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《新标准词语的理解、运用与积累》编写组
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意林星选好文校园阅读中学版(C+D)套装2册作文素材积累大全阅读理解 精选青少年阅读文章
『简体书』 作者:胡晓丹编著 出版:首都师范大学出版社 日期:2024-07-01 ... |
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英语专业八级专项试题练习集(新题型):阅读理解、语言运用、翻译、写作
『简体书』 作者:萨晓丽 出版:中山大学出版社 日期:2017-04-01 本书以专项题型的形式,包括阅读、改错、翻译和写作。其中每份阅读包括三篇文章,题材不一,包括文学、时事、文化、教育、历史、经济等。所有题型均附有试题答案和详解。具体来说,该书有两大部分。*部分以题型为据分为四块,分别为阅读、改错、翻译和写作各10套。根据新题型调整方案编制,难度、内容、题量等方面与专八考试相似。第二部分为 ... |
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88种职务犯罪追诉标准
『简体书』 作者:本书编写组 出版:中国方正出版社 日期:2018-06-01 中央纪委国家监委印发的国家监察委员会管辖规定,明确了监察委员会对职务犯罪案件的管辖范围。为帮助广大公职人员特别是纪检监察干部更加全面、深入地学习理解监察法精神,正确贯彻落实规定,我们根据《中华人民共和国刑法》,以及*人民法院、*人民检察院出台的司法解释等相关规定,整理了88种职务犯罪的追诉标准,对尚未有具体追诉标准的罪 ... |
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T/CCES 39-2023 市政基坑工程设计标准
『简体书』 作者:本标准主编单位:福建省建筑科学研究院有限责任公司 华东建筑设 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-10-01 本标准共分20章,主要技术内容是:总则,术语、符号与参考标准,基本规定,支护结构体系方案,工程勘察与环境调查,支护结构分析与计算,排桩支护,板桩支护,地下连续墙支护,劲芯水泥土墙支护,土钉墙及预应力锚杆柔性支护,重力式水泥土墙支护,内支撑,锚杆,逆作法与盖挖法,沉井与沉箱,基坑土体加固,地下水控制,土方开挖要求,基坑监 ... |
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有故事的词语.历史曲故36问
『简体书』 作者:童问语文编辑室 出版:中国妇女出版社 日期:2024-12-01 词语的掌握主要是通过理解词义,并加以练习。但词语经历了千年的演变,词义也不时变化,有些词语早已偏离了本意。而本书便是带领小学生追根溯源,了解词语的演变过程,避免小学生误读、误用词语,为阅读和写作打下良好基础。 本书为《有故事的词语》中的其中一册,主题为历史典故36问,从汉语词语学习、历史知识阅读的角度出发,以故事为载 ... |
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有故事的词语.中化礼仪36问
『简体书』 作者:童问语文编辑室 出版:中国妇女出版社 日期:2024-12-01 词语的掌握主要是通过理解词义,并加以练习。但词语经历了千年的演变,词义也不时变化,有些词语早已偏离了本意。而本书便是带领小学生追根溯源,了解词语的演变过程,避免小学生误读、误用词语,为阅读和写作打下良好基础。 本书为《有故事的词语》中的其中一册,主题为中华礼仪36问,从汉语词语学习、历史知识阅读的角度出发,以故事为载 ... |
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教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集
『简体书』 作者:教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-09-01 教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集 ... |
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基于学科实践的课堂教学新样态(“新时代课堂教学深化改革”丛书)
『简体书』 作者:莆田市第二实验小学 编写 出版:福建教育出版社 日期:2024-08-01 本书是“新时代深化课堂教学改革”丛书之一,主编为福建师大余文森教授。福建省莆田市第二实验小学结合自身注重实跨的传统,在余文森教授团队的指导下,在新课改精神的指引下,以学科实践为支点,整体推进,撬动育人模式的变革。全书既从学理上论述了学科实践的内涵、价值、教学意蕴等,又结合实例阐述了学科实践进入教学目标、内容、活动、作业 ... |
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Q书架 爱拼3D益智手工 中国空间站 爱拼益智产品教育研发组
『简体书』 作者:爱拼益智产品教育研发组 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 我国载人航天工程从20世纪90年代开始启动,规划了“三步走”战略。如今,中国强国飞天路,从梦想到现实。但空间站的建成绝不意味着终点,相反,这是中国载人航天事业新的起点。 中国空间站由天和核心舱、梦天实验舱、问天实验舱、神舟载人飞船和天舟货运飞船五个模块组成,整体呈“T”字构型。本产品基于中国空间站真实参数及公开资料, ... |
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普通高中新课程新教材实施的区域行动(第四卷)指向核心素养的单元教学建议1
『简体书』 作者:杨浦区普通高中“双新”实施国家级示范区建设工作组 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-08-01 本书系杨浦区普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设经验成果集之一,介绍了依托单元设计高质量落实国家课程的杨浦思考与杨浦实践。理论部分,以指向核心素养的单元教学为主题,梳理并提炼了单元教学的内涵、特点、基本理念和组成要素;实践部分,围绕单元主题、目标、任务、支持、评价、作业等关键问题,分学科呈现了促进学生核心素养培育的 ... |
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普通高中新课程新教材实施的区域行动(第五卷)指向核心素养的单元教学建议2
