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WILL儿童知育研究所 编著,濑边雅之 绘
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3-6岁儿童动作技能发展研究:基于体操类动作视角
『简体书』 作者:于建成 著 出版:人民体育出版社 日期:2024-09-01 儿童动作技能发展是我国基础教育的重要组成部分,是提高全民素质的奠基工程,它在培养青少年儿童体育锻炼意识、技能与习惯的过程中起着举足轻重的作用。3~6岁儿童基本活动能力中,走、跑、跳、攀登、爬钻、翻滚等基本能力,与体操类动作中移动类、跳跃类、悬垂类、攀爬类、翻滚类、钻越类、抛接类、平衡类、支撑类、旋转 ... |
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魏智渊读写系列:儿童读写三十讲+自由写作十二讲
『简体书』 作者:魏智渊 著 出版:长江文艺出版社 日期:2025-05-01 为什么经历了十二年的语文学习,学生的读写能力仍然如此糟糕? 小学阶段语文学习的重要任务,是培养自动化的读写能力。南明教育、“全人之美”课程团队二十年来致力于儿童阅读课程化的努力,取得了丰硕的研究实践成果。本书基于语文核心素养提出的儿童读写能力要求,系统、全面、科学、专业地提出小学阶段儿童读写课程的 ... |
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儿童简笔画
『简体书』 作者:梁媛 出版:西南大学出版社 日期:2025-06-01 本书是“全国学前教育专业艺术类规划教材”之一。本书是围绕学前教育专业学生编写的一本针对性强、特色鲜明的美术类活页式教材,主要内容包括儿童简笔画基础知识、儿童简笔画单体基础训练、儿童综合主题训练创作三大模块。本书在编写上采用了“任务制”的编排方式,每个项目单元分为课前自学、课中研学及课后拓展环节三个环 ... |
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念念不忘 小说版《一号检察建议》一部女性的爱与救赎史 修篱种菊著
『简体书』 作者:修篱种菊 著 出版:北京大学出版社 日期:2023-12-01 2018年10月19日,最高人民检察院针对儿童和学生法治教育、预防性侵害教育缺位等问题向国家发出了历史上首份检察建议,简称“一号检察建议”。 本书以此建议为题,既从检察官视角讲述受害人被性侵害的悬疑故事,又从社会学视角观察受害方与加害方两个家族中不同人物命运所折射的原生家庭的爱与疗愈、罪与罚以及女 ... |
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特殊儿童的音乐治疗 21世纪特殊教育创新教材 康复与训练系列
『简体书』 作者:胡世红 著 出版:北京大学出版社 日期:2012-01-01 艺术治疗是通过艺术形象这个媒介进行的心理治疗。在国外,艺术治疗已经发展成为一个稳定和独立的职业,从事这一行的专业人士必须经过严格的训练,在国内刚刚起步。《特殊儿童的音乐治疗》集中介绍了艺术治疗师们到底在做些什么,他们在什么样的地方艺术治疗,艺术为什么以及如何和治疗结合在一起,帮助特殊儿童获得健康的生 ... |
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儿童趣味乐理1-3套装版 金铭真著 套装共3册 儿童乐理入门丛书
『简体书』 作者:金铭真著 出版:上海音乐出版社 日期:2021-01-01 ... |
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著译者手册
『简体书』 作者:中国纺织出版社 出版:中国纺织出版社 日期:1998-01-01 ... |
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儿童健康发展
『简体书』 作者:翟绍果 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2024-12-01 “健康中国建设丛书”围绕国家健康战略、健康保障主要制度安排的建设与发展(即医疗服务体系、公共卫生体系、全民医疗保障制度)、重点群体健康(即老年人和儿童)以及地方案例展开。丛书由7本图书组成,涵盖四大部分:一是总论;二是基本制度安排,包括医疗卫生服务、公共卫生、医疗保障三大制度,这三大制度体系均是完善 ... |
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儿童发展心理学
『简体书』 作者:高雪梅 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 本教材面向高等院校教师培养公共课教学需要,以儿童心理发展领域为线索构建全书内容,全面、系统地描述了儿童心理发展的领域、规律、模式,揭示了儿童心理发展的原因和机制,解释和测量了儿童个体的心理差异,探索了不同环境对儿童心理发展所产生的影响,提出了帮助和指导儿童心理发展的具体方法,为全面提升高素质、专业化 ... |
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正在消失的照片(第五届青铜葵花儿童小说奖铜葵花奖作品)
『简体书』 作者:陈梦敏 著 出版:天天出版社有限责任公司 日期:2024-10-01 《正在消失的照片》建造了一个现实的世界,一个虚拟的世界,现实世界的男孩因为没有亲人的陪伴,虚拟的永生之城就成了他排解孤独、感受力量、寻找温暖和爱的地方。但是,逃避是解决问题的办法吗?小说以儿童的视角,在现实与虚幻中转换,尤其是对人间真情的描写,感动人心。爱、理解、支持和温暖,是帮助孩子成长的力量。 ... |
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优质教育视频资源建设机制与效果研究:面向听障儿童
