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《汉语成语小词典》编委会
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汉语介词叠加的生成机制研究
『简体书』 作者:孙文统 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-07-01 本书在形式句法的理论框架下,对汉语介词叠加的结构范围、句法语义特征和句法地位进行了研究,通过心理浮现和平行合并等方式揭示了汉语介词叠加的生成机制 ... |
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科学家精神画传吴征镒 : 植物“活词典”
『简体书』 作者:曹丹, 母贝旎主编 , 张会珍绘. 出版:湖北美术出版社 日期:2024-05-01 本册讲述了中国科学院院士、植物学家吴征镒为研究中国植物而克服重重困难、实现自我理想的故事。吴征镒自小便对植物十分痴迷,长大后也为中国植物研究殚精竭虑。他是中国植物学家发现和命名植物最多的一位,是中国植物学的奠基人,被誉为“植物活词典”。绘本色彩明亮,符合广大青少年审美,故事情节写实流畅,语言简洁凝练 ... |
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牛津英国文学词典(第7版)(外国文学研究文库.第五辑)
『简体书』 作者:[英]黛娜·伯奇[Dinah Birch]主编,刘意青 导读 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-07-01 《牛津英国文学词典(第7版)》以英文原文加中文导读的形式出版。本书是国际公认英语学习者和教师不可或缺的工具书,也是文学爱好者初步了解英国文学的好助手。而第7版作为一次全面的更新,多收录了四篇导言式文章,深入分析了当代英国文学的面貌;添加了1000 多个词条,包括新的英国作家,以及影响了英国文学的外国 ... |
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新华典故词典
『简体书』 作者:陆尊梧 出版:商务印书馆 日期:2012-09-01 《新华典故词典》的典源引文、诗文用例均采用手材料,而不搞转相摘引。在典源方面,力求追根溯源。以前的辞书习惯引用正史或习见的典籍,编著者觉得作为典故词典,还是应该寻出该典故早的来源。比如后汉史事,一般称引范晔《后汉书》,其实在它之前,还有《东观汉记》和八家以上的后汉史书,如吴·谢承《后汉书》、晋·司马 ... |
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对联词典(双色版)
『简体书』 作者:常江,李文郑,刘太品 出版:四川辞书出版社 日期:2023-05-01 词典收录经典和常见常用对联1400余副,根据所收对联的意义和广大读者的使用习惯进行分类编排。 每个条目中先出联语,联语下设“出处”“简介”“注解”“简析”“提示”栏目,故事类条目中增设“故事”栏。 分类合理使用,栏目设置合理,选条较为精当。 本词典对学生了解、学习、掌握对联有一定的指导价值,对 ... |
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介词 | 对外汉语教学语法丛书
『简体书』 作者:李铁范[主编],李贤卓[著] 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-06-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果,并入选“2022年度国家出版基金资助项目”,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”,是国际中文教育的重要参考书和工具书,主要服务于一线汉 ... |
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对外汉语教学语法丛书:名词
『简体书』 作者:李劲荣 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-06-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果,并入选“2022年度国家出版基金资助项目”,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”,是国际中文教育的重要参考书和工具书,主要服务于一线汉 ... |
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对外汉语教学语法丛书:量词
『简体书』 作者:李劲荣主编 孙鹏飞著 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果,并入选“2022年度国家出版基金资助项目”,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”,是国际中文教育的重要参考书和工具书,主要服务于一线汉 ... |
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汉语方言的共时分类与历史层次
『简体书』 作者:李小凡 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-09-01 方言分类和历史层次都是多年来争论未休的问题,《汉语方言的共时分类与历史层次》是作者近十年来对这两个问题的思考。分上、下两编。上编为“方言分区”,包括对汉语方言分区方法的再认识、现代汉语方言的历史鸟瞰,具体讨论了两广地区汉语方言和平话的归属问题。下编为“历史层次”,讨论了“历史层次”的含义、争议问题、 ... |
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情绪思维层次汉语的系统研究
『简体书』 作者:郭攀 出版:上海三联书店 日期:2024-11-01 本书研究对象是汉语历层研究中的情绪思维层次汉语,一种以情绪形式为基本形式,以情绪义为基本内容的初级文明层次的汉语。本书选择以文明进程为纵轴的历层模式展开研究。历史性研究模式符合人们对时间过程的自然感知习惯,具有厚实的心理和文化基础,是人类主要的研究模式,辅以历层研究模式。落实在基本内容的安排上,沿着 ... |
