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江西省政协文史和学习委员会
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习近平法治思想学习问答(B5开)
『简体书』 作者:中共中央宣传部,中央全面依法治国委员会办公室 出版:人民出版社 日期:2023-08-01 为把学习贯彻习近平法治思想不断引向深入,中央宣传部、中央全面依法治国委员会办公室组织编写了《习近平法治思想学习问答》(以下简称《问答》)一书,已由人民出版社、学习出版社联合出版,即日起在全国发行。 《问答》紧跟全面依法治国实践发展步伐,聚焦理论热点难点,回应社会关注关切,以问答体的形式全面系统、深 ... |
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百年初心成大道——党史学习教育案例选编
『简体书』 作者:党史学习教育领导小组办公室 出版:人民出版社 日期:2022-04-01 内容简介 在全党开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。习近平总书记亲自擘画设计、亲自动员部署、亲自推动落实,为党史学习教育成功开展提供了根本政治保证。在党中央坚强有力领导下,在党史学习教育领导小组统筹组织下,广大党员、干部深 ... |
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刑事诉讼法学课程思政案例教程 吴晓敏 陈恋司法考试拓展阅读 法律文书思政分析 司法改革价值引导
『简体书』 作者:吴晓敏 陈恋 出版:四川大学出版社 日期:2024-11-01 本书是一部与刑事诉讼法学配套的案例分析教材。本书根据“案例材料、思政元素、思政引导”的体例进行编写,使用者在学习基本的刑事诉讼相关案例的过程中,把握思政元素,特别是依法治国相关理念。本书分为十七章,以专题的形式,将专业内容与思政内容融合在一起,通过体现思政元素的案例,让学生在案例中深刻体会思政的力量 ... |
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心物交融(复旦文史讲堂)
『简体书』 作者:复旦大学文史研究院,中华书局编辑部 编 出版:中华书局 日期:2017-05-01 《心物交融》是复旦文史讲堂的第七种,收录了海内外著名学者在复旦大学的演讲稿,包括王晴佳、郑岩、梁其姿、杰西卡 罗森(Dame Jessica Rawson)、阿不都热西提 亚库甫、郑敏瑜、韦格睿(Gary S. Wihl)、曾蓝莹等。本书除了延续系列的基本风格外,还体现出对物质文化的重视和关注,映射 ... |
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天津老龙头--中国最早的商埠火车站
『简体书』 作者:天津市河北区政协文史资料文化艺术委员会 编 出版:天津古籍出版社 日期:2017-05-01 《天津老龙头:中国*早的商埠火车站》以天津老龙头火车站为中心,辐射周边地区,反映这一地区的形成、发展变化。叙述时间自清末一直写到中华人民共和国成立,并根据内容适当顺延。《天津老龙头:中国*早的商埠火车站》分成十三个章节,分别介绍了老龙头周边的历史沿革、老龙头火车站的形成与变化、老龙头车站周边的市容变 ... |
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悠悠衢江
『简体书』 作者:叶廷芳 著 衢州市政协文史资料委员会 编 出版:上海人民出版社 日期:2018-11-01 本书为我国著名德语翻译家、德语文学研究家叶廷芳先生的随笔自选集。文章内容广博、文笔老到、形式不一、趣味各异,透露出作者深厚的学术底蕴、强烈的人文关怀,尤其是其中有相当部分流露出他家乡故土人文的深情厚谊具,具有一定的出版价值。全书包括乡音难改内外自然诗友通灵专业拾余艺坛纵横五个部分。乡音难改呈现了叶先 ... |
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政协协商的探索与实践
『简体书』 作者:欧阳坚 出版:中国文史出版社 日期:2021-02-01 本书作为该项课题的研究成果,从政协协商历史演进的视角出发,结合党的十八大以来国家治理体系与治理能力现代化基本要求,充分挖掘人民政协的政治资源和制度资源优势,将人民政协的功能提升到国家治理体系的战略性高度加以重新认识与发现,着重论证协商作为人民政协主责主业的理论依据和实践基础,并结合甘肃等省近年来政协 ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.8年级(第11辑)
『简体书』 作者:英语时文阅读编委会 出版:首都师范大学出版社 日期:2023-06-01 《英语时文阅读》收集国内外主流媒体及出版机构提供的独家专稿,以国内外新闻时事热点和文化娱乐时尚为视点,语篇内容集知识性,趣味性,可读性为一体,尽力为中学生奉献了以新闻时事为主导,贴近广大中学生的学习和生活,富有鲜明时代特色的英文阅读图书。 ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.9年级+中考(第10辑)
『简体书』 作者:英语时文阅读编委会 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-12-01 阅读材料均选自当前国内外报纸、网络等。 素材为新发生事件或热门话题,与学生学习、生活紧密相关,具有较强时代气息,反映了当今社会及时代生活的状况。 《英语时文阅读(9年级 中考第10辑)》在训练学生阅读能力的同时,注重语言所承载的思想内涵,在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性,渗透着对学生的正能量 ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.7年级 第9辑
『简体书』 作者:英语时文阅读编委会 出版:首都师范大学出版社 日期:2021-12-01 阅读材料均选自当前国内外报纸、网络等。素材为最新发生事件或热门话题,与学生学习、生活紧密相关,具有较强时代气息,反映了当今社会及时代生活的状况。 《英语时文阅读7年级第9辑》在训练学生阅读能力的同时,注重语言所承载的思想内涵,在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性,渗透着对学生的正能量教育,增强其 ... |
