服务学习”是史家教育集团的德育特色课程。它倡导让学生在学习中服务，在实践中成长，用课堂学习的知识和技能服务社会、服务他人。多年来，这也是史家创新落实立德树人根本任务。为党育人、为国育才的重要途径。 本书记述了2020年万众一心共同战“疫”时刻，史家学子用自己的“服务学习”行动践行家国情怀，为国家 ... |
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服务学习 志在家国： 史家教育集团第三届“服务学习”课程经典案例集
『简体书』 作者：史家教育集团 出版：中国发展出版社 日期：2020-12-01 史家教育集团的服务学习课程经过三年的深度实践，已经成为德育工作的一大亮点和品牌，它很好地调动了师生的公益热情，获得了学生、教师、家长、社区的一致好评。 2018~2019学年，经过多轮评审和辅导，最终救援噎食，挽救生命 三代童年看变迁轮易行乘坐轮椅人士地铁导行指南 华服传承小使者等20个优秀公益创 ... |
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WPS Office高效办公：办公实战与技巧大全（8合1）金山官方认证技能 WPS软件详解 凤凰高新教育出品
『简体书』 作者：凤凰高新教育 出版：北京大学出版社 日期：2022-08-01 全书共分14章内容，结合现代商务职场应用需求，列举了37个职场中最常用、最有借鉴参考的办公案例，详细并系统地讲解WPS文字处理与文档编排、WPS表格编辑与数据处理分析、WPS演示文稿制作与放映等内容。而且全书还安排了42个“高手支招”的经验技巧，教导读者如何使用WPSOffice进行高效办公。 内 ... |
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儿童语言发展 小嘴巴学说话（全4册） 专为3～6岁孩子设计的语言启蒙图画书 幼儿语言教育专家刘剑、吴晓蕾编著并配音讲解
『简体书』 作者：上海元远教育 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2023-08-01 ... |
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中公8周分阶速记新日本语能力测试N1—N5文法句型
『简体书』 作者：中公教育外语考试研究院 出版：世界图书出版公司 日期：2018-08-01 《中公版8周分阶速记：新日本语能力测试N1N5文法句型》本书包括新日本语能力测试N1-N5中常见的600余条文法句型，每条文法前都标有接续方式，考生可参照书中的接续表示法进行自主学习。同时，每条文法都配有相应的含义及例句，简单易懂，具有典型性。有些文法后还列举了类似文法，帮助考生联想记忆。 此外， ... |
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大东书局史料初编
『简体书』 作者：叶新、潘俊辰 出版：知识产权出版社 日期：2025-01-01 本书是一部反映大东书局四十年的史料合集，可从中挖掘分析大东书局重要特征。介绍了大东书局出版品类、教科书出版、营销发行、工人运动、印钞印邮业务五部分内容，立体呈现了民国时期大东书局发展情况，方便读者了解民国时期大东书局相对原始的历史面貌。 ... |
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标准日本语字帖基础通关册中公教你写一手标准日语基础通关册
『简体书』 作者：中公教育外语考试研究院 出版：世界图书出版公司 日期：2021-03-01 《中公版教你写一手标准日语：连句成篇册》本字帖从基础到进阶，按由易到难的顺序将内容划分为三个部分。*部分包括155个基础句型，此部分由一些简单的日语句子构成，帮助日语学习者练习基础的日语短句。第二部分包括159个常用句型，此部分分为十七课，每课有9~10个日语句子，由浅入深地为大家介绍日语语法知识。 ... |
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标准日本语字帖乐学词汇册中公教你写一手标准日语乐学词汇册
『简体书』 作者：中公教育外语考试研究院 出版：世界图书出版公司 日期：2021-03-01 《中公版2022国家公务员录用考试专业教材：全真题库30套申论（全新升级）》本书内含33套试卷，具体内容如下： 22套真题：精选国家公务员申论考试20112021年真题，每年度含省级、市地级两套试卷。所有申论小题均分审清题意提取要点组织答案三步点拨作答思路，申发论述题则详细说明写作思路，解析详细透 ... |
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龙门石窟保护工程实录
『简体书』 作者：龙门石窟研究院陈建平 出版：科学出版社 日期：2022-08-01 龙门石窟位于河南洛阳伊河两岸的龙门山与香山上，是中国古代佛教石刻艺术宝库之一，现为世界文化遗产、全国重点文物保护单位。龙门石窟历经千百年沧桑，自然因素和人为影响对石窟产生了一定程度的破坏，各种病害、洞窟渗漏、雕像溶蚀、本体风化等现象严重威胁着龙门石窟的安全。《龙门石窟保护工程实录》记录了21世纪以来 ... |
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中国教育装备行业蓝皮书（2020版）
『简体书』 作者：中国教育装备行业协会 出版：知识产权出版社 日期：2020-12-01 本书是中国教育装备行业2020年蓝皮书，从多个角度分析2019年我国教育装备行业的发展概况，指出我国教育装备行业存在的各种问题，并相应地提出改进意见和建议。本书由中国教育装备行业协会编写，覆盖教育装备行业多个方面，数据权威准确。 ... |
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中国教育装备行业蓝皮书（2021版）
『简体书』 作者：中国教育装备行业协会 出版：知识产权出版社 日期：2022-01-01 本书是中国教育装备行业蓝皮书，从多个角度分析2020年我国教育装备行业的发展概况，指出我国教育装备行业存在的各种问题，并相应地提出改进意见和建议。本书由中国教育装备行业协会编写，覆盖教育装备行业多个方面，数据权威准确。本书已连续2年在我社出版，得到业内好评。 新选题2021版与2020版相比，字数减 ... |
