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陈彬,舒胜文,易弢,等
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大易探微(全二册)
『简体书』 作者: 出版:青岛出版社 日期: 本书用数释易,紧紧抓住了一、五与十等几个数,探讨易经的起点和根本。本书前后增入了若干个数图,对读者很有启发意义,推陈出新,论述了易的真谛。 ... |
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三十六计:全本注译文库
『简体书』 作者:孙建民,黄朴民,马瑞 译注 出版:岳麓书社 日期:2020-11-01 《三十六计》是根据中国古代汉族军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书,集韬略计谋之大成,不仅对前代的兵家谋略进行了总结和提炼,而且结合《易》理予以哲理性、创造性的发挥,在中国兵学史上占有一席之地。 ... |
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你在为谁学习—读书不是为了父母
『简体书』 作者:李世强 柴一兵 出版:北京工业大学出版社 日期:2014-02-01 本书共有六个篇章十四个章节,每一章都在主题的引导下对问题做出了详细的分析并提 供了切实可行的方法。每一小节都有一个与主题有关的故事,贴近生活,易 于理解。 ... |
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甲骨文书契周易(书法协会李筱坡用甲骨文书契周易百篇 识字悟透经典)
『简体书』 作者:李筱坡 出版:北京联合出版有限公司 日期:2022-01-01 书法家李筱坡以原始的文字甲骨文展现周易百篇,向读者展现两大独特文化经典结合为一体,让读者拨草寻根感受原始的易,从而以识字方式悟出本源。 ... |
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学记智慧
『简体书』 作者:姚淦铭 出版:山东人民出版社 日期:2023-04-01 《学记》是历史上最早专门论述教育和教学问题的文献,比较系统而全面地总结和概括了中国先秦时期的教育经验,比现代教育的夸美纽斯的《大教学论》早了1500多年。文章阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。 “故君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗 ... |
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原来如此:《周易》共同体思想研究
『简体书』 作者:秦芳 出版:九州出版社 日期:2023-04-01 今由《周易》寻知共同体理念渊源,绪论概述《周易》要旨。三古圣人作易传道,以“易”象表万物为一之理体,现一体成就万物之相用,明示人性本具乾坤仁义之德,劝导君子法天地圣贤以易道修回同体。第一章至第四章分论《周易》“天人即一”的性理基础,古圣先贤认知同体理念之落实功夫,及教导后学处于不同时位回归同体之法。综上,圣人以易传道古 ... |
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刘君祖易断全书
『简体书』 作者:刘君祖 出版:团结出版社 日期:2023-04-01 《易经》人人皆知,却没几人能读通读懂,而能读懂《易经》的人,却于断卦方面束手无策。日本学者高岛吞象所著《高岛易断》曾被人们列为断卦圭臬,然其局限及缺憾却无人得知。基于此,作者立志写一本中国人自己的断卦全书,弥补易学领域这一空白。以其近四十年研《易》之切身实践,结合易道与当代社会的互动之深湛的体悟,将难解的易理以现代方式 ... |
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经典诵读推荐篇目读本 初中卷
『简体书』 作者:柯孔标 出版:浙江教育出版社 日期:2020-07-01 根据《浙江省中小学(幼儿园)经典诵读活动指导纲要》提供的初中7~9年级推荐篇目编写。收录脍炙人口、广为传诵的古诗文及现当代名篇佳作200篇,让学生在诵读名篇佳作中汲取中华传统文化的精华,感受经典的魅力。本书囊括了教材、课标、省教育厅颁布的推荐篇目中的所有古诗文篇,有助于初中生课外补充古诗文知识、提升文化素养。每篇诗文都 ... |
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中华国学经典精粹 线装大字本 周易
『简体书』 作者:佚名 出版:中国书店出版社 日期:2022-09-01 《周易》即《易经》,《三易》之一,是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为占卜之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。《周易》是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源,是古代 ... |
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青春有“理”不迷茫:青少年家庭中医护理
『简体书』 作者:杨金花 出版:中南大学出版社有限责任公司 日期:2022-10-01 本书旨在撰写青少年的常见健康问题及临床常见病症,通过运用中医药特色、知识和技能来帮助青少年在家预防、解决相应的问题,并针对生活起居提供一些中医锦囊。本书基于中医“治未病”的思想(未病先防、既病防变、愈后防复),以居家护理为核心,以青少年家庭常见健康问题、临床各科常见病证为框架,分别介绍易学、易懂、易做的中医药方法和注意 ... |
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周易正解·九部经解