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汉语国际教育文献总目(1905-2013)(下)
『简体书』 作者:吴中伟,许金生,胡文华 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-07-01 《汉语国际教育文献总目(1905—2013)》是一部汉语国际教育领域相关文献的目录总集,共分为上下两卷, 全书共收录1905—2013年间汉语作为第二语言教学研究领域的相关文献近18000种,依照内容划分为16个大类、46个小类。本书为其中的下卷,内容包括“语言技能教学研究”“课型教学研究”“现代 ... |
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看故宫 学汉语1
『简体书』 作者:朱京津 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-12-01 《看故宫 学汉语》系列教材分为《看故宫 学汉语1》《看故宫 学汉语2》两册,由语言学习、文化知识、手工体验三个教学板块组成,围绕故宫的历史、故宫里的皇帝、故宫里的宫殿、故宫里的建筑、故宫里的神兽、故宫里的珍宝、故宫里的名画等文化主题,教授二语学习者故宫的文化知识,侧重训练学习者的口语表达,兼顾读写能 ... |
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汉语作为第二语言书面语教学与研究
『简体书』 作者:吴双 著 出版:对外经贸大学出版社 日期:2024-12-01 本书是在世界汉语教学学会“全球中文题学术活动资助计划”的支助下得以完成的项目批准号:SHY32,已在北语开设了相同名称课程,旨在汉语作为二语言书面语教学向规范化、科学化、系统化、可操作性和预见性方向发展,为构建汉语作为二语言书面语教学的学科体系提供理论和实践支持。 ... |
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民国时期汉语语文辞书研究
『简体书』 作者:刘善涛 出版:商务印书馆 日期:2024-08-01 本书集中于民国时期汉语语文辞书编纂背景、类型状况、发展演变、典型个案和时代特点的总结研究。首先从社会、文化、教育等角度梳理民国时期语文辞书编纂出版的复杂背景,并对民国时期汉语辞书的编纂状况和研究状况进行整体概述。然后从注音、收词、释义和例证等角度对典型辞书文本所体现的编纂理念进行分析,努力构建汉语语 ... |
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通用学术汉语:思辨与表达(下)
『简体书』 作者:施红主编,陈敏等副主编 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-05-01 《通用学术汉语:思辨与表达》以“汉语能力和学科素养培养并重”为核心编写理念,适用于来华攻读本硕博学位的学历生和即将进入中国大学学习的预科生,注重基于学术场景,培养提升学习者的思辨能力、学术技能、中文表达能力和跨文化交际能力,具有突出的“学术技能培养性”和“汉语语言知识性”。 教材在语言教学规则基础 ... |
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通用学术汉语:思辨与表达(上)
『简体书』 作者:施虹 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-06-01 《通用学术汉语:思辨与表达》以“汉语能力和学科素养培养并重”为核心编写理念,适用于来华攻读本硕博学位的学历生和即将进入中国大学学习的预科生,注重基于学术场景,培养提升学习者的思辨能力、学术技能、中文表达能力和跨文化交际能力,具有突出的“学术技能培养性”和“汉语语言知识性”。 教材在语言教学规则基础 ... |
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看故宫 学汉语2
『简体书』 作者:朱京津 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-06-01 《看故宫 学汉语》系列教材分为《看故宫 学汉语1》《看故宫 学汉语2》两册,由语言学习、文化知识、手工体验三个教学板块组成,围绕故宫的历史、故宫里的皇帝、故宫里的宫殿、故宫里的建筑、故宫里的神兽、故宫里的珍宝、故宫里的名画等文化主题,教授二语学习者故宫的文化知识,侧重训练学习者的口语表达,兼顾读写能 ... |
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汉语方言声调图谱(上、下册)
『简体书』 作者:刘新中 出版:暨南大学出版社 日期:2024-12-01 本书是一本全面系统展示汉语方言声调声学模型的专著,分为上、下两册。它全面系统地记录、展示了汉语10大方言174个方言小片535个方言点的单字调声学模式及其今声调调域分布情况,并在此基础上初步探讨了汉语各大方言声调的总体特征。本书提供了一个直观观察声调的参照镜像,对提炼展示中华有声文化的特征性标识,具 ... |
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汉语言语幽默及其英译研究
『简体书』 作者:戈玲玲 出版:商务印书馆 日期:2024-12-01 本书首次将言语幽默概论延伸至汉语言语幽默及其翻译研究,构建了言语幽默概论延伸理论雏形,自主研制了言语幽默汉英双语平行历时语料库,对延伸理论进行系统的实证研究,揭示了汉语言语幽默的文本语言特征以及翻译的一般和特殊规律,丰富和发展了言语幽默概论,拓宽了汉语言语幽默及其翻译的研究视角,填补了汉语言语幽默翻 ... |
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英语典故词典
『简体书』 作者:华泉坤 等主编 出版:商务印书馆 日期:2001-09-01 《英语典故词典》大量收录英语文学三大源流一《》、希腊罗马神话、莎士比亚戏剧中的典故;兼收取自西方现代生活、历史故事、风俗习惯的典故。 追源溯流,指明详细出处,提供丰富例证,凸现每条典故的义和用法。 充分反映西方文化背景知识,有助于读者提高写作水平,增强表达能力。 ... |
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