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人民教育出版社课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心 编
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小学特殊需要学生学科课程评估系统·数学
『简体书』 作者: 出版:重庆大学出版社 日期: ... |
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博物馆的力量:小学博物馆研学课程的实践研究
『简体书』 作者: 出版:南京出版社 日期: ... |
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小学课程校本化实施的理论建构与实践探索
『简体书』 作者: 出版:西南大学出版社 日期: ... |
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独步语文 高中文言文诗词50练
『简体书』 作者:新高考语文研究组 出版:浙江大学出版社 日期:2024-08-01 本书挑选了全国各省市各类联考模拟题中符合2023年新高考导向的60篇文言文,60首唐宋诗词;按照每练“一文一诗”的体例编排;根据学情,文言文部分挑选重点词汇、文化常识编成补充练习;诗词部分,根据“读懂”诗词的原则,挑选词汇、意象、文化背景等难点编成补充练习。本书根据最新的高考变化,按照语文高考复习的 ... |
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吃透易错题,得分大赢家:语文篇(全8册)
『简体书』 作者:字在语文发展项目组 出版:电子工业出版社 日期:2024-08-01 本书从语文题的易错点、丢分原因出发,包含字音错误、字形错误、量词错误、字词混用误用、修辞错误、病句等近百种常见丢分原因,以例题+思路+拓展+积累四大板块,在分析错误原因的基础上,增加区分、辨析字词的方法技巧(如词性、语境等),用图片、表格、导图等形提升字词、句子、语法等基础知识的积累,解决“做错”问 ... |
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语文课程特征散论
『简体书』 作者:解光穆 出版:商务印书馆 日期:2022-05-01 《语文课程特征散论》是一部关于“语文”学科课程的全面研究之作。作者首先对语文课程整体存在特征予以较为形象化、概要性的分析揭示,然后对语文课程各组成要素的主要特征予以具体的分项分析。在分项分析研究中,笔者主要按照“泰勒原理(Tyler Rationale)”来进行,即按照课程目标、课程内容、课程实施、 ... |
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语文课程体系新构想
『简体书』 作者:肖建云 出版:中国书籍出版社 日期:2021-06-01 《语文课程体系新构想》是作者30多年从事语文教学与研究工作的总结。本书在语文课程体系方面的基本观点是:现代汉语阅读教学主要学常用字、书面词语。学习常用字集中进行,安排在小学一、二年级,大约1500个。在学常用字的同时,可以稍带学一些书面词语。集中识字之后,还可以随课文继续学习生字。学习书面词语也要尽 ... |
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语文课程分合论
『简体书』 作者:张心科 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-10-01 多年来,语文科课程合设、教材合编,教学也合而不分,即往往用一篇课文教识字、写字、阅读、写作和口语。正因为合而不分,导致在探讨有关语文课程名称、课程性质、课程目标、课程知识、教材编写等方面的理论问题时争论不休,在解决有关教学内容的确定、教学过程的安排、教学方法的运用等现实问题时茫然无措。 鉴于此,本 ... |
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语文课程与教学内容(2021版)
『简体书』 作者:王荣生 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-11-01 本书是语文课程论专家、上海师范大学王荣生教授的力作。今天,语文课程得到格外重视。对中小学语文教师来说,这些重要问题需要厘清:语文课程素养究竟是什么?语文需要教什么?语文实际上好用什么去教?……本书对此有深刻、精到的论述。 著名语文特级教师薛法根、窦桂梅、陈日亮、黄厚江等诚挚推荐。 本书适合中小学 ... |
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语文课程内容的合理性研究:散文为主导文类的困境与突围
『简体书』 作者:王荣生 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-11-01 《语文课程内容的合理性研究:散文为主导文类的困境与突围》一书由绪论上编、下编及后记组成。 绪论“合理性:认知与筹划的双重制约”,介绍理论思维的认知与工程思维的筹划之间的区别和联系,论述本书的研究立场和方法论。上编“困境:语文课程怎么了”,从文类的视角,揭示“散文为主导文类”所造成的阅读教学困境,剖 ... |
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立足新课程 解码新教法——“双新”背景下高中语文情境教学新探索