『简体书』 作者:杨浦区普通高中“双新”实施国家级示范区建设工作组 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-08-01 本书系杨浦区普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设经验成果集之一。以理念和实践相结合的方式,介绍杨浦如何回应国家、区域对于学生素养培育的价值追求,弥合理论框架与学科实践的可能分野,推进指向核心素养的深度学习教学改进,让课堂变革真正发生。本书以单元教学为载体和着力点,试图破解学科关键问题,呈现学科典型案例及其评述与建议 ... |
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新程序员007 大模型时代的开发者
『简体书』 作者:《新程序员》编辑部 编著 出版:北京理工大学出版社 日期:2024-04-01 《新程序员007:大模型时代的开发者》是CSDN社区特意为程序员们准备的一份知识大餐。它特别适合那些每天和代码打交道的职业开发者、项目经理,以及公司里的技术大拿CTO和CIO们。在GPT系列等AI编程助手席卷全球的热潮下,编程范式正经历着前所未有的变革。自然语言编程让编程门槛大大降低,许多开发者都不禁好奇:编程的未来究 ... |
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大学问 智慧的探索丛书 理解的逻辑:我们如何理解“理解”
『简体书』 作者:魏宇 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-12-01 “理解”是近年来国际知识论、科学哲学以及人工智能等领域中广受关注的议题,然而学界缺乏从逻辑层面刻画“理解”的研究。事实上,中世纪的知识逻辑工作就已经开始关心“理解”的问题了,只是现代知识逻辑专注于“知识”与“信念”的推理模式,“理解”近乎被遗忘。本书从逻辑的视角出发,试图刻画哲学讨论中“理解”概念的语义以及基本推理形式 ... |
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新百年 新征程
『简体书』 作者:本书编写组 出版:东方出版社 日期:2021-08-01 在“两个一百年”奋斗目标历史交汇、中国特色社会主义进入新时代的个十年的关键节点上,奋力开启全面建设社会主义现代化国家新的历史征程。 本书以贯通中西、跨学科的学术视野,从民族复兴与百年变局、党的领导与自我革命、中国道路与现代化治理、改革创新与人民福祉、全球治理与人类命运等方面,分析党和国家的制度优势、现代化治理的未来趋势 ... |
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东北振兴:构建陆海内外联动开放新格局
『简体书』 作者:“东北地区陆海内外联动开放新格局研究”课题组 出版:中国发展出版社 日期:2020-08-01 为推动新一轮东北振兴,加快构建东北经济区陆海内外联动、沿边沿海双向互济的全面开放新格局,建设新时期开放合作新高地,内蒙古自治区发展研究中心联合黑龙江、吉林、辽宁三省发展研究中心,组建东北地区陆海内外联动开放新格局研究联合课题组。本书即为该课题组研究成果。它以区域经济学、发展经济学等科学理论为依据,以习近平新时代中国特色 ... |
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新大学日语标准教程(提高篇)2(第二版)
『简体书』 作者:陈俊森 总主编 陶芸 主编 出版:高等教育出版社 日期:2024-02-01 《新大学日语标准教程(提高篇)2(第二版)》分为3个单元,共15课。每课均由学习重点、会话、短文、生词表、语法说明、词语与用法解释、常用口语表达、练习和思政小贴士构成。内容涉及职场文化、AI Chatbot 、中国时装与和服、传统美术与现代科技、虚拟偶像、电子游戏、年轻人的婚姻观等具有时代感的话题。每课基于“导入→充实 ... |
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广告学概论
『简体书』 作者:《广告学概论》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2018-04-01 本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材。编写课题组由12位专家组成,首席专家是中国传媒大学丁俊杰、厦门大学陈培爱、上海师范大学金定海。本教材以马克思主义理论为指导,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,全面阐述广告的性质、特征、功能和任务,客观分析广告现象,清晰地梳理广告发展历史,深刻解释广告的运作规律 ... |
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深入理解自然语言处理
『简体书』 作者:宋文峰 出版:清华大学出版社 日期:2025-03-01 《深入理解自然语言处理:从深度学习到大模型应用》从自然语言处理(NLP)的任务视角分门别类地介绍深度学习与大模型在现阶段各NLP任务中的应用。以任务视角是指以一个个场景项目为视角,这样可以让读者获得更多的实战经验。《深入理解自然语言处理:从深度学习到大模型应用》的每章都有核心模型的先验链条,这对读者理解和掌握NLP模型 ... |
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走在理解数学的路上
『简体书』 作者:师前 出版:复旦大学出版社 日期:2024-11-01 本书聚焦“如何通过促进数学理解更好地做好数学教育”, 记载作者教育教学实践中的所思、所感、所悟. 全书共4篇,前3篇 为“站在现在回忆过去”. 其中第1篇荟萃作者过往听过的一些数 学教育大家的报告、讲话及由此生发的诸多感想;第2篇记述作者 曾经听过的一些同事或同行的典型课例及个人思考;第3篇探讨如 何“以技术促进数学理 ... |
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汉字、词语真好玩机关书(上下)(4册)
『简体书』 作者:童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2023-04-01 《词语真好玩机关书》是专为5-8岁的幼小衔接及小学低年级孩子设计的词语学习机关书。书中将200余个有趣好玩的互动式机关和超过500个重点词语充分结合。让孩子在手脑互动中,掌握词语学习的重点,领悟词语识记的有效方法。提升词语学习兴趣,打牢语文学习基础! 本套书是桂冠大奖童书《汉字真好玩机关书》的作者团队潜心3年开发出的 ... |
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