『简体书』 作者:曹宇星 著 出版:九州出版社 日期:2025-01-01 本书针对听障儿童教育视频资源建设机制与应用效果进行深入分析。依托认知理论、缺陷补偿、潜能开发等多学科理论,探索并构建了面向听障儿童的优质教育视频资源建设机制,涵盖政策导向、资源标准、协同创新、内容生产、支持服务与激励反馈六个关键方面。通过现状研究、案例调研、模式构建、实证应用与优化完善,提出了以听障 ... |
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身体研究所---咦?病毒
『简体书』 作者:石仓宏之 著,金子光延 主审 出版:山东科学技术出版社 日期:2020-05-01 这里是身体研究所,我们的目标是围绕着身体进行一系列的研究,本期研究主题是病毒。研究所副所长生病了,是什么引起的呢?让我们跟随所长和寇特医生一起进入身体地图来看一下吧。通过一个个轻松诙谐的漫画故事,让孩子们了解了病毒是什么?细菌是什么?它们从哪里来,又是如何传播的?当病毒入侵我们的身体,身体会出现哪些 ... |
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身体研究所---哇!营养
『简体书』 作者:石仓宏之 著,金子光延 主审 出版:山东科学技术出版社 日期:2020-05-01 这里是身体研究所,我们的目标是围绕着身体进行一系列的研究,本期研究主题是营养。美味的食物做好了哟!不过,我们为什么要每天吃饭呢?零食可以当饭吗?让我们跟随所长和副所长一起进入身体地图,听听玉子老师是怎么说的吧。通过一个个轻松诙谐的漫画故事,让孩子们了解身体是由什么构成的?身体需要的五大营养素是什么? ... |
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身体研究所---嘿!睡眠
『简体书』 作者:石仓宏之 著,金子光延 主审 出版:山东科学技术出版社 日期:2020-05-01 这里是身体研究所,我们的目标是围绕着身体进行一系列的研究,本期研究主题是睡眠。你知道吗,人一生当中有25 年以上的时间都在睡觉!所以可不能小看睡眠的重要性呀。让我们跟随所长和副所长一起进入身体地图,听听睡眠专家猫头鹰先生是怎么说的吧。通过一个个轻松诙谐的漫画故事,让孩子们了解睡眠和身体有什么关系?睡 ... |
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2-3岁儿童的发展与教育
『简体书』 作者:0-6岁儿童家庭教育指导丛书 出版:南京师范大学出版社 日期:2020-08-01 《0-6岁儿童家庭养育指导丛书》共6本。每本书都分为三篇,*篇为"儿童家庭养育常规与警示箴言",第二篇为"儿童发展关键期与养育指导",第三篇为"儿童发展进程与养育指导"。三篇内容从宏观教育观念,到中观教育规划,再到围观教育行为,层层深入,逐步细化。 ... |
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中国儿童军事百科全书
『简体书』 作者:《中国儿童军事百科全书》编委会 编著 出版:中国大百科全书出版社 日期:2021-06-01 本书是由权威军事科学专家编纂,为6~15岁学龄儿童量身定做的原创军事百科全书,根据儿童的认知水平和心理特点,将118个知识主题、近500个知识点,按“国防早知道”“认识军服”“辨识武器装备”“特色战例”四个维度进行编排,从特种部队到军事演习,从皮甲到凯夫拉纤维,从棍棒刀枪到航母战斗集群,从围魏救赵到 ... |
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成长引航:3~6岁家庭教育指导参与式培训手册 家庭教育指导者、幼儿园教师等开展家庭教育指导服务工作实用工具书!
『简体书』 作者:威海市妇女联合会 中国儿童中心 威海市妇女儿童活动 中心 出版:中国妇女出版社 日期:2025-08-01 3~6岁是儿童成长的关键期,是父母在儿童观、教育观上建构和调适的关键期,也是家庭教育工作者开展家庭教育指导工作的关键期。为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》,落实威海市政府重点民生实事的部署要求,进一步推广“成长引航”家庭教育计划实践成果,威海市妇女联合会、中国儿童中心、威海市妇女儿童活动中心 ... |
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思考拉儿童哲学绘本 第二辑
『简体书』 作者:儿童哲学研究中心 出版:浙江教育出版社 日期:2021-10-01 思考拉儿童哲学绘本旨在为儿童提供文学滋养的同时,帮助儿童拓展生活经验,发挥创造力,激发儿童的批判性思考。本系列绘本贴近儿童的生活,源自儿童的生活体验和对于世界的困惑,以带有启发性的故事引导儿童走向更深层次的思考。本书还配有阅读指导手册和桌游,期待儿童与成人在平等对话、思维游戏中提升自己多方面的能力, ... |
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水乳大地(著·名作家范稳经典代表作“大地三部曲”之一,俯瞰大地,守护灵魂的赞美诗。)
『简体书』 作者:范稳 著 著 出版:北京十月文艺出版社 日期:2023-09-01 《水乳大地》是著·名作家范稳长篇小说代表作“大地三部曲”之一。 小说以西藏东部边缘地区一个世纪以来的风云变化为背景,从上个世纪初到世纪末,从外国传教士到藏传佛教的活佛、纳西东巴,从土司到土匪……讲述了卡瓦格博雪山之下,澜沧江大峡谷之中发生的许多鲜为人知的故事,厚重的历史,鲜明的人物性格,复杂的民族 ... |
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重复知盲效应研究——以汉语发展性阅读障碍儿童为视角
『简体书』 作者:陈翠翠著 出版:中国社会出版社 日期:2021-06-01 重复知盲是指个体在快速序列视觉呈现RSVP任务中,往往对出现的重复刺激发生识别困难的现象。作为一种普遍存在的认知缺陷,重复知盲现象成为考察人们认知加工过程的有效工具。阅读障碍儿童是在阅读方面表现出明显缺陷的异质类群体,与普通儿童相比,除存在语音等语言学方面的缺陷外,他们在知觉、记忆、注意等认知加 ... |
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