![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| |
||
| 臺灣用戶 |
| 品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
| 在 大書城
以“
全文
模式”搜“
泉灵的阅读表达素养课研发部
”共有
149634
结果: |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
课读经典12:6课精读史铁生(课读经典系列)
『简体书』 作者:史铁生 出版:复旦大学出版社 日期:2024-07-01 本书为“课读经典”系列之一种,由在中学语文教育界广有影响的名家(梁衡、鲍鹏山、戴建业等)作序推荐。精选当代作家史铁生的十余篇经典作品,由复旦大学第二附属中学的语文教师柳旭进行课程化设计。全书分6课,由“史铁生及其人”“今天,我们为什么要读史铁生?”“爱是人类唯一的救助”“人生的目的应是追求幸福”“ ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
大学生核心素养研究
『简体书』 作者:段亚菲 出版:九州出版社 日期:2023-09-01 本书主要从政治素养、道德素养、法治素养、文化素养、生态素养、网络素养等方面展开论述,系统化地探究、分析新时代大学生核心素养的内涵,详细介绍了大学生核心素养的理论基础、现行课标、素养构成、培育现状、发展路径等,梳理了大学生核心素养的概念体系、理论脉络,建构出大学生核心素养框架,并进行教育实践探索,提供 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 模型观念
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 几何直观
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 推理能力
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 应用意识与创新意识
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 数据观念
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 空间观念
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 运算能力
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 抽象能力
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
因循结构 培育素养——小学数学“结构化”教学的探索
『简体书』 作者:余顺花 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 《因循结构 培育素养——小学数学“结构化”教学的探索》一书阐述了小学数学“结构化”教学理论研究、教学实践以及作者对教育教学的反思,作者立足课堂探索培养小学生思维能力的有效途径,详细描述了如何从课前、课中、课后三个阶段精准分析学情,并利用“长短课”“微辅助教学”等多种方法提高学生的思维品质,进而提升他 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
核心素养操作性转化--中小学课堂教学与考试评价实施路径
『简体书』 作者:陈友芳 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书系统总结了近十年来笔者和团队成员的实践经验,集中介绍核心素养操作性转化技术:一个是考试评价方面的创新性的操作性转化技术,二是课堂教学方面的创新性的操作性转化技术。这本书围绕考试评价介绍的操作性转化技术有:双层多维细目表技术、等价技术、进阶技术和基于学科任务完成质量的等级评分技术,它们共同组成了基 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
课堂核心素养(核心素养导向的课堂教学丛书)
『简体书』 作者:王定铜 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-03-01 学科核心素养并不是学科的核心素养,课程核心素养也不是课程的核心素养,它们都是学生的核心素养。 课堂并不是一个固定不变的空间,而是教师和学生在一定空间和时间里进行生命活动的过程。在这种生命活动过程中,教师施加一定的教学行为,促进学生形成正确价值观、必备品格和关键能力。课堂核心素养是课堂育人价值的集中 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
知彼知己·孙子兵法思辨课
『简体书』 作者:解文超 出版:天地出版社 日期:2025-02-01 《孙子兵法思辨课》是由史学文学双科博士、大学教授解文超创作的适合孩子阅读的《孙子兵法》读物。该书分三册,共六十讲,每一讲讲解一个军事思想或策略。第一册讲解《孙子兵法》前四篇中的思想和策略,包括“谨慎对待战争”“诡诈之术”“因粮于敌”“不战而屈人之兵” 等;第二册讲解第五篇到第八篇中的思想和策略,包括 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
赏罚分明·孙子兵法思辨课
『简体书』 作者:解文超 出版:天地出版社 日期:2025-02-01 《孙子兵法思辨课》是由史学文学双科博士、大学教授解文超创作的适合孩子阅读的《孙子兵法》读物。该书分三册,共六十讲,每一讲讲解一个军事思想或策略。第一册讲解《孙子兵法》前四篇中的思想和策略,包括“谨慎对待战争”“诡诈之术”“因粮于敌”“不战而屈人之兵” 等;第二册讲解第五篇到第八篇中的思想和策略,包括 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
出奇制胜·孙子兵法思辨课
『简体书』 作者:解文超 出版:天地出版社 日期:2025-02-01 《孙子兵法思辨课》是由史学文学双科博士、大学教授解文超创作的适合孩子阅读的《孙子兵法》读物。该书分三册,共六十讲,每一讲讲解一个军事思想或策略。第一册讲解《孙子兵法》前四篇中的思想和策略,包括“谨慎对待战争”“诡诈之术”“因粮于敌”“不战而屈人之兵” 等;第二册讲解第五篇到第八篇中的思想和策略,包括 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
项目为舟,素养为锚——初中语文项目化学习教学实践
『简体书』 作者:卢玟燕 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 《项目为舟,素养为锚——初中语文项目化学习教学实践》是一本聚焦初中语文教学创新的实践指南,旨在帮助教师在背景下,通过项目化学习提升学生的语文核心素养和综合能力。全书分为两大部分,优质部分为实践论文篇,系统探讨了项目化学习在初中语文教学中的多样化应用,涵盖阅读教学、诗歌学习、新闻教学、综合性学习、单元 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
向雅而行——素养导向的雅慧教育实践 高怀阳 素养导向教育专著 校园文化 管理德育课程建设
『简体书』 作者:高怀阳 出版:四川大学出版社 日期:2025-05-01 “雅”者,正也,“慧”者,心系于事也。通江六小以“雅慧教育”为核心,旨在建雅慧校园、塑雅慧教师、修雅慧课程、培“外雅于行,内慧于心。有家国情怀、未来眼光”的现代小学生。《向雅而行——素养导向的雅慧教育实践》一书涵盖了学校管理、德育实践、课程建设三个版块,记录了通江六小全体教师在教育管理及教学中的一些 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
科学探秘·培养儿童科学基础素养:了解森林 在亚马孙的密林里
『简体书』 作者:温会会 著 曾平 绘 出版:浙江摄影出版社 日期:2022-08-01 知心童书,陪伴小朋友快乐成长!在温暖有趣的故事中分享喜悦。童趣画风,成长启迪!本书是“科学探秘培养儿童科学基础素养”系列中的一册。小朋友,你想了解世界上的热带雨林——亚马孙森林的秘密么?快来阅读本书吧。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
静心教书 潜心育人——基于高中生核心素养提升的探索
『简体书』 作者:沈巧妮 出版:中国海洋大学出版社 日期:2025-03-01 本书分为教学研究和教育教学管理两大板块,通过英语名著阅读教学、信息化教学和国际化教育的实践及教学课题的引领,探索如何提升高中生学科核心素养的路径与方法。通过班级管理、学校管理、教育随感及管理课题的形式,探索如何引导学生形成个人终身发展和社会发展需要的品格,将立德树人的根本任务放在首位,提升学生的综合 ... |
詳情>> | |
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
| megBook.com.hk | |
| Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. | |