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汉语大字典编纂处，周平昭，靳丹
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汉语功能标记“了”及其相关句式的外框架研究
『简体书』 作者：王晨 著 出版：浙江工商大学出版社 日期：2024-09-01 时体标记是汉语中少见的纯功能性语法标记系统，因此也是研究汉语句法结构研究的指向标。汉语中包含五个不同的时体标记，其中“了”是应用最广泛、功能最复杂的一个，向来是汉语句法学研究的重点之一。本书共分8章，遵循新建构主义句法学的思路，试图从语义、语用、语境等方面力图将“了”的句法功能简捷化、明确化，分析考 ... |
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中华人民共和国行政复议法：大字学习版
『简体书』 作者：中国法制出版社 出版：中国法制出版社 日期：2023-09-01 法律法规大字学习版为中国法制出版社法律法规系列图书，为方便广大人民群众学习法律法规，在确保法律文本准确的基础上，本丛书对法条内容进行了必要的编辑加工处理，以帮助广大读者记忆、学习。本分册为行政复议法分册，正文收录了《中华人民共和国行政复议法》的全部条文，附录一中还收录了《中华人民共和国行政处罚法》《 ... |
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高级汉语视听说教程（下）二十不惑篇
『简体书』 作者：陈天序 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-05-01 《高级汉语视听说教程》是为了满足一线教学对中高级汉语视听说教材的迫切需求而编写的一套立体化综合语言教材。本教程既可用于中高级视听说课程，也可作为教学材料用于中高级综合课、口语课、听力课等课程。 教程分上下两册，分别选材于中国热播电视连续剧——《小欢喜》《二十不惑》。内容基本按照剧集顺序安排，让学习 ... |
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高级汉语视听说教程（上）小欢喜篇
『简体书』 作者：陈天序 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-05-01 《高级汉语视听说教程》是为了满足一线教学对中高级汉语视听说教材的迫切需求而编写的一套立体化综合语言教材。本教程既可用于中高级视听说课程，也可作为教学材料用于中高级综合课、口语课、听力课等课程。 教程分上下两册，分别选材于中国热播电视连续剧——《小欢喜》《二十不惑》。内容基本按照剧集顺序安排，让学习 ... |
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体验汉语小学教程·词汇卡1
『简体书』 作者：丁安琪 Lisa Huang Heal 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 《体验汉语小学教程》（国际版）系列教材改编自泰国版《体验汉语》中小学教材，由国内国外两个专家团队联合改编，体现了通用性和国别化相结合的原则，融合了《国际中文教育中文水平等级标准》、《YCT考试大纲与应考指南》、美国星谈计划（StarTalk）、5C（Communication， Culture， C ... |
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体验汉语小学教程 词汇卡5
『简体书』 作者：丁安琪 Lisa Huang Heal 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 “体验汉语小学教程”（国际版）系列教材改编自泰国版《体验汉语》中小学教材，由国内国外两个专家团队联合改编，体现了通用性和国别化相结合的原则，融合了《国际中文教育中文水平等级标准》、《YCT考试大纲与应考指南》、美国星谈计划（StarTalk）、5C（Communication， Culture， C ... |
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体验汉语小学教程·词汇卡3
『简体书』 作者：丁安琪 Lisa Huang Heal 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 《体验汉语小学教程》（国际版）系列教材改编自泰国版《体验汉语》中小学教材，由国内国外两个专家 团队联合改编，体现了通用性和国别化相结合的原则，融合了《国际中文教育中文水平等级标准》、《Y CT考试大纲与应考指南》、美国星谈计划（StarTalk）、5C（Communication ， Cult ... |
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体验汉语小学教程 词汇卡4
『简体书』 作者：丁安琪 Lisa Huang Heal 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 “体验汉语小学教程”（国际版）系列教材改编自泰国版《体验汉语》中小学教材，由国内国外两个专家团队联合改编，体现了通用性和国别化相结合的原则，融合了《国际中文教育中文水平等级标准》、《YCT考试大纲与应考指南》、美国星谈计划（StarTalk）、5C（Communication， Culture， C ... |
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医学汉语·初级I （语言过渡篇）
『简体书』 作者：陈骥 吕彦 出版：四川大学出版社 日期：2024-08-01 本书为教材，是“走进医学汉语”系列教材的第一册。“走进医学汉语”系列教材分为初级语言过渡篇和初级医学入门篇、中级基础医学语言篇（两册）以及高级医学语言篇（一册）三个部分，共五册。 本书包括三个单元，分别为“适应篇”“学校生活篇”“医学学习篇”；共15课，包括： 新生活、我的肚子不舒服、我有点儿睡不着 ... |
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日汉语位移事件表达式认知类型学研究
