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汉语大字典 编纂处,徐成志,林娜 著,罗列,肖庆华 编
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中国书法大字典---敦煌楷书大字典
『简体书』 作者:程同根 出版:江西美术出版社 日期:2017-01-01 本字典所收楷书,主要来自敦煌写经。为了方便读者的检阅和学习研究,对所选楷书,按年代先后顺序排列。为了能够完好地保存原作的风貌,本字典编纂时,采用了高科技制作技术。为了排版的方便,对原字作了适当的放大或缩小处理。 本字典共收单字头二千三百多个。单字头依照《汉语大字典》的部首排列。同部首的字依笔画多少 ... |
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中国书法大字典---敦煌行书大字典
『简体书』 作者:程同根 出版:江西美术出版社 日期:2017-01-01 本字典所收行书,主要来自敦煌写经。为了方便读者的检阅和学习研究,对所选行书,按年代先后顺序排列。为了能够完好地保存原作的风貌,本字典编纂时,采用了高科技制作技术。 为了排版的方便,对原字作了适当的放大或缩小处理。本字典共收单字头二千五百多个。单字头依照《汉语大字典》的部首排列。同部首的字依笔画多少 ... |
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中国书法大字典—汉晋草书大字典
『简体书』 作者:程同根 出版:江西美术出版社 日期:2017-01-01 本字典按照《汉语大字典》的部首检字法编纂,所收草字以汉晋简牍为主,酌收部分帛书和残纸。 本字典所收草字主要从原影印本中选取。为保证所选草字清晰易识,有少量选取摹写本。 由于草字原迹字形较小,不便读者鉴赏和学习,所以本字典所收草字的字形在保持原 迹风貌的前提下,作了适当的放大处理。 本字典所选草 ... |
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中国书法大字典---敦煌草书大字典
『简体书』 作者:程同根 出版:江西美术出版社 日期:2017-01-01 本字典所收草书,主要来自敦煌写经。为了方便读者的检阅和学习研究,对所选草书,按年代先后顺序排列。为了能够完好地保存原作的风貌,本字典编纂时,采用了高科技制作技术。为了排版的方便,对原字作了适当的放大或缩小处理。 本字典共收单字头二千多个。单字头依照《汉语大字典》的部首排列。同部首的字依笔画多少为序 ... |
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汉语应用语言学研究(第6辑)
『简体书』 作者:北京语言大学对外汉语研究中心 出版:商务印书馆 日期:2017-10-01 《汉语应用语言学研究》系北京语言大学对外汉语教学研究中心编辑的定期出版物,每年一辑,主要刊发汉语应用语言学特别是汉语作为第二语言教学方向的研究论文。本辑收录《维汉中介语元音系统建构次序的实验研究》《关于塞尔维亚汉语教学的一些问题》等研究论文15篇,内容涉及本领域的方方面面。 ... |
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汉语应用语言学研究(第7辑)
『简体书』 作者:北京语言大学对外汉语研究中心 编 出版:商务印书馆 日期:2018-11-01 《汉语应用语言学研究(第7辑)》以北京语言大学对外汉语研究中心主办的年度国际会议及其他重要学术会议为依托,根据汉语应用语言学学科发展和汉语国际传播所面临的重大理论问题和现实需求确定研讨主题,并围绕主题组织和遴选稿件,使相关讨论得以在一个大题域内全方位、多层次、多视角地展开。 《汉语应用语言学研究( ... |
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汉语应用语言学研究(第8辑)
『简体书』 作者:北京语言大学汉语国际教育研究院 出版:商务印书馆 日期:2019-09-01 《汉语应用语言学研究》以北京语言大学汉语国际教育研究院主办的年度国际会议及其他重要学术会议为依托,根据汉语应用语言学学科发展和汉语国际传播所面临的重大理论问题和现实需求确定研讨主题,并围绕主题组织和遴选稿件,使相关讨论得以在一个大题域内全方位、多层次、多视角地展开。第8辑共收入15篇文章,有宏观角度 ... |
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篆书唐诗三百首双色版 中国传世书法大字典全集中国篆书正反篆刻大字典名家书法隶篆秦李斯峄山碑清邓石如吴均帖毛笔字帖图书籍
『简体书』 作者:施树禄 出版:中国言实出版社 日期:2024-08-01 ... |
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体验汉语口语教程·准中级1(第2版)
『简体书』 作者:赵永红、陈作宏、史翠玲 出版:高等教育出版社 日期: 《体验汉语口语教程(第 2 版)》适用于母语非汉语的外国人学习汉语口语。教材以《高等学校外国留学生汉语教学大纲·长期进修》为基础确定教学等级,结合《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》确定难度,并参考《国际汉语教学通用课程大纲》的“国际汉语教学话题及内容建议表”确定教学主题和教学内容。教材共 10 ... |
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中国商务文化教程 | 知行—经济汉语系列教材
『简体书』 作者:翟宜疆、段沫、潘倩菲 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-01-01 “知行?经济汉语系列教材”是学历留学生从基础汉语学习转向商务及金融类专业学习的桥梁,同时也是高级汉语进修生和外籍从业人员结合自身实际工作需求进一步提高汉语综合运用能力的良好媒介。 本系列教材共 7 册:《商务汉语综合教程》(宏观篇、微观篇)、《金融汉语综合教程》(上、下)、《商务汉语听说教程》、《 ... |
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体验汉语口语教程·中级2(第2版)
