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中国机械工业教育协会力学专业委员会 ,中国力学学会教育工作委
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中国新闻传播教育年鉴(2021)
『简体书』 作者:中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会、《中国新闻传播教育年 出版:武汉大学出版社 日期:2021-12-01 该书由中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会、《中国新闻传播教育年鉴》编撰委员会组编而成。全书以记录当代历史、反映新闻传播教育实态为使命,主要展现了中国新闻传播教育的发展状况,尤其是介绍新闻传播教育2020年度发展概况,各省市(区)新闻传播教育发展特点、各级各类新闻院系的教学科研情况,新闻传播教育近 ... |
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中国新闻传播教育年鉴(2022)
『简体书』 作者:中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会,《中国新闻传播教育年 出版:武汉大学出版社 日期:2022-11-01 该书由中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会、《中国新闻传播教育年鉴》编撰委员会组编而成。全书以记录当代历史、反映新闻传播教育实态为使命,主要展现了中国新闻传播教育的发展状况,尤其是介绍新闻传播教育2021年度发展概况,各省市(区)新闻传播教育发展特点、各级各类新闻院系的教学科研情况,新闻传播教育近 ... |
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2020-2021中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
『简体书』 作者:2020-,2021中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-03-01 2020中国高等学校建筑教育年会暨院长系主任大会以“新时代建筑教育的传承与变革”为主题,设定“建筑学一流专业与一流课程建设”“公共环境安全与建筑学人才培养”“通专结合的建筑教育观念与方法”“信息技术与专业教学模式创新”四个议题。经论文编委会评阅, 遴选出各类论文120多篇以供学术研讨。2020中国高 ... |
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理论力学(第3版)(“十四五”时期水利类专业重点建设教材)
『简体书』 作者:主编 李晓丽 姚占全 出版:水利水电出版社 日期:2023-09-01 《理论力学(第3版)(“十四五”时期水利类专业重点建设教材)》是参照教育*高等学校教学指导委员会非力学类专业力学基础课程教学指导分委员会提出的理论力学课程教学基本要求进行编写的,该书包括静力学、运动学、动力学三篇。其中静力学包括静力学基础、平面力系、空间力系、摩擦,运动学包括点的运动学、刚体的基本运 ... |
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医药学学位与研究生教育及学科建设政策文件汇编
『简体书』 作者:中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会,全国医学专业学位研 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2019-12-01 随着我国研究生教育事业的不断发展,提高教育质量已成为研究生教育核心、紧迫的任务。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实立德树人的根本任务,全面推进医药学学位与研究生教育改革,提高学位授予质量,中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会、全国医学专业学位研究生教育指导委员会、医学双**建设 ... |
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液压与气动 第2版
『简体书』 作者:中国机械工业教育协会 全国职业培训教学工作指导委员会机电专 出版:机械工业出版社 日期:2013-03-01 ... |
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金工实习
『简体书』 作者:栾振涛 中国机械工业教育协会 组编 出版:机械工业出版社 日期:2021-08-01 《金工实习□1世纪高职高专系列教材》是依照1999年6月中共中央国务院召开的“第三次全国教育工作会议”及教育部关于“加强高职高专教学工作会议”的精神,结合多年的实习教学经验而编写的。其内容包括:工程材料、铸造、锻压、焊接、热处理、切削加工、钳工、特种加工等,每章附有复习思考题。。 《金工实习 ... |
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金属切削原理与刀具 第2版
『简体书』 作者:中国机械工业教育协会,全国职业培训教学工作指导委员会机电专 出版:机械工业出版社 日期:2020-12-01 本书的主要内容包括:金属切削刀具材料、刀具的几何形状和切削要素、金属切削过程、刀具的磨损与刃磨、提高金属切削效率的途径、常用刀具。 ... |
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机械制图习题集 第2版
『简体书』 作者:中国机械工业教育协会 全国职业培训教学工作指导委员会机电专 出版:机械工业出版社 日期:2012-08-01 ... |
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金属切削机床 第2版
『简体书』 作者:中国机械工业教育协会 全国职业培训教学工作指导委员会机电专 出版:机械工业出版社 日期:2012-09-01 本书主要内容包括:金属切削机床的分类和型号的编制、金属切削机床的传动基础、车床、铣床、刨床与拉床、磨床、钻床与锯床。 ... |
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我的野生动物保护故事——纪念中国野生动物保护协会成立35周年征文作品集
