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当代编舞理论与技法(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
『简体书』 作者:肖苏华 著 出版:文化艺术出版社 日期:2024-09-01 本书是北京舞蹈学院肖苏华老师在总结国内外编导创作经验,结合20多年教学实践逐步形成的一部舞蹈编导专业教材,反映了当前国内舞蹈创作思想潮流和编创技法的最新成果。全书内容丰富,层次分明,从基础理论到编舞技法,由浅入深,由简到繁,系统讲述了舞蹈编导教学实践,具有较强的可操作性。不仅适合舞蹈专业院系使用,同 ... |
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通州翟各庄遗址:北京卫生职业学院新院区建设项目考古发掘报告
『简体书』 作者:北京市考古研究院 编著 出版:上海古籍出版社 日期:2024-09-01 在配合通州翟各庄遗址——北京卫生职业学院新院区建设项目施工建设的考古工作中,发现古代遗迹110处,其中墓葬69座、灰坑35座,另有窑址、古井等。遗迹年代从晋朝到清代均有。出土了大量陶、瓷、铜等不同质地的文物。这些发现丰富了北京地区的考古学资料,对北京地区历史文化研究的推进有着较为重要的学术意义。 ... |
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艺术教育札记(全四卷)(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
『简体书』 作者:巴图 出版:文化艺术出版社 日期:2024-10-01 该书是北京舞蹈学院党委书记巴图教授的个人文章的集合,分为4个部分,以意义分章,以治校理教,引导意义;教育教学,传承意义;学术研究,探究意义;艺术创演,践行意义;品舞评戏,表达意义;对外合作,拓展意义;采访寄语,传播意义;读史札记,借鉴意义;撰写文章,凝炼意义。围绕着建设世界一流艺术大学、如何在国际艺 ... |
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人民的艺术家:贾作光文集(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
『简体书』 作者:高度主编 出版:文化艺术出版社 日期:2024-10-01 《人民的艺术家——贾作光文集》主要收录了我国著名舞蹈家、北京舞蹈学院原副院长贾作光先生20世纪50年代至21世纪初发表、演讲的舞蹈理论文章70余篇,共分“艺术之思”“创作之法”“评论之术”“教学之道”“联动之径”五个篇章,从不同主题和角度展现了贾作光先生丰富的理论成果。 ... |
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跋涉西东,求索时空——浙江大学地球科学学院院史(1897—1952)
『简体书』 作者:范今朝 出版:浙江大学出版社 日期:2024-11-01 本书为浙江大学地球科学学院院史编纂成果之一,主要记述原浙江大学史地学系及相关地学系科1952年院系调整之前的发展历史,包括1897—1936年史地学系设立之前有关地学课程等设置情况,1936—1949年史地学系及相关系科的教学、科研情况,1949—1952年地理学系的教学、科研情况。全书广泛收集了原 ... |
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湖北美术学院中国画系名师教学课稿??朱国栋
『简体书』 作者:朱国栋 出版:人民美术出版社 日期: 《湖北美术学院中国画系名师教学课稿??朱国栋》全书一共分为四个章节,分别为:总论、山水画的写生及教学随笔、山水画的创作及教学随笔、教学成果与学术延展。第一章总论分为四个小节,通过讲授山水画的演变发展以及山水画的临摹和山水画写生与创作的关系,让学生对山水画有一个初步的理论认识。第二章山水画的写生及教学 ... |
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协调合作 立德树人--茅台学院工商管理系课程思政探索
『简体书』 作者:田戊戌 出版:经济科学出版社 日期:2025-02-01 茅台学院工商管理系组织编写的课程思政理论研究、教学设计、教学案例、学生活动中的思政教学成果,预计50余篇。第一部分是课程思政教学过程中的理论分析和教学研究成果,第二部分是工商管理类专业课课程思政的教学设计,第三部分是工商管理类专业课课程思政的教学案例,第四部分是工商管理类专业的学生工作和学生活动中的 ... |
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北京第二外国语学院附属学校共同体优秀科研成果(2024)
『简体书』 作者:郑承军 出版:旅游教育出版社 日期:2025-06-01 《北京第二外国语学院附属学校共同体优秀科研成果(2024)》介绍了北二外附属学校的办学理念、课程设置、课堂变革、学生教育、教师成长、家长培训等内容。全书分为中学学段、小学学段、幼儿园学段三个篇章共包含二十多篇文章,主要内容包括:《吟诵与古诗文教学实验研究》研究报告、基于核心素养的馆校合作课程资源并发 ... |
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Web渗透测试技术(广东警官学院实战化规划教材)
『简体书』 作者:王伟兵 杨峻坚 出版:中国人民公安大学出版社 日期:2025-07-01 本书是广东警官学院实战化规划教材其中的一本,也是网络安全与执法专项人才培养计划系列教材之一。全书共13章,全面系统地介绍了常见的Web渗透测试技术,内容涵盖Web网站的各种新型漏洞,每种漏洞的介绍包括代码审计、漏洞原理分析、利用漏洞进行网络攻击的手段和防御方法,力求语言通俗易懂,以便读者学习掌握。同 ... |
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应用型本科高校质量文化建设实践 以安康学院为例 刘铁
