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红色文物中的长征(中国国家博物馆专家解读长征,四史学习教育读物,数十件珍贵文物,讲述有血有肉的长征细
『简体书』 作者:中国国家博物馆著,江琳、王海蛟、王希 撰 出版:广西人民出版社 日期:2023-04-01 【一本以独特角度讲述长征的通俗读物】 本书以长征文物为载体,串联长征的重要阶段和节点,写法突破历史的一般呈现方式,文笔质朴感人,以讲故事的形式娓娓道来,在鲜活 ... |
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一带一路沿线国家教育政策法规研究丛书 新西兰教育政策法规
『简体书』 作者:张德祥,李枭鹰 出版:大连理工大学出版社 日期:2020-12-01 教育政策法规是了解一个国家教育发展与治理水平的窗口,是各国之间教育合作交流的框架基础和法理依据。《新西兰教育政策法规》充分了解和认识“OOOO”沿线新西兰国家政治、历史、文化、教育等基础上,选取了对于国家教育具有较大影响力的教育法、高等教育政策法规、中长期教育发展规划进行翻译和汇编,客观全面地反映上 ... |
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一带一路沿线国家教育政策法规研究丛书 俄罗斯 蒙古教育政策法规
『简体书』 作者:甘孝波 出版:大连理工大学出版社 日期:2020-12-01 本书是“一带一路”沿线国家教育政策法规丛书中的一本,具有一定的出版价值。本书是在充分了解和认识“一带一路”沿线国家——俄罗斯、蒙古两个国家的政治、历史、文化、教育等基础上,选取了对国家教育具有较大影响的教育发展战略规划、政策法规、教育法进行翻译和汇编,客观全面地反映上述国家的教育政策法规的全貌,旨在 ... |
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一带一路沿线国家教育政策法规研究丛书 阿富汗 伊拉克 伊朗 沙特阿拉伯教育政策法规
『简体书』 作者:编者:李珊 出版:大连理工大学出版社 日期:2020-11-01 本书在充分了解和认识“OOOO”沿线国家政治、历史、文化、教育等基础上,选取了对阿富汗、伊拉克、伊朗、沙特阿拉伯教育政策法规四国具有较大影响力的教育法、国家教育战略规划进行翻译和汇编,客观全面地反映上述国家教育政策法规的全貌。 内容包括:阿富汗伊斯兰共和国教育法、阿富汗伊斯兰共和国国家教育战略规 ... |
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【高顿教育】CFA一级2025版特许金融分析师考试官方CFA中文教材notes注册金融分析师 官方教
『简体书』 作者:高顿教育研究院 出版:文汇出版社 日期:2024-09-01 1. 中文教材,通俗易懂,扫除语言障碍,快速掌握知识点 2. 紧扣2025年新考纲,核心考点全覆盖 3. 优化学习逻辑,轻松捋顺知识脉络 4. 靶向演练英 ... |
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【高顿教育】2025版CFA一级教材配套精要图解(图)特许注册金融分析师 CFA一级notes中英文
『简体书』 作者:高顿教育研究院 出版:文汇出版社 日期:2024-10-01 1. 紧扣2024年考纲,把握考点新变化 2. 中英文双语结合,打破语言障碍 3. 考点图谱鲜明,强化记忆,迅速掌握框架与重点 4. 高度精炼讲义,节约时 ... |
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【高顿教育】CFA一级2025版精要图解(图文)特许注册金融分析师 2册 可搭配CFA一级中文教材
『简体书』 作者:高顿教育研究院 出版:文汇出版社 日期:2024-10-01 1. 紧扣2024年考纲,把握考点新变化 2. 中英文双语结合,打破语言障碍 3. 考点图谱鲜明,强化记忆,迅速掌握框架与重点 4. 高度精炼讲义,节约时 ... |
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【高顿教育】2025版CFA一级教材配套精要图解(文)中英文notes特许金融分析师 CFA精要图解
『简体书』 作者:高顿教育研究院 出版:文汇出版社 日期:2024-10-01 1. 紧扣2024年考纲,把握考点新变化 2. 中英文双语结合,打破语言障碍 3. 考点图谱鲜明,强化记忆,迅速掌握框架与重点 4. 高度精炼讲义,节约时 ... |
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会语言·通国家·精领域——外语教育与区域国别学探考(上外文库)
『简体书』 作者:姜锋 出版:商务印书馆 日期:2024-11-01 本书是担任上海外国语大学党委书记10年,并有着外交部高教司相关工作经验的姜锋教授,经过数十年外交、教育工作实践,而对中国高等外语教育提出的思考,形成的坚实理论。 ... |
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中国—中东欧国家教育合作优秀案例选编
『简体书』 作者:中国教育国际交流协会 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-12-01 中国—中东欧国家教育合作优秀案例选编 ... |
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一带一路沿线国家教育政策法规研究丛书 爱沙尼亚 拉脱维亚 立陶宛教育政策法规
『简体书』 作者:王玉平 出版:大连理工大学出版社 日期:2020-11-01 “一带一路”沿线国家教育政策法规研究丛书,获得了中国高等教育学会专家组的认可和支持。本书为爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛三个国家的教育法、高等教育法、高等教育发展规划、高等教育与研究法的翻译和汇编。客观全面地反映了上述几个国家教育政策法规的全貌,旨在增进国内对于“一带一路”沿线国家教育政策法规的了解与认 ... |
