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张立德,牟季美
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一路拾穗 不忘初心 : 记天府学院校园文化建设之路
『简体书』 作者:黄琳, 罗文 出版:光明日报出版社 日期:2023-08-01 校园文化是教育之基,体现- -所大学的内在独特气质和外在品牌形象。天府学院将“- 个头脑、两个工具、三个习惯、四项品质””小社会大课堂”等办学理念与人才培养模式有机融合,全面践行着“立德树人”“以人为本” 的教育理念。今年是学校建校二十周年,二十年辛勤耕耘,二十年扬帆竞航,学校始终以先进榜样引领校园 ... |
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生物及人文医学优秀课程思政案例指导
『简体书』 作者:邹永新、钟宁、刘尚明 出版:清华大学出版社 日期:2023-09-01 本教材从教学实际出发,制定含有课程思政为具体教学目标的教学大纲,以具体教学手段、教学技巧、课程思政引入点和教学反思为着力点,为教师开展医学专业课程思政教学提供参考,指导教师将价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助医学生塑造正确的观、人生观、价值观,真正落实立德树人的神圣使命。。涵盖生物及人文医学的 ... |
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劳动实践指导手册
『简体书』 作者:王兴立张毅哲 田朝晖 出版:高等教育出版社 日期:2023-09-01 本书是高等职业教育“双高”建设成果教材,是高等职业教育新形态一体化教材。 本书贯彻落实党的二十大关于发展素质教育、弘扬劳动精神的相关要求,落实立德树人根本任务。全书分为四篇,设计“劳动观摩站”“劳动体验站”“劳动赋能站”“劳动提升站”,以故事讲道理,树立劳动榜样和职业模范,根据职业岗位设计实践体验项 ... |
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大学英语阅读、翻译与写作(1)
『简体书』 作者:高芬 出版:清华大学出版社 日期:2023-09-01 《大学英语阅读、翻译与写作(1)》结合二十大精神,将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入英语教学,精准落实高校立德树人的根本任务。内容涉及经贸、科技、金融、教育、体育、艺术、历史、地理、人文等多个领域,注重文、理、工、农、医等各学科的通用性,以适合不同专业大学生的学习需求,重点强调和培养大学生的 ... |
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中华传统文化
『简体书』 作者:沈雕 杨莉 出版:高等教育出版社 日期:2023-09-01 本教材为高职学生核心素养培育系列教材,高等职业教育新形态一体化教材。 本教材以提升学生综合人文素养为途径,以弘扬中华优秀传统文化为目的,兼顾传统与现实,体现职业教育特色,深入挖掘中华传统文化的育人功能和实践价值,贯彻立德树人的根本任务。本教材共五章,分别为博大精深的思想文化、浩如烟海的文学世界、瑰丽 ... |
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儿童的学术启蒙
『简体书』 作者:祖雪媛 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-09-01 本书以培养儿童学术品质的视角,思考与审视白家庄小学的课程体系建构;以学术启蒙的角度,绘制落实核心素养,落实立德树人,实现五育并举的学校课程图谱。儿童学术启蒙课程尊重儿童群体与生俱来的好奇心、求知欲和创造冲动等,尊重儿童个体兴趣指向不同、表达形式不同的差异,引导学生在主动学习、探问、释疑、究理中有所感 ... |
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中药炮制技术(第5版)
『简体书』 作者:刘波,李卫先 出版:人民卫生出版社 日期:2023-09-01 本教材为国家卫生健康委“十四五”规划教材、第四轮全国高等学校中医药教育规划教材的一个分册,本教材介绍了中药炮制的基本知识、基本理论和基本技能,在上版教材的基础上修订而成,全书主要特色如下:1.课程思政,立德树人 强化教材意识形态建设,筑牢思想的根基。2.深度融合,立体构建 完善纸数融合,发挥数字化教 ... |
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幼儿园教师职业道德与伦理
『简体书』 作者:陈虹,万爱明,钟向阳 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2023-09-01 本学前教育专业教材是教师工作司委托重大项目“教师积极心理品质提升暨教师专业成长行动研究”课题成果,作者具有相关领域丰富的理论与实践经验,围绕幼儿园教师职业道德与伦理,分为六章,分别从立德、树人、学识、素养、情操、使命六个角度进行教学设计,每章都有教学目标、教学重难点,以及理论与案例相结合,并重点对案 ... |
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传统文学修养
『简体书』 作者:阳璐西 徐菲 王岚 徐奇霖 出版:高等教育出版社 日期:2023-09-01 本书是高等职业教育新形态一体化教材,立足“三教”改革背景下高职院校人才培养的新要求、课程思政与教材深度融合的新形势,在编写上注重以高等职业教育的人才培养目标为切入点,以学生的人文知识拓展和人文素养培育为基本目标,强化人文素养类课程在立德树人方面的独特功能。全书分为“家国情怀 荣辱与共”“仁爱共济 立 ... |
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会计基础(赵盈盈、刘芳霞)