『简体书』 作者:陈怡 出版:同济大学出版社 日期:2023-08-01 本书从情境教学的发展渊源及当下价值着手,思考“双新”背景下普通高中语文情境教学的困境,研究“双新”背景下普通高中语文情境教学的内涵和理论依据,探索并构建“双新”背景下普通高中语文情境教学的原则和策略、实施“双新”背景下普通高中语文情境教学的路径,并提供高中语文“情境教学”单篇和单元例证。不单对广大的 ... |
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初中语文基础知识2000题(赠视频课程)(讲解篇+练习篇)
『简体书』 作者:项晓红 出版:华东理工大学出版社 日期:2023-12-01 《初中语文基础知识2000题》围绕初中语文基础知识专项展开,设有讲解篇和练习篇。讲解篇针对初中语文基础知识专项展开知识梳理,包括“字音”“字形”“词语辨析”“成语”“句子运用”“病句修改”“修辞手法”“名著阅读”“口语交际”“提取归纳信息”“应用文写作与修改”等20个知识点。每个知识点除讲解外,对应 ... |
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新文科背景下语文课程与教学论新编
『简体书』 作者: 出版:东南大学出版社 日期: ... |
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艺术欣赏、美术 中等职业技术学校教材试用本
『简体书』 作者:上海中等职业技术教育课程改革和教材建设委员会编著 出版:上海音乐出版社 日期:2022-07-01 ... |
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义务教育小学科学课程标准解读
『简体书』 作者:教育部基础教育课程教材专家工作委员会 组织编写 主编 刘恩 出版:高等教育出版社 日期:2017-12-01 课程标准是教科书编写、课堂教学、教学评估和教师专业发展的直接依据。为使小学科学教育工作者深入了解2017年教育部颁布的《义务教育小学科学课程标准》,更好地落实到课堂实践中,教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织义务教育小学科学课程标准修订组成员编写了《义务教育小学科学课程标准解读》一书。本书回顾了 ... |
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小学品德与生活(社会)课程与教学(第三版)(21世纪小学教师教育系列教材)
『简体书』 作者:吴维屏 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-08-01 本书*的特点是在相关学科理论背景的基础上突出实践探索,强化操作应用,更多体现理论与实践紧密结合的编写原则,且根据小学品德课程的相关变化逐一做了修订。全书从小学品德学科历史演进切入,对教材的编制创新、学科的教学策略、教学设计以及教学评价等给予了较多的篇幅。*后一章,则对教师基本素养、技能及其培养做了相 ... |
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真善美育“人”:北京市第十二中学自主课程建设的创新探索
『简体书』 作者:北京教科院课程中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-09-01 本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题北京市普通高中课程自主创新实验成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体,从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课程自主实验以来所取得的重大变化,丛书既体现不同学校鲜明的个性和特 ... |
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刑法学(第十版)人民教育家刑法学家高铭暄、法学家法学教育家马克昌作品 标志性刑法教科书面向21世纪课程教材
『简体书』 作者:高铭暄,马克昌 出版:北京大学出版社 日期:2022-01-01 本教材为教育部组织的面向21世纪的全国高等学校法学专业核心课程教材之一,供高等学校法学本科使用。 刑法学是高等学校法学教育中一门重要的主干课程。本教材努力按照高等教育法学专业主干课程教材的要求,正确地阐述我国刑法学的基本原理和基本知识,并注重内容的科学性、系统性、相对稳定性和时代特色。特别是为了适 ... |
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人教版 教材解读 思想品德 八年级上册 (人民教育出版社指定
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室 组编 出版:人民教育出版社 日期:2015-04-01 人民教育出版社在编写、出版全国通用中小学教材的同时,着眼于教材立体化建设,致力于配套教学资源的研发、出版。《教材解读》系列丛书是人教社重点打造的对教科书全方位解读的同步辅导用书,具备以下特点: 权威性 丛书从选题策划到编辑出版,人民教育出版社教材编写专家全程参与;指导思想与教材的编写理念高度统一 ... |
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人教版 教材解读 思想品德 七年级上册 (人民教育出版社指定
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室组 编 出版:人民教育出版社 日期:2015-04-01 精讲教材显性知识,全面夯实教材基础 细解教材隐性知识,透彻解读重点难点 巧练消除薄弱环节,逐步提升解题能力 典例分析解题思路,精准总结规律方法 ... |
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