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中国古典舞基本功训练教程 舞蹈卷 王佩英 主编 中国艺术教育大系 国家九五重点教材
『简体书』 作者:王佩英 主编 出版:上海音乐出版社 日期:2024-06-01 《中国古典舞基本功训练教程》共由四章构成。第1章是教学规范整理训练部分。由于生源来自不同学校,训练方法各异,水平参差不齐,必须依据“学院派”的教学要求进行系统全面的规范整理,使具备大学教育的基本水平。这一阶段的重点是进行身体素质、基础能力、技巧技法的强化训练,是以后几个阶段训练的重要铺垫。第二章是过 ... |
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一带一路沿线国家教育政策法规研究丛书 埃及 摩洛哥 埃塞俄比亚 南非教育政策法规
『简体书』 作者:贾枭 出版:大连理工大学出版社 日期:2020-12-01 教育政策法规是了解一个国家教育发展与治理水平的窗口,是各国之间教育合作交流的框架基础和法理依据。本着促进“一带一路”沿线国家实现政策互通、贸易畅通民心相通的理念,本书选取了埃及、南非、摩洛哥、埃塞俄比亚的教育法、教育国家规划、成人教育战略、基础教育公告等进行翻译和汇编,客观全面地反映上述四国教育政策 ... |
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中国终身教育研究(第三辑):聚焦学习型社会
『简体书』 作者:上海终身教育研究院 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-03-01 本丛书聚焦终身教育前沿问题,每册围绕一个主题,分研究综述、国际比较、政策评论、调查研究、理论探讨、个案研究等专题进行讨论,以原创为主,高度突出学术性,面向全球终身教育研究领域的学者。第三辑聚焦学习型社会建设,围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、推进学习型社会建设的创新与合作、构 ... |
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2020年国家医疗服务与质量安全报告·口腔医学分册
『简体书』 作者:国家口腔医学质控中心 出版:人民卫生出版社 日期:2022-08-01 本书主要包括一个国家层面的口腔医学医疗质量报告,31个省区市和新疆生产建设兵团共6933家医疗机构的质量报告,以及近两年数据的纵向比较结果。 本书所涉及的数据指标包括口腔住院、口腔门诊和管理类三大类189个指标,涵盖了口腔医学相关大部分亚专业病种和管理类质控指标,并以定义集的形式呈现在附录中。数据 ... |
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全球视野下的小学和平教育
『简体书』 作者:和平教育书系 出版:南京师范大学出版社 日期:2024-04-01 本书主张在小学课堂中引入全球视角进行和平教育与开展国际合作,由联合国儿童基金会和瑞典国际发展合作署工作人员联合编写,从多维度介绍了和平教育与国际合作的基本知识与实践技能,包括儿童的需求和权利,跨文化沟通,联合国及其专门机构和环境问题。书中参考了联合国教科文组织联系学校项目中的教学实践,介绍了如何通过 ... |
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国家体育消费试点城市的创新实践
『简体书』 作者:国家体育总局体育经济司 出版:中国计划出版社 日期:2023-11-01 本书内容主要是通过案例的形式,详细介绍首批40个国家体育消费试点城市在三年建设过程中在体育消费机制创新、政策创新、模式创新、产品创新等方面的先进经验与优秀做法,包括所构建的体制机制、发布的政策措施、构建的体育消费产业发展模式以及创新的各类体育消费服务与消费品等。本书在内容的呈现方式上采用“文字 表格 ... |
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国家林草科普基地建设(2023)
『简体书』 作者:国家林草科普基地建设2023编委会 出版:中国林业出版社 日期:2023-08-01 为进一步推进我国林草科普基地工作,更好地宣传国家林草科普基地建设成果与实践经验,以期为更多的林草科普基地全面健康发展提供借鉴,中国林业出版社组织编写了《国家林草科普基地建设2023》一书,内容涵盖基础建设、科普队伍、科普作品、科普活动、经营管理等方面,详细介绍入选首批国家林草科普基地申报单位的建设成 ... |
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国家电网公司生产技能人员职业能力培训通用教材 职业道德规范
『简体书』 作者:国家电网公司人力资源部 出版:中国电力出版社 日期:2024-04-01 《国家电网公司生产技能人员职业能力培训教材》是按照国家电网公司生产技能人员标准化培训课程体系的要求,依据《国家电网公司生产技能人员职业能力培训规范》,结合生产实际编写完成。 本书为通用教材《职业道德规范》,全书共四章、15个模块,内容包括职业道德、职业道德规范、国家电网公司员工相关职业道德规范部分 ... |
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2021年卷)
『简体书』 作者:中国教育学会,成都市人民政府教育督导委员会 出版:科学出版社 日期:2022-04-01 《成都教育现代化2035》提出,2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市,2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队 ... |
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