『简体书』 作者:[明]郝敬 撰,谷继明 李昕 点校 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2023-04-01 《九部经解》,郝敬撰,全书一百七十五卷(正文一百六十六卷、卷首九卷),为对儒家九经的系统完整的解读,分为《周易正解》二十卷、《尚书辨解》十卷、《毛诗原解》三十六卷、《周礼完解》十二卷、《仪礼节解》十七卷、《礼记通解》二十二卷、《春秋直解》十五卷、《孟子说解》十四卷、《论语详解》二十卷。 《周易正解》为《九部经解》之首 ... |
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萌新画师 漫画手绘基础入门课
『简体书』 作者:哒哒猫 出版:人民邮电出版社 日期:2023-05-01 这是一本简单、有趣、上手快,初学者也可以看懂的手绘漫画教程。全书共6章,第1章用活泼有趣的方式为初学者介绍绘画工具及漫画绘画的入门级发。第二章从初学者的视角,用生动的图例,详尽的步骤,化难为易,介绍了漫画人物头部的基础激发。第3章至第5章用相似的方式,介绍绘制不同人物的头像、身体和服饰造型的绘制技法。第6章则展示了如何 ... |
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周易本义(中华国学文库)
『简体书』 作者:[宋]朱熹撰 出版:中华书局 日期:2023-05-01 《周易本义》是朱熹的重要著作,也是易学目前继王弼注、孔颖达疏之后的第三座里程碑,明清时代科举考试皆奉为正宗,对后世影响极大。朱熹提出的“《易》本是卜筮之书”的易学观,《本义》卷首的九图,至今仍是学者热议的话题。可以说,不读《周易本义》,就无从了解易学在宋明以后直至当代的发展源流与脉络。本书以世界书局影印武英殿本为底本进 ... |
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计算机组成原理(第3版)
『简体书』 作者:张功萱、邹建伟、王晓峰、周俊龙 出版:清华大学出版社 日期:2023-05-01 本书主要讨论计算机单机系统的组成原理及内部工作机制,包括计算机各大部件的工作原理、逻辑实现、设计方法及其互连构成计算机整机的技术。全书共分为9章,其内容包括:计算机概述、计算机中数据信息的表示、运算方法与运算器、存储器系统、指令系统、控制系统与CPU、总线技术、IO设备、IO系统组织。本书结合了作者多年的教学实践经验, ... |
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春秋学研究(第一辑)
『简体书』 作者:"曾亦 郭晓东 主编 " 出版:上海古籍出版社 日期:2023-05-01 《春秋学研究》由同济大学曾亦教授与复旦大学郭晓东教授主编,为国内首本以“春秋学”作为研究对象的辑刊,此为第一辑。《春秋学研究》(第一辑)共收文章16篇,分6个栏目:公羊发微、三传通论、春秋学史、经学蠡探、书评书讯、典籍整理。其中论文13篇,书评1篇,古籍点校稿2篇,共30万字。文章主题以“春秋学”为主,兼涉他经(如《易 ... |
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易学象数论(易学典籍选刊·外二种)
『简体书』 作者:[清]黄宗義 撰 出版:中华书局 日期:2010-10-01 夫易者,范围天地之书也。广大无所不备,故九流百家之学,皆可窜人焉。自九流百家借之以行其说,而于易之本意反晦矣。汉儒林传:孔子六传至苗川田何,易道大兴。吾不知田何之说何如也!降而焦二乐,世应、飞伏、动爻、互体、五行、纳甲之变,无不具者。 吾读李鼎祚易解,一时诸儒之说芜秽康庄,使观象玩占之理,尽人于淫瞽方技之流,可不悲夫! ... |
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梅花易数通解
『简体书』 作者:邵雍 孔令伟 出版:华龄出版社 日期:2022-04-01 《梅花易数》在民间流传很广,相传为宋代易学家邵雍所著。起源于汉易,其独特完备的易占思想,处处展示出《周易》象数思维的智慧。 本书参考多种版本,对《梅花易数》进行了认真的校释和评析。全书共分为五卷,主要讲述了象数易理、体用生克、占断总诀、字画指迷、拆字杂篇等内容。本书难易适中,通俗易懂,博采众长,内容丰富,适合梅花易数 ... |
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泸州市图书馆藏线装书图录(经部)
『简体书』 作者:黄善容 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-04-01 《泸州市图书馆藏线装书图录》(经部)是一本图书馆目录查找工具书,收录了馆藏线装书中经部书目凡1121条,拍摄书影50张。这些文献中编印时间早为明代,晚一直到中华人民共和国成立后。有刻本、铅印本、石印本、影印本等多种版本形式,其内容主要有诗、书、礼、易、春秋、小学等。这些珍贵文献是历代有识之士潜心研究的心血成果,反映了中 ... |
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力学习题与解答(第二版)21世纪物理规划教材·基础课系列 舒幼生
『简体书』 作者:舒幼生 出版:北京大学出版社 日期:2023-06-01 从教多年,作者深感较好的题目不仅可以起到训练学生运用理论知识解决具体问题的能力的作用,而且也能提升学生对物理学科的兴趣。在教材《力学物理类》的编写中刻意为学生编制和选录了各章习题,按易、难程度分成A、B、C三组。《力学习题与解答(第二版)》将原教材中各章习题逐题解答,汇集成册,与教材配套出版,供学生解题后参考。 《 ... |
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易学文化丛书:象数易学
『简体书』 作者:张其成 出版:华夏出版社 日期:2023-05-01 《周易》由卦爻象符号系统与卦爻辞义理系统两大要素构成,历代注释研究《周易》也分为象数与义理两大派。由于象数派在解《易》时,涉及天文、历法、音律、伦理、哲学、医学、占测等内容,致使象数学体系十分庞杂,被罩上了一层神秘的面纱,也因此遭到了一些误解甚至不公正的评价。本书在比较汉代与宋代象数学的基础上,探讨了“象数”范畴的博大 ... |
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