『简体书』 作者:张?Z、陈作宏、史翠玲、陈磊 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 《体验汉语口语教程(第 2 版)》适用于母语非汉语的外国人学习汉语口语。教材以《高等学校外国留学生汉语教学大纲·长期进修》为基础确定教学等级,结合《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》确定难度,并参考《国际汉语教学通用课程大纲》的“国际汉语教学话题及内容建议表”确定教学主题和教学内容。教材共 10 ... |
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对外汉语学习词典学国际研讨会论文集.四
『简体书』 作者:中国人民大学国际文化交流学院 出版:暨南大学出版社 日期:2024-11-01 《对外汉语学习词典国际研讨会论文集》(四)是萃取2018和2021两届汉语学习词典学学术研讨会参会论文的结集,收录论文主要围绕词目、义项选取与汉语学习词典编纂,语块、例句与汉语学习词典编纂,释义、语体与汉语学习词典编纂,教材与汉语学习词典编纂,中外语言学习词典对比,汉语学习词典理论与实践探索等议题进 ... |
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汉语国际传播研究(总第16辑)
『简体书』 作者:刘玉屏 出版:商务印书馆 日期:2025-04-01 《汉语国际传播研究》系中央民族大学国际教育学院组稿并编辑的学术集刊,每年一到两期,主要刊发汉语国际传播理论与方法、汉语国际传播史、汉语国际教育、汉语课堂教学、国别汉语教学研究、孔子学院研究、汉语教师培养与培训研究等领域的研究论文。第16辑收入文章12篇,如《中西文学经典与世界》《全球化视野下的国际中 ... |
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汉语字词发展(中国语言学前沿丛书)
『简体书』 作者:王云路 主编 出版:商务印书馆 日期:2024-10-01 《汉语字词发展》全面探讨了汉语的基本构成要素——汉字的系统面貌及其发展演变过程。汉字不仅是汉语的书写符号,更深度参与了汉语成分的演化,因此汉语研究必须结合汉字发展展开。全书系统分析了汉语字词的两大演变形式:单字发展与字组发展,深入探讨了从单音词到复音词的转变,并概括了字词发展的多种模式。通过考察出土 ... |
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我国高校汉语国际推广及战略研究
『简体书』 作者:许琦红 出版:中国纺织出版社 日期:2024-11-01 《我国高校汉语国际推广及战略研究》力图向读者呈现我国高校汉语国际推广的发展概况,解析相适应的战略选择和战略目标。本书立足历史、现实、比较三个维度,厘清高校汉语国际推广中语言和文化、汉语国际推广与社会经济政治发展、汉语国际推广与华文教育、高校和汉语国际推广等四组重要关系,从战略管理理论出发,运用SWO ... |
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汉语国际传播研究(总第15辑)
『简体书』 作者:刘玉屏 出版:商务印书馆 日期:2024-12-01 《汉语国际传播研究》是中央民族大学国际教育学院主办的学术辑刊,2011年创刊,以汉语国际传播及中文国际教育相关研究成果为主要内容,主要设置“汉语国际传播方略与孔子学院研究”“汉语国际传播国别问题研究”“国际汉语师资研究”“国际汉语教学理论、实践与方法”“第二语言习得研究”等栏目。辑刊由陆俭明、赵金铭 ... |
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多元文化语境下菲律宾本土汉语教学研究
『简体书』 作者:[中国,现当代]汪敏锋,刘根芹,倪重阳,苏娟,缪彧,张师诗, 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-08-01 《多元文化语境下菲律宾本土汉语教学研究》结合菲律宾多元文化语境,在充分调研掌握菲律宾本土汉语教学的基础上,首次对菲律宾本土汉语教学进行系统研究。 一、 以菲律宾为研究对象,系统考察了菲律宾独特的多元文化语境、语言政策、国民教育体系等因素对本土汉语教学的影响,揭示了菲律宾汉语教育发展的特殊规律。 ... |
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我们的汉语教室初级 (三)(中英日文版)
『简体书』 作者:徐文静主编 出版:上海译文出版社 日期:2011-09-01 随着中国经济的发展和上海世博的展开,“汉语热”在全球升温。本书旨在帮助外国人,特别是来华工作人员及其家属进行汉语学习,帮助他们在短期内掌握基本的汉语知识,尽快与当地人进行语言沟通。本书为零起点、阶梯性、多功能的汉语学习教材。本书使用中英日三语进行解说,由上海爱马德语言中心组织多位汉语、日语英语精通教 ... |
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我们的汉语教室初级 (二)(中英日文版)
『简体书』 作者:徐文静主编 出版:上海译文出版社 日期:2011-09-01 随着中国经济的发展和上海世博的展开,“汉语热”在全球升温。本书旨在帮助外国人,特别是来华工作人员及其家属进行汉语学习,帮助他们在短期内掌握基本的汉语知识,尽快与当地人进行语言沟通。本书为零起点、阶梯性、多功能的汉语学习教材。本书使用中英日三语进行解说,由上海爱马德语言中心组织多位汉语、日语英语精通教 ... |
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汉语流水句及其内在组构方式探究
『简体书』 作者:崔靓 出版:知识产权出版社 日期:2025-05-01 《汉语流水句及其内在组构方式探究》一书试图确定汉语语篇的最小单位,进而分析汉语流水据的成因。本研究在分析逗句段与两类韵律边界和语法层级的关联,在此基础上进行分析后认为,汉语流水句的主要成因是汉语语法层面没有专用的小句这一层级结构,也没有对于小句直接成分的语法类别限制。 ... |
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