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《中国建筑教育》2020（总第25册）
『简体书』 作者：《中国建筑教育》编辑部 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-06-01 《中国建筑教育》2020（总第25册）包含以下栏目和文章：建筑设计教学研究1 基于单元预制装配的建构训练——浙江大学“基本建筑”系列设计课程之“木构亭” 2 基于操作“与”观察的结构训练—— “过街廊”课程设计 3 现象的自然与建筑的抽象--空间观察教学探微 风景园林专业教学研究4 场地生态学方法在 ... |
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《中国建筑教育》2020（总第24册）
『简体书』 作者：《中国建筑教育》编辑部 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-07-01 本期设置７个栏目，分别是： １．测绘与设计教学 欧洲历史建筑测绘评估修复课程体系研究 ／低空摄影测量测绘成果辅助方案设计研究 ２．建筑设计研究与教学 行动的物质呈现：“木”营造毕业创作教学实录／基于“空间叙事”方法的《建筑设计与构造2》教学实践探索／以架构思维培养为目的大跨建筑设计教学改革 ３．城市 ... |
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《中国建筑教育》2019（总第22册）
『简体书』 作者：《中国建筑教育》编辑部 编著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2020-09-01 世界建筑史教学与研究专辑 新视野与新方法 1、《外国建筑史》课程中的批判性思维培育实验及思考 2、经济、文化史视野下中国传统建筑文化概论的教学思考 3、东方建筑史抑或中国建筑史？交叉语境下西藏传统建筑史的研究与书写 4、基于认知迁移理论的外国建筑史翻转课堂教学模式设计 5、西方建筑历史与理论教学中的 ... |
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《中国建筑教育》2019（总第23册）
『简体书』 作者：《中国建筑教育》 编辑部 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-03-01 本册包含如下内容： 城乡规划专业研究与教学： 二级学科视角下城乡规划学科研究述评与展望——基于国家自科项目（2010-2019）计量分析面向新工科建设的天津大学建筑学院城市更新课程体系建构法国城乡规划与设计专业化培养对我国的启示——以巴黎美丽城建筑学院系列课程教学为例地方高校乡村规划教学的课程体系与 ... |
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《中国建筑教育》2021（总第26册）
『简体书』 作者：《中国建筑教育》编辑部 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-03-01 本册是天津大学建筑学院专辑，栏目包含： 城乡规划专业研究与教学；地方高校乡村规划教学；风景园林专业教学研究；建筑设计教学研究；建造与实践；学札记；青年论坛等。具体篇目包括： 应用型高校建筑设计原理1双语教学的探索 感官互联：物联网时代下的盲人友好空间探讨 基于研究-实践型创新人才培养的《外国建筑史》 ... |
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思想政治教育（中国共产党百年教育理论与实践研究丛书）
『简体书』 作者：王树荫 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-12-01 思想政治教育（中国共产党百年教育理论与实践研究丛书） ... |
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“一带一路”教育共同体建设与教育国际化研究
『简体书』 作者：顾明远 鲍东明 主编 曾晓洁 张瑞芳 副 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-12-01 本书是教 育 部人文社会科学重点研究基地北京师范大学国际与比较教育研究院的重要成果，是《比较教育研究》编辑部在《推进共建“一带一路”教育专题研究》基础上推出的又一部专题著作。本书集中了2017—2019年《比较教育研究》刊发的“一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称）教育专题 ... |
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教育扶贫迈向乡村教育振兴的研究
『简体书』 作者：吴彬镪 李建辉 等 著 出版：人民出版社 日期：2023-12-01 本书试图运用多学科理论视角，在研究教育扶贫的目标导引和价值取向的基础上，结合“教育扶贫”和“乡村振兴”相关政策，对“教育扶贫”“教育精准扶贫”“后扶贫时代”“乡村教育振兴”四个主要概念内涵进行解读与界定，并说明概念之间的相互关系；深入调查乡村教育脱贫的根基、能力、通道、空间和力量的现状，对教育扶贫的 ... |
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中国特色教育强国建设道路研究：“三融”战略与教育强国建设国际学术研讨会暨全国高校信息资料研究会职业高等学校专业委员会第三
『简体书』 作者：冯用军、陈鹏、祁占勇 出版：知识产权出版社 日期：2024-12-01 本书是国家社科基金教育学重点课题“国际比较视野下职业教育社会认同的提升策略研究”（项目编号：AJA220023）、国家社科基金教育学一般项目“‘两个大局’下提升中国参与全球教育治理的制度性话语权研究”（项目编号：BGA220157）等的阶段性研究成果。 加快建设教育强国，是全面建成社会主义现代化 ... |
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