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人民教育出版社课程研究所日语课程教材研究中心 编著
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真善美育“人”:北京市第十二中学自主课程建设的创新探索
『简体书』 作者:北京教科院课程中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-09-01 本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题北京市普通高中课程自主创新实验成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体,从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课程自主实验以来所取得的重大变化,丛书既体现不同学校鲜明的个性和特 ... |
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刑法学(第十版)人民教育家刑法学家高铭暄、法学家法学教育家马克昌作品 标志性刑法教科书面向21世纪课程教材
『简体书』 作者:高铭暄,马克昌 出版:北京大学出版社 日期:2022-01-01 本教材为教育部组织的面向21世纪的全国高等学校法学专业核心课程教材之一,供高等学校法学本科使用。 刑法学是高等学校法学教育中一门重要的主干课程。本教材努力按照高等教育法学专业主干课程教材的要求,正确地阐述我国刑法学的基本原理和基本知识,并注重内容的科学性、系统性、相对稳定性和时代特色。特别是为了适 ... |
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人教版 教材解读 思想品德 八年级上册 (人民教育出版社指定
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室 组编 出版:人民教育出版社 日期:2015-04-01 人民教育出版社在编写、出版全国通用中小学教材的同时,着眼于教材立体化建设,致力于配套教学资源的研发、出版。《教材解读》系列丛书是人教社重点打造的对教科书全方位解读的同步辅导用书,具备以下特点: 权威性 丛书从选题策划到编辑出版,人民教育出版社教材编写专家全程参与;指导思想与教材的编写理念高度统一 ... |
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核心素养立意的高中数学课程教材教法研究
『简体书』 作者:章建跃 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-07-01 本书以数学教育中的立德树人为宗旨,以提高教师的“四个理解”水平为目标,以提升高中数学新课程实施能力为价值取向,以“实践基础上的理论概括”为基本原则,以提升教师的数学素养、教材理解力和教学设计能力为基本途径,研究了核心素养立意的高中数学课改中的一些关键问题;以人教A版为载体,对课程标准规定的每一个单元 ... |
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人教版 教材解读 思想品德 七年级上册 (人民教育出版社指定
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室组 编 出版:人民教育出版社 日期:2015-04-01 精讲教材显性知识,全面夯实教材基础 细解教材隐性知识,透彻解读重点难点 巧练消除薄弱环节,逐步提升解题能力 典例分析解题思路,精准总结规律方法 ... |
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论指向教学价值提升的数字教材建构(课程与教学论新问题研究丛书)
『简体书』 作者: 出版:福建教育出版社 日期: ... |
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N2新日语能力考试考前对策(全六套):N2 词汇+N2语法+N2听力+N2读解+N2汉字+N2模拟考试题
『简体书』 作者:[日]新日语能力考试研究组 出版:世界图书出版公司 日期:2021-08-01 “新日语能力考试考前对策”N2级别专门针对备考新日语能力考试N2级别的考生编写,包括汉字、词汇、语法、读解、听力五个单项分册以及模拟考试分册。单项分册囊括各部分的核心考点,看漫画,读例句,分类掌握考点,各考点配有简单日语解说、中英韩三语翻译以及主要用法总结。内容编排人性化,方便考生摆脱备考重重负担, ... |
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新课标语文同步阅读?千纸鹤(4年级上册)
『简体书』 作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2004-06-01 《新课标语文同步阅读千纸鹤4年级上册》本书是配合义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册选编的,供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量,丰富知识,巩固识字,提高阅读能力。本书入选的73篇文章,分成8组,与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学,同步阅读。 ... |
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标准中文:第1册(修订版)
『简体书』 作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2006-04-01 《标准中文:第1册修订版》要达到的学习目标是学会汉语拼音,掌握l800个左右的常用汉字,4000个左右的常用词,200个左右的基本句;具备初步的听、说、读、写能力,能读相当程度的文章,能写300字左右的短文、书信;具备一定的自学能力,能在使用汉语言文字的地区用中文处理日常事务,最终达到中级汉语水 ... |
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标准中文(第四册)(修订版)
『简体书』 作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2012-01-01 《标准中文第四册修订版》内容简介:学会汉语拼音,掌握1800个左右的常用汉字,4000个左右的常用词,200个左右的基本句;具备初步的听、说、读、写能力,能读相当程度的文章,能写300字左右的短文、书信;具备一定的自学能力,能在使用汉语言文字的地区用中文处理日常事务,最终达到中级汉语水平。 ... |
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义务教育教科书美术四年级上册
『简体书』 作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2017-05-01 ... |
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义务教育教科书 英语 九年级 全一册
『简体书』 作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2017-05-01 ... |
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义务教育教科书 英语(PEP)(三年级起点)五年级上册
『简体书』 作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2017-05-01 ... |
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义务教育教科书数学二年级下册(彩色)
『简体书』 作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2017-05-01 ... |
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义务教育教科书数学四年级下册(彩色)
『简体书』 作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2017-05-01 ... |
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义务教育教科书数学九年级下册
『简体书』 作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2017-05-01 ... |
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从天空到大地:幼儿园生成课程的理论与实践(赠送教师做生成课程所需要的备课本以及“生成课程关键经验方盘” )
『简体书』 作者:时松 齐鑫 等 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 学前领域的教育改革已经进行多年,但是仍然存在很多问题,其中一个关键节点在于如何提升教师生成课程的能力。此外,生成课程与现今流行的“项目学习”“探究课程”“主题课程”以及“园本课程”等内容有着千丝万缕的联系,这些课程理念中都包含着生成课程的影子。本书围绕“什么是生成课程”与“怎样做生成课程”来进行架构 ... |
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基于师幼共成长的园本课程叙事(四个幼儿园课程建设专题,精彩呈现师幼共成长的课程故事)
『简体书』 作者:唐海燕 陈锦霞 编著 出版:福建教育出版社 日期:2025-07-01 本书围绕 “回归儿童自我”“回归儿童生活”“回归社会自然”“回归传统文化”四个方面的幼儿园课程建设专题,以题记、课程叙事、课程反思、专家点评等形式,完整呈现师幼共同经历的课程故事,展现师幼在课程建设过程的所思所获。课程叙事努力凸显儿童立场,突出问题引领,彰显学习过程,突显创新意蕴,尤其是优秀传统文化 ... |
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中学生日语(进阶篇.赠音频)
『简体书』 作者:全国中等日语研究会 出版:华东理工大学出版社 日期:2023-07-01 针对中学 生的日语入门教材《中学 生日语》出版后得到了广大日语学习者和日语教师的认可和喜爱。本书的内容承接前书,适合想要继续深入学习日语的学 生使用。本书编写团队为资深的一线中学日语教师,由资深的一线中学教师团队编写,围绕着中学 生熟悉的话题和场景,设计了标准的日语对话及丰富的会话练习。本书总共有九 ... |
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广西壮族自治区科学技术情报研究所智库丛书 教育·科技·人才三位一体融合发展研究与探索
『简体书』 作者:陆桂军 许桂霞 出版:广西师范大学出版社 日期:2025-05-01 本书是一本关于教育、科技、人才协同融合发展方面的学术研究著作。教育、科技、人才从来都是不可分割的统一体,三者既同根同源,又同轨同向。本书站在统筹战略全局的角度构建教育科技人才研究的大视角、大格局,拓展了创新驱动发展战略、科教兴桂战略、人才强桂战略有效联动的规律认识,视角独特,具有重要启发借鉴意义。聚 ... |
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