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全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会秘书处
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国际汉语教育(中英文)(2018年第2期)
『简体书』 作者:赵杨 主编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2018-06-01 《国际汉语教育(中英文)》是一本介绍国内外汉语教学信息、宣传我国汉语推广政策的期刊。其宗旨在于使国内对外汉语教学界真实、全面地了解国外汉语教学的历史和现状,使国内同仁及时把握国外汉语教学界的新情况、新成就、新问题,促进全球汉语作为第二语言教学同行间的合作与交流,并适时地为教育部、国家汉办制定关政策提 ... |
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国际汉语教育(中英文)(2019年第1期)
『简体书』 作者:北京外国语大学 出版:外语教学与研究出版社 日期:2019-04-01 《国际汉语教育(中英文)》是一本介绍国内外汉语教学信息、宣传我国汉语推广政策的期刊。其宗旨在于使国内对外汉语教学界真实、全面地了解国外汉语教学的历史和现状,使国内同仁及时把握国外汉语教学界的新情况、新成就、新问题,促进全球汉语作为第二语言教学同行间的合作与交流,并适时地为教育部、国家汉办制定相关政策 ... |
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新东方 出发吧!小车迷(10册) 红泡泡英语启蒙智能绘本动感听说词汇3-6岁幼少中外教专业启蒙课堂故事
『简体书』 作者:新东方教育科技集团学习成长中心 出版: 日期:2023-06-01 ... |
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新东方 趣味认词找一找(20册) 红泡泡英语启蒙智能绘本动感听说词汇3-6岁幼少中外教专业启蒙课堂故事
『简体书』 作者:新东方教育科技集团学习成长中心 出版: 日期:2023-06-01 ... |
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吉尔吉斯斯坦汉语国际教育现状
『简体书』 作者:主编 闫丽萍;副主编 赵莉,彭国庆 出版:武汉大学出版社 日期:2017-06-01 本书是一部吉尔吉斯斯坦汉语国际教育事业发展的研究成果汇编。共选编文章十七篇,内容涵盖汉语国际教育事业在吉尔吉斯斯坦南北部的高校和中小学、总体和个体等不同层面,广泛收集了宏观视角与微观视角、定量分析与定性分析等多角度的研究素材,展示了背景环境、师资、教材、学习者及其相关因素、汉语教育与教学模式发展等多 ... |
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汉语国际教育论文写作教程
『简体书』 作者:娄开阳 出版:中央民族大学出版社 日期:2017-10-01 本书是汉语国际教育硕士的写作课教材,通过对本教材的学习,使学生了解并掌握现代汉语学术论文写作的基本原理、总体框架、主要内容、写作技巧及论文规范。全书共分7章,大致内容如下:*章:绪论。简要介绍学术论文的基本内容、写作过程及其他相关问题。第二章:选择主题设计研究方案。内容包括:如何选择论文的主题;选择 ... |
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临床医学汉语会话教程(语言服务书系·国际中文教育)
『简体书』 作者:杨春耘 出版:暨南大学出版社 日期:2022-04-01 本教材针对临床医学专业留学生的临床实习和专业学习需求编写,旨在培养留学生临床专业实习的日常交际能力和专业语言能力,让留学生学会使用医院语境下的医生用语,听懂患者的病情陈述。所有的课文正文都以会话编成,依据不同病情背景设置相应场景。全书包括课文、课后生词表、课后习题以及听力原材料和习题答案几部分内容。 ... |
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官话指南(三种)(国际汉语教育文献丛刊)
『简体书』 作者:吴启太、郑永邦 等编著,张西平、李真 编 出版:商务印书馆 日期:2024-05-01 《官话指南》是日本人编的第一本北京官话会话课本,由日本驻北京公使馆学生译员吴启太、郑永邦等编著。《官话指南》不仅是明治时期日本人学习北京话口语的会话资料,也是当时不少西方来华人员学习北京官话的教材。19世纪末20世纪初,市面上出现了以《官话指南》为底本的多种修订本、注释本和翻译本,如日语注释版、英语 ... |
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国际视野下的教师教育:理论、实践与政策
『简体书』 作者:祝刚 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-12-01 《国际视野下的教师教育:理论、实践与政策》主要内容包括:第一,中美教师教育改革的国际战略背景;第二,美国教师教育改革的多重背景与动因;第三,美国教师教育改革的核心利益相关者与改革逻辑;第四,美国教师教育改革的实践模式;第五,理论视角与研究设计;第六,新教育研究生院组织合法性分析;第七,新教育研究生院 ... |
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广州教育蓝皮书:广州教育发展报告(2021~2022)
『简体书』 作者:广州市教育研究院,方晓波,蒋亚辉,杜新秀,刘霞 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-09-01 本书“‘双减’政策篇”聚焦教育行政执法区域实践、校外培训监管行政执法、学生学业负担情况等方面的研究探索与有益经验;“教师发展篇”聚焦广州市幼儿园新入职教师、中小学教师及中职学校教师专业能力开展系列调查研究;“调查研究篇”对广州市区域幼儿园保教质量、中小学在线教育应用情况、穗港澳姊妹学校合作机制、“国 ... |