『简体书』 作者:中国野生动物保护协会 出版:中国农业出版社 日期:2018-12-01 2018年是中国野生动物保护协会成立35周年。35年来,协会在围绕生态文明建设和野生动物保护的中心任务,在开展野生动物保护科普宣传、科技交流,动员组织社会力量,促进野生动物繁育利用产业健康发展,切实当好政府助手等方面,为我国野生动物保护事业做了大量富有成效的工作,谱写了协会发展的新篇章。为继续推动野 ... |
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中国学位与研究生教育发展年度报告(2019)
『简体书』 作者:“中国学位与研究生教育发展年度报告“课题组 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-08-01 本书旨在系统介绍我国学位与研究生教育发展背景,公布我国学位与研究生教育统计数据,呈现年度改革重点与院校实践的典型案例,介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考,为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息,为研究生教育研究者提供有力支持。 ... |
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中国学位与研究生教育发展年度报告(2020)
『简体书』 作者:“中国学位与研究生教育发展年度报告”课题组 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-09-01 本书旨在系统介绍2020年我国学位与研究生教育发展背景,公布我国学位与研究生教育统计数据,呈现年度改革重点与院校实践的典型案例,介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考,为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息,为研究生教育研究者提供有力支持。 ... |
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中阿经贸关系发展进程2023年度报告
『简体书』 作者:中国—阿拉伯国家博览会秘书处,李绍先 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-03-01 本书主要运用政治学、经济学、国际贸易等学科的研究范式与方法,围绕2022-2023年度中东地区形势和中国与阿拉伯国家之间贸易,开展定性与定量相结合的分析与研究,主要针对中阿在贸易、投资、金融、农业、能源、数字经济、科技、生态环境、旅游、宁夏对外开放等领域取得的新进展,描绘中阿经贸关系发展的进程特征和 ... |
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华侨华人家风故事集
『简体书』 作者:中国华侨公益基金会陈嘉庚教育公益基金 出版:中国华侨出版社 日期:2025-08-01 本书是侨界一些优秀归侨侨眷和侨胞家风故事的合集。为进一步弘扬中华传统美德,加强家庭家教家风建设,《华侨华人家风故事集》一书书中编者团队由中国华侨公益基金会陈嘉庚教育公益基金资助,中国侨联公益事业管理服务中心、中国华侨公益基金会及各省侨联等单位指导前往全国各省、直辖市、自治区侨联系统,深入实地调研,与 ... |
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自动化专业培养方案
『简体书』 作者:中国自动化学会教育工作委员会 出版:清华大学出版社 日期:2024-07-01 《自动化专业培养方案》《机器人工程专业培养方案》《控制科学与工程 电子信息学科研究生培养方案》三本书是由中国自动化学会教育工作委员会集中全国自动化高校优势力量编撰的,旨在为全国自动化方向高校本科生和研究生培养方案制定提供参考。本套书中的本科培养方案分为自动化和机器人工程两个专业。自动化专业按创新型、 ... |
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中阿经贸关系发展进程2024年度报告
『简体书』 作者:中国—阿拉伯国家博览会秘书处,李绍先 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-08-01 本书主要运用政治学、经济学、国际贸易等学科的研究范式与方法,围绕2023-2024年度中东地区形势和中国与阿拉伯国家之间贸易,开展定性与定量相结合的分析与研究,主要针对中阿在贸易、投资、金融、农业、能源、数字经济、科技、生态环境、旅游、宁夏对外开放等领域取得的新进展 ... |
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社区可持续发展教育:上海行动观察. 2
『简体书』 作者:上海终身教育研究院 出版:光明日报出版社 日期:2024-08-01 本书为上海参与联合国教科文组织全球学习型城市网络GNLC可持续发展教育专题的阶段性工作成果,是上海可持续发展教育社区行动计划2022-2023期间的本土案例经验探究。围绕社区健康、社区环境、社区和谐和职业技能四个优先行动领域,展现了上海努力推动地方社区可持续发展教育的最近行动及其思考。项目合 ... |
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社区可持续发展教育:上海行动观察.2:英文
『简体书』 作者:上海终身教育研究院 出版:光明日报出版社 日期:2025-01-01 本书为上海参与联合国教科文组织全球学习型城市网络GNLC可持续发展教育专题的阶段性工作成果,是上海可持续发展教育社区行 动计划2022-2023期间的本土案例经验探究。围绕社区健康、社区环境、社区和谐和职业技能四个优先行动领域,展现了上海努力推 动地方社区可持续发展教育的最近行动及其思考 ... |
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融合教育实践指南??影子老师操作手册
『简体书』 作者:上海游语教育科技有限公司 出版:上海交通大学出版社 日期:2018-08-01 本书基于融合教育发展背景和上海影子老师项目的实践情况,从特殊儿童个体、家庭、学校、社会这四个方面梳理了影子老师在融合教育中的具体举措,不仅有理论作为支撑,还有案例分析、评估报告等一线经验总结,是一本针可操作性强的指导手册。读者对象:特殊儿童家长、特殊教育工作者、普通学校的教师等等。 ... |
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