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[日]园善博,李敏
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五六优写 第二册
『简体书』 作者:唐娴,肖薇,李敏萱 出版:湖南科技出版社 日期:2019-05-01 让学前儿童在学识《四五快读》课文825个汉字后开始练写其中的约500汉字,为升入小学正规学习做准备。 第二册练写由横折,横折钩,竖钩,竖折等笔画组成的汉字。 ... |
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中美西部开发比较研究——基于资源和产业开发的视角
『简体书』 作者:李敏纳,蔡舒,张慧蓉 著 出版:经济管理出版社 日期:2019-06-01 《中美西部开发比较研究:基于资源和产业开发的视角》在借鉴前人研究成果的基础上,选择中美西部开发的重点内容,基于资源和产业开发这一视角,对中美西部开发进行比较研究。 《中美西部开发比较研究:基于资源和产业开发的视角》的研究内容主要涉及以下四个方面:一,中美西部土地资源开发比较分析。阐述美国开启西部土 ... |
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美丽中国视域下的森林法创新研究
『简体书』 作者:周训芳,诸江,李敏 著 出版:法律出版社 日期:2019-06-01 《美丽中国视域下的森林法创新研究》从山水林田湖草是一个生命共同体的基本原理出发,在美丽中国建设的政策背景与三维林业环境的基础上,运用跨林学、生态学、行政管理学、土地管理学、法学等学科领域,跨行政法学、民法学、环境与资源保护法学、诉讼法学等法学学科方向领域的理论和方法,试图提出适应新时代美丽中国建设需 ... |
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大学化学实验
『简体书』 作者:孔亮,李敏晶 主编 出版:化学工业出版社 日期:2019-08-01 本书共五篇,以化学实验基础知识和实验方法、实验操作技能为主线,内容包括无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验和天然产物化学实验,共包含 76个实验;另外,部分篇章后附有附录,便于读者参考使用。 本书内容丰富,适用面广,具有海洋类专业特色,可供高等学校化学类、海洋科学类、环境类、 ... |
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计算思维导论
『简体书』 作者:万珊珊,吕橙,邱李华,李敏杰 等 出版:机械工业出版社 日期:2019-09-01 本教材的目的是培养学生树立计算思维的理论体系,掌握一些常见算法解决实际问题的能力。教材内容围绕什么是计算、什么是计算思维、计算机是如何计算的等中心问题,如何分析解决一些实际问题、如何构思算法、解决复杂的工程问题,介绍程序设计中的基本概念、基本思想和基本方法。 ... |
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大学计算机
『简体书』 作者:李敏,高裴裴,王刚,张健 出版:清华大学出版社 日期:2019-08-01 本书以“计算思维”为切入点,着重培养学生利用计算机求解问题的实际能力。同时,引入人工智能、大数据、物联网、云计算和区块链等新技术,让学生掌握计算机基础理论知识的同时,接触到前沿技术,具备创新思维能力。 全书共8章,分为3篇。*篇计算基础包含第1~3章: 计算文化与计算思维、计算机中的0和1、算法与编 ... |
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临床检验基础(全国高等职业教育医学检验技术专业“十三五”规划教材)
『简体书』 作者:张纪云,郝坡,李敏霞 出版:中国医药科技出版社 日期:2019-12-01 《临床基础检验》编写内容以临床检验岗位需求为原则,注重实用性和应用性,以基本的、规范的操作为重点,适当介绍方法学评价,简化项目的临床意义,删除或精炼临床上多年不用或少用的检验项目,如羊水检查、胃液及十二指肠液检查、痰液一般检查等内容,适当增加目前国内外本学科*进展、标准化方法及临床开展的新技术、新方 ... |
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食品加工及环境中农药残留行为及毒理学研究
『简体书』 作者:王凤忠\\范蓓\\李敏敏\\孔志强 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2020-03-01 本书介绍了农产品加工过程化学危害物的种类及目前的检测分析技术,确定了农产品加工过程化学危害物的来源于归趋,重点强调了加工过程对化学危害物的影响,以及化学危害物与农产品之间的关系。化学危害物由于其理化性质及复杂的农产品基质、以及加工过程不同的加工方式均会给农产品质量安全产生风险,因此建立有效快速的分析 ... |
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非读不可 要活的明白先要读的明白
『简体书』 作者:[日] 丹羽宇一郎 著,李敏 译 出版:广西科学技术出版社 日期:2020-04-01 网络冲击下,我们需要读书吗?名人就是专家吗?怎样面对名和利的诱惑呢?如何在职场上做出正确的决定?什么样的书*适合自己?如何精准地判断一本书的好坏?畅销榜的图书值得买吗? 本书是现年81岁的日本商界传奇、读书家丹羽宇一郎的一生读书心得,不仅关于读书方法,更关于如何独立思考,如何面对人生的方方面面。 ... |
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新时代中国服务经济发展与思考——供给侧改革下内需驱动对中国服务贸易影响研究
『简体书』 作者:孔群喜,李敏,彭丹 著 出版:中国经济出版社 日期:2020-01-01 在供给侧结构性改革背景下,本书重点关注内需驱动与服务贸易发展问题,以服务贸易出口与企业对外直接投资为研究对象,考察了通过人员流动促进生产要素流通与管理经验分享,通过知识溢出提高本土技术优势的过程。基于这一研究主题,本书内容共分为四篇,分别讨论了服务业的本土市场效应、服务贸易的空间溢出效应、内需驱动与 ... |