『简体书』 作者:刘铁 出版:西南交通大学出版社 日期:2025-04-01 《应用型本科高校质量文化建设实践:以安康学院为例》主要基于全面质量管理、OBE 理念以及质量文化建设路径理论,针对应用型高校质量文化建设的当务之急,借鉴国内外质量文化研究成果,探讨质量文化建设的相关理论,立足质量文化建设实践过程中一些创造性工作经验,重点阐述了以内部质量保障、专业认证、审核评估三个抓 ... |
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数理心理学——广义自然人文信息力学
『简体书』 作者:高闯 著 出版:吉林大学出版社 日期:2024-10-01 《数理心理学:广义自然人文信息力学》由高闯著 ... |
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艺路同行:陈维亚艺术创作文集(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
『简体书』 作者:陈维亚 著 出版:文化艺术出版社 日期:2024-10-01 本书为著名舞蹈编导、舞剧编导、大型文艺活动导演陈维亚的艺术创作文集,全书由《舞蹈舞剧创作》《大型活动实践》《人文交流思考》《艺术评论漫谈》四个篇章组成,内容汇集了陈维亚舞蹈、舞剧及大型活动演出作品创作的报道、评论、谈想,陈维亚文化艺术交流访问经历中的所见所感以及陈维亚对舞蹈、对艺术的思考,其中“陈维 ... |
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舞蹈编创的选材和立意(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
『简体书』 作者:王玫 出版:文化艺术出版社 日期:2024-10-01 本书是我国著名舞蹈编导王玫在北京舞蹈学院数年教学和实践后的成果。全书一共分六部分,从舞蹈编创的选材和立意、具体作品的分析,以及作者在教学过程中对学生回课作业的评价等,详细地介绍并强调了选材和立意的重要性,并将舞蹈编创中几种不同题材的类型进行了分类和讲解,指出了舞蹈教育界需要设立专门舞蹈编创之选材和立 ... |
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中国高校人文社科发展报告2024
『简体书』 作者:俞立平 著 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-04-01 人文社会科学是人类的精神家园,对社会发展进步产生深远影响。推动人文社科繁荣发展是新时代中国人文社会科学发展的重要□□使命。本书主要内容包括:研究背景与研究意义,以及重要概念与总体框架;高校人文社科发展评价理论分析;高校人文社科评价方法与指标体系构建分析;中国高校人文社科发展总报告,即从全国总体层面认 ... |
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中医文化精粹:中医文化研究中心三十年纪念文集
『简体书』 作者: 出版:东南大学出版社 日期: ... |
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卓越研究生英语(人文篇)(综合教程)(2)
『简体书』 作者:孙波,程锦 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-08-01 《卓越研究生英语(人文篇)综合教程2》是“卓越研究生英语人文篇”系列的第二册,目标读者群体为高等学校非英语专业研究生。书稿共包含6个单元,涵盖教育、哲学等人文领域,同时注重学科交叉融合,有机融入数字经济等跨学科热点话题。《卓越研究生英语(人文篇)综合教程2》贯彻党的二十大精神,以新时代研究生教育改革 ... |
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中国数字人文发展报告(第一辑)
『简体书』 作者:冯惠玲主编,夏翠娟、梁继红副主编 出版:中华书局 日期:2025-02-01 《中国数字人文发展报告(第一辑)》是中国数字人文从相关概念引入至初步学科化建制的十数年发展历史的总结,全书四部十八章,从技术基础、政策支持、学术理论、多样化实践和学科建设等方面全方位展示了正走向成熟的中国数字人文的概貌,并聚焦发展前沿和热点问题,力求在数字人文本地化实践的基础上推动理论反思,同时在更 ... |
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中国高校人文社科发展报告2025
『简体书』 作者:俞立平 出版:经济科学出版社 日期:2025-06-01 人文社会科学作为人类共有的精神家园,是人类认识世界、改造世界以及完善自身的重要工具,也是推动历史发展和社会进步的强大精神力量。构建具有中国特色、中国风格、中国气派的人文社科体系,推动当代中国人文社会科学繁荣发展已经上升为国家重要发展战略。高等院校是承担人文社科人才培养与科研工作的主阵地,是推进我国人 ... |
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讲给年轻人的北大人文课(第一辑)
『简体书』 作者:王博,吴晓华 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-07-01 “北大滴水湖大讲堂”是北京大学、中国(上海)自由贸易试验区临港新片区管委会联合倡议支持,由北大临港科创中心、临港新片区党群工作部联合北大科技开发部、社会科学部共同发起,由北大出版社、北大校友会、港城集团等相关单位深度参与,依托北京大学在人文、社科等领域深厚的学术积淀和专家资源,重点聚焦经济发展、人文 ... |
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混现代 人文批评 世界关系美学
『简体书』 作者:查常平,杨富雷主编 出版:上海三联书店 日期:2024-06-01 本书是一部艺术批评与文化批评类文集。“人文批评”,是著名批评家查常平提出的一种关于当代艺术的批评范式,主张评论家在批评过程中要藉着源于作品、通过作品、为了作品但不媚于艺术家的感性文化批评方法论来展开对于中外当代艺术现象的分析。它在中国当代艺术界与学术界引起了不少关注与回应。本书以“人文批评”为问题焦 ... |
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