『简体书』 作者:赵盈盈,刘芳霞 出版:立信会计出版社 日期:2023-09-01 本书关于印发《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》等文件精神为依据,落实立德树人根本任务,全面推进课程思政高质量建设,将思政元素有机融入本书的每个项目之中;本书顺应大数据会计时代要求,以《大数据与会计专业群教学标准》为编写依据,将大数据思路融入编写中,并将2022年全国会计专业资格考试新大纲内容 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:张黎逸 曹贵康 翁粲 出版:高等教育出版社 日期:2023-09-01 本书是职业教育国家在线精品课程“大学生心理健康教育”的配套教材,是高等职业教育新形态一体化教材。 本书全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,贯彻落实党的二十大精神,坚持为党育人、为国育才。本书突出职业教育类型特色,将心理情景剧作为突破点和创新点,把大学生心理健康教育的核心内容按学习规律串联起来 ... |
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大学生创新实践
『简体书』 作者:钟铁铮、肖彦辉、樊静 出版:高等教育出版社 日期:2023-10-01 本书是2022年全国高校就业创业金课“大学生创新实战:从创意到产品”的配套教材,内蒙古自治区职业教育教学成果奖一等奖项目《基于商科院校的“双金字塔”创新创业教育模式探索与实践》的建设成果。 本书深入贯彻落实党的二十大精神,坚持立德树人根本任务,服务科教兴国、人才强国、创新驱动等国家战略。本书编写立足 ... |
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国际物流实务(第五版)
『简体书』 作者:顾永才 王斌义 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2023-10-01 本书是为高职高专院校和应用型本科院校“国际物流实务”课程编写的一本教材。本教材借修订再版之际, 从教材内容的编写这一源头抓起,遵循《高等学校课程思政建设指导纲要》与国家教材委员会《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》,抓住关键要素,以立德树人作为教育教学核心理念,通过思想政治教育与国际物 ... |
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职教之声:职业教育高质量发展研究
『简体书』 作者:金正连 出版:光明日报出版社 日期:2023-10-01 本书集中了职业教育一线教师的智力成果, 从职业教育的理论和实践问题从发,积极探索当代中国职业教育面临的问题、解决的路径和实施的具体举措。本书从习近平总书记关于职业教育的重要指示和论述、党史党建、立德树人三全育人、职业教育等方 面系统研究职业教育的具体问题,为全国职业院校的各项建设提供有益的参考和 ... |
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液压与气动技术(第3版)(微课版)
『简体书』 作者:樊薇 出版:人民邮电出版社 日期:2023-10-01 本书根据等九部门发布的《职业教育提质培优行动计划(2020—2023 年)》的要求编写,以培养能够适应社会发展和建设需要的工作于一线的技术应用型人才为目标,使学生掌握职业知识和技能,具备分析和解决问题的能力,突出实用性。本书注重对液压与气动技术原理的解释及实际应用,贯彻落实立德树人根本任务,强调学生 ... |
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大学生就业与创业指导(第四版)
『简体书』 作者:邰葆清 出版:高等教育出版社 日期:2023-10-01 本书是“十三五”职业教育国家规划教材修订版、河南省首届教材建设特等奖教材、高等职业教育就业创业类新形态一体化教材。本书编写深入贯彻落实党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,坚持落实立德树人根本任务,注重价值引领和课程思政融入。核心知识是主教材,技能体系是训练手册,双体系构建的目的在于激发学生对国家的 ... |
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商务礼仪与沟通
『简体书』 作者:张芝萍 郑卫东 出版:高等教育出版社 日期:2023-10-01 本书是高等职业教育财经商贸类专业基础课“经世济民 立德树人”新形态一体化教材。 本书分为上下两篇,上篇介绍商务沟通,包含商务面谈、书面沟通、电话沟通和网络沟通四个项目;下篇讲解商务礼仪,包括商务职场礼仪、商务见面礼仪、商务宴请礼仪和商务仪式礼仪四个项目。一方面,本选题注重体现商务沟通活动的最新动态, ... |
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全息教育——赋能每个学生的成长
『简体书』 作者:卢雁红 出版:浙江大学出版社 日期:2023-10-01 本书为浙江省东阳市外国语小学自本世纪初开展“全息教育”的阶段性成果体现,相关课题论文曾发表于《中国教育报》《课程?教材?教法》等核心刊物,多次获浙江省教育科研成果一等奖,并相继出版了一系列专著。作为全国首所全面实施全息教育的学校,该校聚焦基础教育的“核心素养”“立德树人”等重点关注领域,通过阐释“全 ... |
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高职语文
『简体书』 作者:朱桂华,徐宏辉,张孝友 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-10-01 本教材呼应新时代新高职新教材的要求,探索高职公共基础课与专业课融通的新路径,以“立德树人”为基本宗旨,着力培养学生良好政治素质、道德品质和健全人格,着力提升学生语言文字知识和应用水平,着力提高学生沟通与表达技术技能,着力培养学生人文素养和审美素养。本教材以模块为体例构架,分为阅读鉴赏训练、实用写作训 ... |
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小学劳动教育实践设计与实施
『简体书』 作者:陈爱芳、王萍 出版:山东大学出版社 日期:2023-06-01 本书始终围绕“立德树人”根本任务,以课堂教学视角切实落实《全面关于加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《义务教育课程标准》的政策方针和具体要求,从日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三个方面入手,以任务群为基本单位构建教材内容体系,帮助教师加深对劳动的认识与体悟,并引导学生将新时代劳动观有机融入学习生 ... |
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