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小学奥数思维训练编写组编
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新东方 小学数学解决问题分层训练 六年级RJ
『简体书』 作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2022-10-01 《小学数学解决问题分层训练 六年级RJ》是新东方教研中心专门为六年级学生打造的解决问题(应用题)专项训练图书。本书包含年级内所有重要的与解决问题相关的内容,整体遵循“立足基础,螺旋递进”的编写理念,让学生循序渐进地练习,系统提升解决问题的能力。 本书以章的形式编排,重要的章节设置“思维导图”,梳理 ... |
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新东方 小学数学解决问题分层训练 一年级RJ
『简体书』 作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2022-10-01 《小学数学解决问题分层训练 一年级RJ》是新东方教研中心专门为一年级学生打造的解决问题(应用题)专项训练图书。本书包含年级内所有重要的与解决问题相关的内容,整体遵循“立足基础,螺旋递进”的编写理念,让学生循序渐进地练习,系统提升解决问题的能力。 本书以章的形式编排,重要的章节设置“思维导图”,梳理 ... |
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新东方 小学数学解决问题分层训练 三年级RJ
『简体书』 作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2022-10-01 《小学数学解决问题分层训练 三年级RJ》是新东方教研中心专门为三年级学生打造的解决问题(应用题)专项训练图书。本书包含年级内所有重要的与解决问题相关的内容,整体遵循“立足基础,螺旋递进”的编写理念,让学生循序渐进地练习,系统提升解决问题的能力。 本书以章的形式编排,重要的章节设置“思维导图”,梳理 ... |
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新东方 小学数学解决问题分层训练 四年级RJ
『简体书』 作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2022-10-01 《小学数学解决问题分层训练 四年级RJ》是新东方教研中心专门为四年级学生打造的解决问题(应用题)专项训练图书。本书包含年级内所有重要的与解决问题相关的内容,整体遵循“立足基础,螺旋递进”的编写理念,让学生循序渐进地练习,系统提升解决问题的能力。 本书以章的形式编排,重要的章节设置“思维导图”,梳理 ... |
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新东方 小学数学解决问题分层训练 五年级RJ
『简体书』 作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2022-10-01 《小学数学解决问题分层训练 五年级RJ》是新东方教研中心专门为五年级学生打造的解决问题(应用题)专项训练图书。本书包含年级内所有重要的与解决问题相关的内容,整体遵循“立足基础,螺旋递进”的编写理念,让学生循序渐进地练习,系统提升解决问题的能力。 本书以章的形式编排,重要的章节设置“思维导图”,梳理 ... |
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砥志研思 笃行致远:德育工作者研学心得体会
『简体书』 作者:广州科技贸易职业学院课程思政研究中心 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-07-01 本书内容为广州科技贸易职业学院领导、思政课教师、学工团委教师、辅导员撰写的35篇“二十大精神进校园,队伍协同育新人”赴西柏坡 红旗渠信念教育专题研修班学习心得,集中体现了德育工作者对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。 本书内容丰富、观点鲜明,“协同育人”是本 ... |
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优美句子积累大全作文加分句 好词好句好段写人记事写景状物想象专项训练 小学一二三四五六年级写作积累
『简体书』 作者:小学作文项目组 出版:华龄出版社 日期:2022-05-01 ... |
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小马宝莉幼小衔接数学思维训练150题 基础级上
『简体书』 作者:孩之宝 著,童趣出版有限公司 编 出版:人民邮电出版社 日期:2021-05-01 《小马宝莉幼小衔接数学思维训练150题》是一套益智游戏书。全套共4册,600个游戏,包括数与运算、逻辑推理、图形空间和常识判断4大数理学习主题。分类科学,阶梯训练,由浅入深,循序渐进。顺应儿童数学思维发展规律,全面提升数学思维能力!让孩子在做题时轻松提高专注力,培养数学思维,全面开发智力、数理能力! ... |
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小马宝莉幼小衔接数学思维训练150题 基础级下
『简体书』 作者:孩之宝 著,童趣出版有限公司 编 出版:人民邮电出版社 日期:2021-05-01 《小马宝莉幼小衔接数学思维训练150题》是一套益智游戏书。全套共4册,600个游戏,包括数与运算、逻辑推理、图形空间和常识判断4大数理学习主题。分类科学,阶梯训练,由浅入深,循序渐进。顺应儿童数学思维发展规律,全面提升数学思维能力!让孩子在做题时轻松提高专注力,培养数学思维,全面开发智力、数理能力! ... |
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恋上手编花饰+手作毛绒球小动物