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国际中文教育发展报告(2019—2020)(全6册)
『简体书』 作者:刘利 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-04-01 本报告汇集国际中文教育领域内多位权威教授、专家的真知灼见,从多角度回望了国际中文教育的发展历史,总结了国际中文教育2019—2020年的发展状况,体现了国际中文教育发展的最新态势。具体来说,本报告在对国际中文教育进行简要回顾与前瞻基础上,围绕国际中文教育的基本组成部分,如研究状况、师资建设、教材建设 ... |
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国际开放教育资源:共建、共享及组织方式
『简体书』 作者:王晓晨、许兴瑜、相尚 出版:知识产权出版社 日期:2024-01-01 本书较为全面地分析了国际开放教育资源: 以国际开放教育资源运动为研究背景,通过文献计量方法梳理主要国家的国际开放教育资源发展现状; 使用案例研究方法, 分析开放教育资源的发展成果; 通过比较研究, 深度剖析典型国际开放教育资源运作平台、 运作机制, 为进一步研究提供启示。 ... |
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汉语通识教程(第二版)系统介绍现代汉语知识的现状和历史来源
『简体书』 作者:四川外国语大学中文教育研究中心 编 出版:北京大学出版社 日期:2024-01-01 《汉语通识教程(第二版)》第一版出版于2013年,本教材的读者对象主要是非中文专业的大学生,主要内容是系统介绍现代汉语知识的现状和历史来源。现代生活对人们提出了各种新要求,本教材的编写目的就是帮助现代知识分子应对语言文字方面的新要求。本次修订结合近些年的教学实践,内容、结构均有大的调整。章节从原来的 ... |
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新东方 写给中国家庭的国际教育三部曲(套装)
『简体书』 作者:周成刚 出版: 日期:2023-06-01 写给中国家庭的国际教育三部曲(套装)共包括新东方CEO周成刚老师所著的三本书,分别是: “梦想之书”《镜头里的世界名校》 “理念之书”《走向远方:穿越世界的教育寻访》 “选择之书”《不一样的成长:写给中国家庭的国际教育启蒙书》 三本书完整涵盖了周成刚老师带领团队历时7年,走访美国、英国、加拿 ... |
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国际中文教育领域拓展和路径创新研究
『简体书』 作者:尹冬民 出版:北京语言大学出版社 日期:2020-10-01 本书基于中外语言文化国际传播的成功案例、先进经验等,围绕国际中文教育领域拓展和路径创新,提出了一系列具有前瞻性和可操作性的策略、方法和建议。本书共分七章。第一章对2013—2021年中外联合签署的、涉及国际中文教育主题的声明、公报进行了梳理,阐释了其中所体现的发展需求和内涵要求。第二章聚焦中外语言文 ... |
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国际中文教育的语言测评理论与实践
『简体书』 作者:张军 出版:研究出版社 日期:2024-04-01 本书是一部关于汉语教学测评理论和实践的专业性著作。书中详细探讨了汉语测评的理论和方法,以及面向国际中文教学的测评实践,为国际中文教育工作者和汉语测评人员提供了有益的理论支持和实践指导。全书分为理论和实践上下两篇:上篇部分主要探讨了汉语测评之理论与方法,下篇部分则重点关注面向国际中文教学的测评实践。 ... |
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国际学生始业教育 : 趋同管理与工作实务
『简体书』 作者:刘远 出版:研究出版社 日期:2023-11-01 本书针对高等院校国际留学生群体,按照“国情教育、趋同管理、管理制度、警示案例”的逻辑展开章节,旨在对立志来中国高校深造的国际学生开展较为系统的适应性教育,辅助他们更快地适应周边环境,了解常用法律法规和校纪校规,提升他们知华友华意识,更好地开展今后学习。本书共有七章,分别是留学中国环境介绍、国际学生趋 ... |
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新东方 100个答案 写给中国家庭的国际教育行动指南
『简体书』 作者:周成刚 出版:新星出版社 日期:2024-03-01 教育焦虑下,你的孩子还在选择常规的升学路径吗? 人生是旷野,不是轨道。成长并非单一路径,而是有着无数的可能和答案。 国际教育领军人、新东方CEO周成刚,帮助中国家庭从0到1探索全球视野下的多元成长路径: 普通家庭的孩子留学有什么高性价比选择? 想送孩子出国读中学,什么年龄最合适? 可以用高 ... |
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国际视角下的天赋科学教育:关键问题和挑战
『简体书』 作者:[英]基思·S. 泰伯,[日]隅田学 出版:科学出版社 日期:2024-03-01 如何理解、识别和培养科学天赋学习者,这是当代教育工作者、家庭和社会面临的共同课题。不同于传统观念对于天赋的本质主义理解,《国际视角下的天赋科学教育:关键问题和挑战》诸位作者主张以建构主义观点理解科学天赋,指出拥有科学天赋的学习者需要多方面的支持才能兑现其科学天赋,并详细介绍了满足这些教育需求的一系列 ... |
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魏书生与民主教育
『简体书』 作者:魏书生,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-11-01 本书为教育家成长丛书之一,该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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