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视觉文创设计
『简体书』 作者:宋萱,毛素梅,周志杰 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-01-01 《视觉文创设计》是对应视觉传达设计专业教学设计开发的一本立体化教材。以文创产业为背景,对应专业设计服务岗位,理论与实践高度结合的专业课程配套教材。通过本课程的学习,使学生了解文创设计发展的脉络与设计理念,文创产业的现状和趋势等知识;围绕非遗文化传承与活化进行创新设计和项目实训,通过结合包装制作工艺的 ... |
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溪花汀草(复古艺术馆):文俶绘草木虫鱼图
『简体书』 作者:[明]文俶后浪 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2024-03-01 在中国女性绘画史上,文俶是一座丰碑。她出身书画世家,玄祖文征明是文坛大家,父亲文从简也是著名书法家、画家。家学熏陶之下,文俶擅画、爱画,却受困于闺阁,只能以花鸟草虫自娱,但也在花鸟草虫的磨练中画出了一种男子无法企及的气韵。“清四大家”之一王文治评文俶,“在明贤之外,另有一种风韵”,“虽老画师深于画理 ... |
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东海百里文廊
『简体书』 作者:白马,姚碧波 编 出版:太白文艺出版社 日期:2025-01-01 《东海百里文廊》由白马,姚碧波主编 ... |
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运河明珠:南望是拱墅(杭州市拱墅区政协文史丛书)
『简体书』 作者: 出版:西泠出版社 日期: ... |
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文创设计(第二版)
『简体书』 作者:何家辉 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-06-01 本书是关于文创设计及应用分析的图书,讲述文创设计的基本要点,并且结合许多国内外优秀文创设计案例以及作者本人的大量设计案例来分析,从而引发读者思考,使读者掌握文创设计的基本方法和基本流程,引导读者理解文创的定义,并了解文创设计在当前社会存在的意义,明确文创设计在市场上的地位及文创活动带来的市场价值。同 ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.8年级( 第10辑)
『简体书』 作者:英语时文阅读编委会 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-11-01 阅读材料均选自当前国内外报纸、网络等。素材为发生事件或热门话题,与学生学习、生活紧密相关,具有较强时代气息,反映了当今社会及时代生活的状况。 本书在训练学生阅读能力的同时,注重语言所承载的思想内涵,在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性,渗透着对学生的正能量教育,增强其跨文化意识、环保意识、责任意识 ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.7年级( 第10辑)
『简体书』 作者:英语时文阅读编委会 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-12-01 阅读材料均选自当前国内外报纸、网络等。素材为发生事件或热门话题,与学生学习、生活紧密相关,具有较强时代气息,反映了当今社会及时代生活的状况。 本书在训练学生阅读能力的同时,注重语言所承载的思想内涵,在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性,渗透着对学生的正能量教育,增强其跨文化意识、环保意识、责任意识 ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.高考(第5辑)
『简体书』 作者:英语时文阅读编委会 出版:首都师范大学出版社 日期:2023-01-01 阅读材料均选自当前国内外报纸、杂志、网络等。素材为发生事件或热门话题,与学生学习、生活紧密相关,具有较强时代气息,反映了当今社会及时代生活的状况。1:本书在训练学生阅读能力的同时,注重语言所承载的思想内涵,在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性,渗透着学生的正能量教育,增强其跨文化意识、环保意识、责任 ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.高1(第5辑)
『简体书』 作者:英语时文阅读编委会 出版:首都师范大学出版社 日期:2023-01-01 阅读材料均选自当前国内外报纸、杂志、网络等。素材为发生事件或热门话题,与学生学习、生活紧密相关,具有较强时代气息,反映了当今社会及时代生活的状况。 1:本书在训练学生阅读能力的同时,注重语言所承载的思想内涵,在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性,渗透着学生的正能量教育,增强其跨文化意识、环保意识、 ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.高2(第5辑)
『简体书』 作者:英语时文阅读编委会 出版:首都师范大学出版社 日期:2023-01-01 阅读材料均选自当前国内外报纸、杂志、网络等。素材为发生事件或热门话题,与学生学习、生活紧密相关,具有较强时代气息,反映了当今社会及时代生活的状况。1:本书在训练学生阅读能力的同时,注重语言所承载的思想内涵,在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性,渗透着学生的正能量教育,增强其跨文化意识、环保意识、责任 ... |
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