『简体书』 作者:日本靓丽出版社 编著,周小燕 译 出版:河北科技出版社 日期:2025-08-01 本书《恋上手编花饰》共收录了*人气的手编花饰与小饰品57款。既有毛线编织的发饰、配饰、胸花等,也有用棉线、特殊材料编织的包包配饰、手链等,让喜欢手编的爱好者一次玩个够!所有小饰品的制作方法简单易学,只需要将基础的结绳方法掌握,用少量的毛线就能编织完成,无论是否有手编基础的人都能够轻松制作出来。您可以 ... |
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延安思政课·高中版
『简体书』 作者:郭博 编 出版:人民日报出版社 日期:2024-12-01 弘扬革命传统,培育时代新人。延安思政课系列一套五册,涵盖小学、初中到高中各个年龄段,其中小学细分低、中、高三个梯度。每册均按五个版块分课时编写,本着由易到难、由浅入深原则,各册既相互关联又各有侧重,充分融入延安特色资源,力求学生在不同方面、从不同角度循序渐进地了解和领悟延安精神的丰富内涵,从而坚定学 ... |
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好宝宝看图编故事·可爱的小蝴蝶(蒙)
『简体书』 作者:幼狮文化 出版:民族出版社 日期:2024-06-01 《可爱的小蝴蝶:蒙古文》由幼狮文化编著 ... |
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醫學統宗(校點本)
『简体书』 作者:郑金生 出版:人民卫生出版社 日期:2024-04-01 该医学小丛书的责任人为明代正德、嘉靖间老医何柬,书成于嘉靖己酉(1549),含子书7种,其中有3种(《难经本义补遗》《滑氏诊家枢要》《滑氏伯仁卮言》)为元代名医滑寿(伯仁)原撰,何柬选录或补遗。一种为李玉成原撰,何柬校正补遗。此外3种子书为何柬自撰,其中《医书大略统体》为历代医书评述,计评书45部, ... |
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延安思政课·初中版
『简体书』 作者:郭博 编 出版:人民日报出版社 日期:2024-11-01 弘扬革命传统,培育时代新人。延安思政课系列一套五册,涵盖小学、初中到高中各个年龄段,其中小学细分低、中、高三个梯度。每册既相互关联又各有侧重,充分融入延安特色资源,力求学生在不同方面、从不同角度循序渐进地了解和领悟延安精神的丰富内涵,从而坚定学生“走延安路、做延安人、铸延安魂”的坚定信念。本书适用于 ... |
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随堂练笔900秒:小学三年级写作训练
『简体书』 作者:贺春秋 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 “随堂练笔900秒”是基于脑科学相关理论,充分考虑学生身心特点,在丰富的教学实践经验基础上,专为语文教师和三年级写作起步阶段的学生量身定制的一套习作训练系统。 对于三年级学生来说,喜欢写、不怕写,形成随时动笔的习惯将在未来的写作学习中发挥长效作用,提供逐渐优化的空间。随堂写,有辅助、有支持,降低难 ... |
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思维拓展与训练
『简体书』 作者:偶伟国,陆红力 编 出版:苏州大学出版社 日期:2020-12-01 2017版的普通高中数学课程标准明确指出,数学学科是基础教育阶段非常重要的学科之一,数学教学要注重学生学科核心素养的培养,通过数学教育让学生达到三会,即会用数学眼光观察世界,会用数学思维思考世界,会用数学语言表达世界。 这三会是与数学学科素养相对应的。数学眼光主要表现为数学抽象,与数学抽象关系密切 ... |
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开发物理学批判性思维:批判的养成训练
『简体书』 作者:王恩科等 出版:科学出版社 日期:2025-03-01 《开发物理学批判性思维:批判的养成训练》探讨了物理教育中批判性思维的培养,强调在掌握知识的同时保持质疑和分析能力,理解科学知识的适用范围。《开发物理学批判性思维:批判的养成训练》系统分析了如何在理解物理概念与保持批判性思维之间取得平衡,揭示批判性思维的形成机制与影响因素,并提供教学策略和实践建议,助 ... |
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迪士尼学前思维训练闯关150题1
『简体书』 作者:童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2023-10-01 这是一本学前儿童思维训练书。本书通过闯关游戏的形式设计不同类型的训练题,包括培养孩子的动手操作能力,观察、记忆、对比、联想等形象思维能力,以及比较、分类、推理和空间想象等逻辑思维能力,从而全面开发儿童的八大智力能力,包括观察能力、整体知觉能力、图形辨别能力、注意能力、记忆能力、思维思维能力、空间想象 ... |
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迪士尼学前思维训练闯关150题2
『简体书』 作者:童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2023-10-01 这是一本学前儿童思维训练书。本书通过闯关游戏的形式设计不同类型的训练题,包括培养孩子的动手操作能力,观察、记忆、对比、联想等形象思维能力,以及比较、分类、推理和空间想象等逻辑思维能力,从而全面开发儿童的八大智力能力,包括观察能力、整体知觉能力、图形辨别能力、注意能力、记忆能力、思维思维能力、空间想象 ... |
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迪士尼学前思维训练闯关150题3
『简体书』 作者:童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2023-10-01 这是一本学前儿童思维训练书。本书通过闯关游戏的形式设计不同类型的训练题,包括培养孩子的动手操作能力,观察、记忆、对比、联想等形象思维能力,以及比较、分类、推理和空间想象等逻辑思维能力,从而全面开发儿童的八大智力能力,包括观察能力、整体知觉能力、图形辨别能力、注意能力、记忆能力、思维思维能力、空间想象 ... |
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