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中公小学数学应用题天天练六年级下
『简体书』 作者:李永新 出版:世界图书出版公司 日期:2018-01-01 《中公版小学数学应用题天天练:六年级下》紧扣教材,与教材知识点同步。主要分为三个模块基础巩固、能力提升和自我突破。 1.基础巩固:是对教材基础知识的巩固训练,同时可以加深学生对教材内容的理解。 2.能力提升:可以帮助学生拓展知识视野,更好的引导学生深层次思考的能力水平。 3.自我突破:可以引导学生打开思路,多向思 ... |
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中公小学数学应用题天天练五年级下
『简体书』 作者:李永新 出版:世界图书出版公司 日期:2018-01-01 《中公版小学数学应用题天天练:五年级下》紧扣教材,与教材知识点同步。主要分为三个模块基础巩固、能力提升和自我突破。 1.基础巩固:是对教材基础知识的巩固训练,同时可以加深学生对教材内容的理解。 2.能力提升:可以帮助学生拓展知识视野,更好的引导学生深层次思考的能力水平。 3.自我突破:可以引导学生打开思路,多向思 ... |
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中公小学数学应用题天天练四年级下
『简体书』 作者:李永新 出版:世界图书出版公司 日期:2018-01-01 《中公版小学数学应用题天天练:四年级下》紧扣教材,与教材知识点同步。主要分为三个模块基础巩固、能力提升和自我突破。 1.基础巩固:是对教材基础知识的巩固训练,同时可以加深学生对教材内容的理解。 2.能力提升:可以帮助学生拓展知识视野,更好的引导学生深层次思考的能力水平。 3.自我突破:可以引导学生打开思路,多向思 ... |
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中公小学数学应用题天天练三年级下
『简体书』 作者:李永新 出版:世界图书出版公司 日期:2018-01-01 《中公版小学数学应用题天天练:三年级下》紧扣教材,与教材知识点同步。主要分为三个模块基础巩固、能力提升和自我突破。 1.基础巩固:是对教材基础知识的巩固训练,同时可以加深学生对教材内容的理解。 2.能力提升:可以帮助学生拓展知识视野,更好的引导学生深层次思考的能力水平。 3.自我突破:可以引导学生打开思路,多向思 ... |
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中公小学数学应用题天天练一年级下
『简体书』 作者:李永新 出版:世界图书出版公司 日期:2018-01-01 《中公版小学数学应用题天天练:一年级下》紧扣教材,与教材知识点同步。主要分为三个模块基础巩固、能力提升和自我突破。 1.基础巩固:是对教材基础知识的巩固训练,同时可以加深学生对教材内容的理解。 2.能力提升:可以帮助学生拓展知识视野,更好的引导学生深层次思考的能力水平。 3.自我突破:可以引导学生打开思路,多向思 ... |
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中公小学数学应用题天天练二年级下
『简体书』 作者:李永新 出版:世界图书出版公司 日期:2018-01-01 《中公版小学数学应用题天天练:二年级下》紧扣教材,与教材知识点同步。主要分为三个模块基础巩固、能力提升和自我突破。 1.基础巩固:是对教材基础知识的巩固训练,同时可以加深学生对教材内容的理解。 2.能力提升:可以帮助学生拓展知识视野,更好的引导学生深层次思考的能力水平。 3.自我突破:可以引导学生打开思路,多向思 ... |
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特级教师公开课:物理(高一年级)(第一学期)
『简体书』 作者:方梦非 出版:上海交通大学出版社 日期:2014-07-01 《特级教师公开课:物理高一年级 学期》以高中物理新课标和高考说明为纲,打破传统教辅书概念,以二维码扫描的方式,为学生提供除传统阅读之外,以“听”课为主要形式的课外学习服务和以“测评”为主要功能的在线练习。《特级教师公开课:物理高一年级 学期》适合高一年级学生和教师使用。 ... |
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特级教师公开课:物理(高二年级)(第一学期)
『简体书』 作者:方梦非 出版:上海交通大学出版社 日期:2014-07-01 《特级教师公开课:物理高二年级 学期》以高中物理新课标和高考说明为纲,打破传统教辅书概念,以二维码扫描的方式,为学生提供除传统阅读之外,以“听”课为主要形式的课外学习服务和以“测评”为主要功能的在线练习。《特级教师公开课:物理高二年级 学期》适合高二年级学生和教师使用。 ... |
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特级教师公开课:数学(高一年级)(第一学期)
『简体书』 作者:况亦军 出版:上海交通大学出版社 日期:2014-07-01 《特级教师公开课:数学高一年级 学期》以高中数学新课标和高考说明为纲,打破传统教辅书概念,以二维码扫描的方式,为学生提供除传统阅读之外,以“听”课为主要形式的课外学习服务和以“测评”为主要功能的在线练习。《特级教师公开课:数学高一年级 学期》适合高一年级学生和教师使用。 ... |
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特级教师公开课:化学(高一年级)(第一学期)
『简体书』 作者:唐群 出版:上海交通大学出版社 日期:2014-07-01 《特级教师公开课:化学高一年级 学期》以高中化学新课标和高考说明为纲,打破传统教辅书概念,以二维码扫描的方式,为学生提供除传统阅读之外,以“听”课为主要形式的课外学习服务和以“测评”为主要功能的在线练习。《特级教师公开课:化学高一年级 学期》适合高一年级学生和教师使用。 ... |