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中国常见植物野外识别手册(北京册)
『简体书』 作者:马克平 丛书 主编,刘冰,林秦文,李敏 本册 主编 出版:商务印书馆 日期:2018-04-01 ... |
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大学物理学(第三版)C9版下册
『简体书』 作者:张三慧、杜旭日、杨宇霖、程再军、陈歆宇、李敏、黄晓桦、林一清 出版:清华大学出版社 日期:2021-08-01 本书为张三慧编著的《大学基础物理学》(第三版)(A版)的改编版,分上、下两册,共6篇。上册为力学和热学,以及振动和波动;下册为电磁学、波动光学和量子物理基础。本书还包含了大量来自生活、实用技术以及自然现象等方面的例题、思考题和习题。本书内容涵盖了大学物理学教学的基本要求,可作为高等院校理工科非物理类 ... |
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面向未来培养教师:发展中的芬兰学科教师教育
『简体书』 作者:[芬]艾诺·瑞珀, [芬]里塔·贾蒂宁主编,李敏、刘祎莹、陈 出版:天津人民出版社 日期:2022-03-01 “教师应该接受教育,为未来而工作,并与将影响未来的一代人一起工作。”在芬兰,自19世纪初开始的公立师范教育,其中专门从事某一门或多门学科教学的教师就接受的就是大学教育。 本书基于教学和教师教育的未来发展的角度,向读者介绍了坦佩雷大学在过去25至30年间学科教师教育的发展、理论和实践。旨在面向国内外 ... |
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学前教育中的有效领导力
『简体书』 作者:[英]伊兰·西拉杰-布拉奇福德、伊莱恩·哈利特 著,李敏谊 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-03-01 幼儿园管理者的领导力是关乎幼儿园工作成效和发展的一项重要能力。有效的领导不仅仅要提高效率,也要凝聚人心。本书作者以有效管理和充满关爱的领导为目标,提出了4种重要的领导力:定向领导力、协作领导力、赋权领导力、教学领导力,以及对应的4种重要的管理方式:直接领导、合作领导、授权领导、教学领导。全书结合具体 ... |
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做人崇尚“孝善仁” 做事摆正“责权利”
『简体书』 作者:伯嘉 李平 出版:新华出版社 日期:2015-02-01 崇尚“孝、善、仁”,是做人的根本;摆正“责、权、利”,是做事的基础。做人如果没有把“孝善仁”放到至高无上的位置,就做不好一个人;做事,如果摆不正“责权利”的位置,也就做不好一件事情。所以,一个人要立于天地,要行走社会,要做出成绩,要取得成功,务必要奉行这“六字”箴言。 本书对“孝”“善”“仁”和“ ... |
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归善斋《尚书》三谟章句集解
『简体书』 作者:龙韶华 纂 出版:中国社会科学出版社 日期:2015-10-01 《归善斋尚书三谟章句集解》,是《归善斋尚书章句集解》的第二册。典、谟,属于《尚书虞书》,而《尚书虞书》惟有典、谟二体,即二典、三谟。 《归善斋尚书章句集解》,意在汇集众家之解,以供读者探觅其善,以免限于一家之言。三谟,即《大禹谟》、《皋陶谟》、《益稷》三篇,继于二典之后。二典、三谟,统共五篇, ... |
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历代法书善字精赏?草书:王蘧常千字文
『简体书』 作者:黄宝春 出版:福建美术出版社 日期:2012-05-01 《历代法书善字精赏·草书:王蘧常千字文》是历代法书善字精赏·草书之一的“王蘧常千字文”,本丛书选取各书体中具有代表性的传世名碑名帖,每册从各碑帖中遴选出典型性的字约90个放大印刷,附以精炼赏读讲解,本丛书可作欣赏与临摹之用,将书法之要义飨以读者。 ... |
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政府善治与中国大学的主体性重建
『简体书』 作者:宣勇 著 出版:人民出版社 日期:2016-06-01 《政府善治与中国大学的主体性重建》由社会转型中的政府与大学;大学主体性的分析框架与历史演化;大学主体性的内涵解读;中国大学主体性发展的现状与特征;中国大学主体性发展中的制度保障:基于办学自主权的考察;中国大学主体性培育中的政府责任:基于政策的文本分析;比较与借鉴:西方国家大学主体性的实现机制;善治视 ... |
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庞贞强诗集:黄生灵(生命的宽度,善的正能量)
『简体书』 作者:庞贞强 出版:光明日报出版社 日期:2016-05-01 黄色是丰富的色彩,代表光辉和希望,是暖色,正能量的颜色,是为善也。翻开诗集《黄生灵》,便感受到善的正能量。写出租司机、写自卫反击战中退役的英雄、写自闭症的孩子、写93大阅兵、写一部电影《尘与雪》的观感、写神话、写上古文明、写横公鱼、乃至写转世、写香灰等。如佛家之善缘,代表着生命的宽度。 ... |
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布施结善缘(星云说喻)
『简体书』 作者:星云大师 著 出版:中华书局 日期:2016-07-01 布施不止限于钱财,一个微笑,一句好话,一点指引,都是布施。 一般人总以为布施是给人,星云大师却说,布施是发财的最好方法。布施好比田地里面,有了播种,才会有收成;修习了布施的因,才会有财富的果。只有随手给人欢喜、处处与人方便的人,举手间结下的善缘,才能造就他终生如影随形的福田。 《布施结善缘》是星 ... |
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