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天使战疫:中央广播电视总台抗疫报道作品集
『简体书』 作者:中央广播电视总台 编著 出版:中国国际广播出版社 日期:2020-12-01 本书收录了总台电视、广播、网络等全媒体集群在此次抗击新冠肺炎疫情过程中创作、发布的新闻报道精选作品,包括新闻报道内容文本,评论文章,纪录片、广播剧、网络报道的台本,以及相关图片等稿件。 本书全面、深入、生动地反映了在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全国军民众志成城开展疫情防控斗争、逐步取得伟 ... |
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中央美术学院附属中等美术学校学生留校作品选?色彩
『简体书』 作者:中央美术学院附属中等美术学校 出版:人民美术 日期:2007-01-01 ... |
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中央美术学院附属中等美术学校学生留校作品选?素描
『简体书』 作者:中央美术学院附属中等美术学校 出版:人民美术 日期:2007-01-01 ... |
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中央和国家机关驻村第一书记扶贫典型案例集
『简体书』 作者:中央和国家机关工委 编 出版:研究出版社 日期:2019-08-01 本书是中央和国家各机关组织在贯彻精准扶贫、打赢脱贫攻坚战中的全体驻村*书记将其驻村期间的工作开展经验与扶贫理论总结而成并精选的一百个扶贫典型案例合集。这是中央和国家各机关单位响应党中央号召,深入扶贫前线,各使其能、各尽其力地举全中央和国家机关的才智与能力并全面全力施展到扶贫实践工作中去的一次彻底贯彻 ... |
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植根人民:中国共产党人的初心使命与社会主义核心价值观(新时代社会主义核心价值体系研究丛书;国家出版基金项目 韩震总主编)
『简体书』 作者:李淑英 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-06-01 植根人民:中国共产党人的初心使命与社会主义核心价值观(新时代社会主义核心价值体系研究丛书;国家出版基金项目 韩震总主编) ... |
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社会主义核心价值观融入高校思政理论课教学研究
『简体书』 作者:张明海 著 出版:人民出版社 日期:2022-11-01 本书对党的十八大以来关于社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学等相关研究成果进行了系统的梳理,并遵循社会主义核心价值观教育的基本规律和新时代思想政治理论课改革创新的基本要求,对社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学的现实必要、核心要义、内容衔接、话语转换、资源整合等展开了深入研究和探讨。在研究思 ... |
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世界社会主义:理论、运动和制度
『简体书』 作者:孔寒冰,项佐涛 著 出版:北京大学出版社 日期:2017-09-01 社会主义发展的历史是人类向往和追求美好社会的过程。它历经了社会主义理论从乌托邦到对现实的认识、社会主义运动从理论到实践、社会主义制度从一国到多国的演进。历经风风雨雨的五百余年,社会主义在人类历史上留下了重要的一页。《世界社会主义:理论、运动和制度》从理论、运动和制度三个层次系统地阐述了社会主义的产生 ... |
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北京师范大学数学科学学院师生影集(2000~2019)
『简体书』 作者:北京师范大学数学科学学院 主编,李仲来编 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-06-01 北京师范大学数学科学学院在我国数学界名列前茅、实力雄厚;本书真实地记录了数学学院的影像轨迹, 是研究数学学院开展科学研究的*基本的资料, 是重要的数学史研究史料;是北京师范大学数学科学学院学科建设的一项重要的和基础性的工作;是学院文化 的一种积累;对兄弟院校开展院系建设也具有重要的参考价值; 将 ... |
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西安建筑科技大学建筑学院 院志1956-2018
『简体书』 作者:西安建筑科技大学建筑学院教授委员会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-07-01 《西安建筑科技大学建筑学院 院志1956-2018》是西安建筑科技大学建筑学院自1956年由四校合并西迁,根植西部耕耘 60余年办学历史的真实记录与客观呈现。本院志回溯了学院的历史变迁、组织机构的变化,详细记述了学院历年来专业教学、学科建设、学术研究、国际交流与合作的发展历程,以及学院附属生产机构的 ... |
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拉美左翼和社会主义理论思潮研究
『简体书』 作者:徐世澄 出版:中国社会科学出版社 日期:2017-06-01 拉美左派群体性崛起是拉美政治现代化的一个重 要特征,拉美左翼的发展也是拉美政治进程的重要组 成部分。徐世澄主编的《拉美左翼和社会主义理论思 潮研究》全面、系统地研究近二三十年在拉美出现的 左翼和社会主义思潮,探究拉美左翼和社会主义思潮 兴起的原因、主体、主要主张和特点,及其对拉美政 治、经济和国际关 ... |
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中国农业科学院果树研究所所志(1958—2020)