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文学、文化与公共性(同济·汉语文学丛书)
『简体书』 作者:王晓渔 出版:上海书店出版社 日期:2018-03-01 本书着重从个案出发,论述文学与公共性、文化与公共性的关系,分析公共性何以衰落,何以复苏。在强调专业分工的现代社会,公共性逐渐被忽略。但是,专业分工与公共性并非矛盾,合则美美与共,分则两败俱伤。个体与共同体如何相处,构成了公共性的核心问题。失去了公共性,这个世界将会成为马克思韦伯所说的祛魅的世界,阿伦特所说的黑暗时代。如 ... |
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公证法释义与实务(中国注释法学文库)
『简体书』 作者:翁腾环 出版:商务印书馆 日期:2015-01-01 本书以注释法学的方法对1935年的《公证暂行规则》,依据条文顺序进行了细致的梳理和说明,结合了当时的理论论争与实践中的具体做法。全书内容简洁明晰、资料翔实,为读者还原了八十多年前中华大地上公证制度的原貌,是研究公证法的一份珍贵史料。 具体来说,全书分为绪论、本论和附录三大部分。绪论部分包括公证之意义、公证法之意义、公 ... |
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中国对联公开课讲义:梁石教你作对联
『简体书』 作者:梁石 出版:山西人民出版社发行部 日期:2018-02-01 ... |
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中公小学奥数思维训练二年级上
『简体书』 作者:启达教育研发中心 出版:世界图书出版公司 日期:2018-06-01 《中公版·小学奥数思维训练二年级上》本书内容分为24讲,其中21讲为知识讲解章节,3讲为总结测验章节;*后为参考答案。在知识讲解章节里,每一讲又根据知识点进行分节,选取典型题目作为例题进行分析,并有配套的练习题。总结测验章节为针对前面几讲所学内容的一套测验题,题目源于竞赛题目或拓展题目。参考答案处配有较为详细的分析,便 ... |
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中公小学奥数思维训练六年级上
『简体书』 作者:启达教育研发中心 出版:世界图书出版公司 日期:2018-06-01 《中公版·小学奥数思维训练六年级上》本书内容分为25讲,其中22讲为知识讲解章节,3讲为总结测验章节;*后为参考答案。在知识讲解章节里,每一讲又根据知识点进行分节,选取典型题目作为例题进行分析,并有配套的练习题。总结测验章节为针对前面几讲所学内容的一套测验题,题目源于竞赛题目或拓展题目。参考答案处配有较为详细的分析,便 ... |
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中公小学奥数思维训练三年级上
『简体书』 作者:启达教育研发中心 出版:世界图书出版公司 日期:2018-06-01 《中公版·小学奥数思维训练三年级上》本书内容分为25讲,其中22讲为知识讲解章节,3讲为总结测验章节;*后为参考答案。在知识讲解章节里,每一讲又根据知识点进行分节,选取典型题目作为例题进行分析,并有配套的练习题。总结测验章节为针对前面几讲所学内容的一套测验题,题目源于竞赛题目或拓展题目。参考答案处配有较为详细的分析,便 ... |
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中公小学奥数思维训练四年级上
『简体书』 作者:启达教育研发中心 出版:世界图书出版公司 日期:2018-06-01 《中公版·小学奥数思维训练四年级上》本书内容分为25讲,其中22讲为知识讲解章节,3讲为总结测验章节;*后为参考答案。在知识讲解章节里,每一讲又根据知识点进行分节,选取典型题目作为例题进行分析,并有配套的练习题。总结测验章节为针对前面几讲所学内容的一套测验题,题目源于竞赛题目或拓展题目。参考答案处配有较为详细的分析,便 ... |
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中公小学奥数思维训练一年级上
『简体书』 作者:启达教育研发中心 出版:世界图书出版公司 日期:2018-06-01 《中公版·小学奥数思维训练一年级上》本书内容分为24讲,其中21讲为知识讲解章节,3讲为总结测验章节;*后为参考答案。在知识讲解章节里,每一讲又根据知识点进行分节,选取典型题目作为例题进行分析,并有配套的练习题。总结测验章节为针对前面几讲所学内容的一套测验题,题目源于竞赛题目或拓展题目。参考答案处配有较为详细的分析,便 ... |
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中公小学奥数思维训练五年级上
『简体书』 作者:李永新 出版:世界图书出版公司 日期:2017-06-01 《中公版小学奥数思维训练五年级上》本书内容分为25讲,其中22讲为知识讲解章节,3讲为总结测验章节;*后为参考答案。 在知识讲解章节里,每一讲又根据知识点进行分节,选取典型题目作为例题进行分析,并有配套的练习题。总结测验章节为针对前面几讲所学内容的一套测验题,题目源于竞赛题目或拓展题目。参考答案处配有较为详细的分析, ... |
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中华文化公开课—军事文化五讲
『简体书』 作者:李世化 出版:中国商业出版社 日期:2018-06-01 在数千年的战争中,中国军事形成了较为系统的战争观。《司马法》开宗明义提出了以仁义为本的战争观,认为古者,以仁为本,以义治为正。正不获意则权。同时还提出了不战则已,战则必胜知己知彼,百战不殆的指导原则。另外对战争时的自然环境、外交环境、民心所向也都非常重视,显示出古代军事家的全局观念。 本书从军事人物、战争战例、军事著 ... |
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