『简体书』 作者：姚艳玲著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-10-01 本书基于认知类型学的研究视角，描写了日语和汉语及英语、韩国语和西班牙语位移事件编码的词汇化模式，并围绕自主位移、致使位移、虚拟位移的表达式展开了日语和汉语的考察与对比，探讨了表达同一位移事件时不同语言编码方式的异同，阐明了位移事件的识解方式及其认知模式。 ... |
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汉语条件句的事实性：基于自建的封闭语料库的研究
『简体书』 作者：张莹 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-10-01 本书采用条件概率的统计方法，更为真实地反映了汉语条件句的事实性情况。数据表明，条件句句法上的一些常用表现形式，比如连词、时间词、否定成分、反问形式、代词等，在推动反事实解读的能力方面有强弱之分，是一个连续统。同时，本书简要探讨了汉语条件句事实性的影响机制，其中时间性、情感性、使用频率、量性、人称等因 ... |
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汉语-哈萨克语语文学术语词典
『简体书』 作者：娜斯拉·阿依拖拉 编 出版：中央民族大学出版社 日期：2024-11-01 此部词典的特点是，除收词范围较广，收入了大批此前未收入（语言学）词典的术语外，其作为对照起点的汉语语文学术语实际上□□程度上与哈萨克语的术语相吻合，其取舍范围参考了哈萨克语术语特色，而尽量未取汉语中独有而哈萨克语中没有的术语。这部书与之前出版的相关专业术语词典在受众范围、选词范围、术语风格等多方面具 ... |
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互动视角的汉语儿童问句习得研究
『简体书』 作者：杨贝 出版：科学出版社 日期：2025-03-01 《互动视角的汉语儿童问句习得研究》从问答互动的视角调查了一名汉语儿童芊芊从1岁到3岁的问句习得过程及其影响因素。研究结果表明：儿童产出问句的频率随年龄增长逐步增多，有些问句在发展阶段呈现格式化倾向，儿童提问主要是为了获取信息；看护者问句使用频率总体比较平稳，绝大多数问句不存在格式化倾向；看护者会回答 ... |
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汉语可数性研究：儿童语言发展的启示
『简体书』 作者：黄爱军 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-03-01 本书深入探讨了汉语名词的可数性问题，分析了其语义观与句法观的争辩，并通过儿童语言习得研究，探究普通名词、集合名词和有生命名词等不同种类名词在多样短语结构及丰富语境中的可数性表现，力图揭示名词可数性的本质。 本书采用真值判断法等实验方法，考察形态句法和语境对名词可数性的影响，为汉语名词可数性问题的争论 ... |
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汉语-吉尔吉斯语日常交际实用会话
『简体书』 作者：才甫丁·依沙克、玛日亚·麦依托霍 出版：商务印书馆 日期：2025-05-01 面向吉尔吉斯斯坦的国别化汉语教材，按日常生活、餐馆就餐、休闲娱乐、交通出行、购物消费、旅游出行、校园生活、职场打拼、恋爱婚姻、时尚话题分为十个场景主题，每个主题下又分为六七个次主题，每个次主题下安排两组对话。场景主题和次主题都是紧密结合日常生活、工作、学习设置，对话不仅注重汉语汉文化的教学，更结合吉 ... |
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语料库数据下的汉语空间词认知与翻译研究
『简体书』 作者：金叶 顾莹华 出版：九州出版社 日期：2025-03-01 本书由中央高校基本科研业务费专项资金资助项目号:2021MS112。本书围绕汉语空间词、短语语义变化及多义性问题展开，依据认 知语言学理论，通过语料库检索分析技术，对汉语空间词汇展开历时研究。第一章首先介绍了研究背景，对语义变化及多义性研究展开回 顾。然后说明了历时语义变化与共时多义之间的联 ... |
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中国行书大字典
『简体书』 作者：范韧庵，李志贤 编 出版：上海书画出版社 日期：2019-01-01 《中国行书大字典》为查用行书的字典工具书，收集汉代至近代著名碑帖中的行书字，每字注明出处，卷首刊有《部首索引表》、《部首检字表》，卷末附刊《笔画检字表》。 ... |
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日本人学汉语常见语法错误释疑（增订本）
『简体书』 作者：杨德峰 出版：商务印书馆 日期：2024-07-01 本书是为从事对日汉语教学的教师和学习汉语的日本学生编写的一本汉语语法参考手册，基于真实偏误语料进行分类解释，具有较高的实用价值和针对性。内容分为词语、句子成分、句子、篇章以及标点符号常见错误五部分，以语法点为纲编写。对每一项语法偏误，先给出偏误句，再给出正确句，然后对偏误产生的原因进行分析，最后通过 ... |
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汉语叙事性语篇话题链的认知研究
『简体书』 作者：杨彬 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-07-01 本书主要针对汉语叙事性语篇的话题链现象，依据认知语言学、信息结构理论等展开多角度分析，力求深入探究汉语叙事性语篇话题链建构的内在机制，以期为汉语叙事性语篇研究工作提供助益。叙事语篇的建构是一种极为复杂的动态生长过程，在此过程中，人类的心理认知机制始终在发挥制约作用。本书面向叙事性语篇，深入考察话题链 ... |
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中华人民共和国宪法（大字实用版）【双色】
『简体书』 作者：法律出版社法规中心 出版：法律出版社 日期：2023-06-01 专业出版 出版机构专业，法律文本标准，内容准确详实 编写全面 标准理论阐释，疑难实务解答，立体知识体系 内容实用 名词解释精准，实用问答释疑，典型案例释法 便捷易读 大字双色排版，条文要义提示，阅读愉悦便捷 ◆全面推进依法治国的总目标是什么？ ◆如何广泛践行社会主义核心 ... |
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