『简体书』 作者:中国农业科学院果树研究所 编 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2022-01-01 《中国农业科学院果树研究所所志1958—2020》的记述起于1958年,止于2020年。为保证研究所发展历程的完整性,记述上限有一定突破,对1958年建所前的历史事件多采用概述。 本志运用述、记、传、志、图、表、录7种体裁,采用章节与条目相结合的结构形式。以第三人称表述,除各章概述外,一般只记不 ... |
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扣好人生的第一粒扣子——中小学社会主义核心价值观教育研究
『简体书』 作者:石中英 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 本书是一部研究中小学社会主义核心价值观教育理论与实践的专著。它系统讨论了中小学社会主义核心价值观教育的理论基础,对中华人民共和国成立以来我国中小学的核心价值观教育进行了历史的回溯和总结,对一些国家和国际组织的核心价值观教育进行了比较分析。在调研当前我国中小学开展社会主义核心价值观教育的状况的基础上, ... |
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扣好人生的第一粒扣子——中小学社会主义核心价值观教育研究
『简体书』 作者:石中英 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 本书是一部研究中小学社会主义核心价值观教育理论与实践的专著。它系统讨论了中小学社会主义核心价值观教育的理论基础,对中华人民共和国成立以来我国中小学的核心价值观教育进行了历史的回溯和总结,对一些国家和国际组织的核心价值观教育进行了比较分析。在调研当前我国中小学开展社会主义核心价值观教育的状况的基础上, ... |
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大学文化传承中坚持社会主义核心价值体系研究
『简体书』 作者:常艳芳著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 本书在整体把握大学文化传承中坚持社会主义核心价值体系的发展脉络、国内现实、国际困境和新时代机遇与使命的基础上,全面探究构建其基本方略、具体实践和操作框架。发掘凝练其世界贡献,以新时代大学文化传承为研究视角,对其进行创新性研究和理论阐释,为有效落实新时代大学文化传承中坚持社会主义核心价值体系基本方略提 ... |
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社会主义意识形态话语权研究
『简体书』 作者:贾英健 等 著 出版:人民出版社 日期:2024-03-01 本书以习近平总书记关于社会主义意识形态话语权的重要论述为指导,坚持历史与现实、理论与实践、守正与创新相统一的方法论原则,论述了社会主义意识形态话语权的历史源流和当代发展,揭示了社会主义意识形态话语权生成的根源、要素和逻辑,再现了社会主义意识形态话语权历史建构的全过程,突出了新时代新征程社会主义意识形 ... |
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铸就党规之魂:社会主义核心价值观融入党内法规制度建设研究
『简体书』 作者:祝捷 秦玲 出版:武汉出版社 日期:2022-06-01 中国共产党是社会主义核心价值观的提出者、引领者和践行者,作为运用法治思维推进新时代党的建设新的伟大工程的重要制度,党内法规理应把社会主义核心价值观体现在立规、执规、遵规、守规的各环节和全过程。寻求作为价值范畴的社会主义核心价值观同作为制度范畴的党内法规制度建设相互融合的路径,以社会主义核心价值观铸就 ... |
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叙事话语与社会主义想象:基于赵树理文学 光明社科文库·文学与艺术
『简体书』 作者:令狐兆鹏 出版:光明日报出版社 日期:2024-09-01 赵树理是深刻反映二十世纪中国农村变迁的现实主义作家,在他的作品中不但真实地反映出农民的生活状态,而且凝结着作者对于社会主义的想象。赵树理的文学是社会主义文化的生动表征,本书主要研究两个方面:赵树理文学的叙事话语及所体现的社会主义想象。首先,从叙事学方面研究赵树理文学,主要从叙事声音、叙事模式和叙事空 ... |
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中华女子学院社会工作硕士专业学位课程案例选编
『简体书』 作者:中华女子学院MSW教育中心 出版:中国法制出版社 日期:2020-07-01 本书为中华女子学院社会工作硕士专业学位案例教材,由中华女子学院MSW教育中心编写,收录了13个社会工作实践案例,主题涵盖社区服务、社区治理、社区营造、妇女维权(职场歧视、退休年龄争议、职场性骚扰)、妇女工作者培养、病患心理健康社区、青少年家庭教育咨询实务等方向,每一个案例下设课程信息、案例主体、案例 ... |
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中国经济热点解读(中央党校(国家行政学院)国家高端智库系列丛书)
『简体书』 作者:中央党校[国家行政学院]经济学部 出版:人民出版社 日期:2021-06-01 本书由中央党校(国家行政学院)经济学部11位教授集体编著,解读在构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局下中国经济的重点热点问题。从构建新发展格局见到新气象,做好经济工作的规律性认识,宏观经济政策要把握好时效度,强化国家战略科技力,增强产业链供应链自主可控能力,坚持扩大内需这个战略 ... |
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哇!我们的二十四节气——中国农业科学院附属小学附设幼儿班主题活动之送夏迎秋
『简体书』 作者:中国农业科学院附属小学 著 出版:气象出版社 日期:2022-06-01 中国农业科学院附属小学附设幼儿班将“二十四节气”与幼儿园五大领域(语言、健康、艺术、社会、科学领域)课程进行有机结合,在本园策划、实施了“二十四节气”主题系列活动,在激发幼儿对传统文化“二十四节气”的认知发展和探究的同时,提升教师的传统文化专业素质。本书充分展示了该系列活动所取得的丰硕成果,并阐释了 ... |
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