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日语教学论/中国外语教育研究丛书
『简体书』 作者:刘道义 主编,唐磊 等著 出版:广西教育出版社 日期:2020-06-01 《日语教学论》是中国外语教育研究丛书中的一册。全书共十章,以一般教学论的基本原理为基础,主要论述了日语教学的概念、地位和任务,日语教学论的研究对象以及现代教学论的发展对日语教学的影响;日语的教学过程、教学目标和原则、教学主体、教学内容、教学组织形式、教学模式、教学方法与手段、教学环境及课堂管理、教学 ... |
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新时期中国平面设计教育课程与教学发展研究
『简体书』 作者:刘花弟 出版:东南大学出版社 日期:2019-11-01 《新时期中国平面设计教育课程与发展研究》旨在对新时期中国平面设计教育课程与教学发展历程进行研究,重点在于对改革开放以来中国平面设计教育发展状况进行系统、客观的梳理和分析。通过对现代中国平面设计教育的相关范畴的研究,并通过横向和纵向的研究思路获得一种对现代平面设计教育较为宏观的把握,对丰富和完善现代中 ... |
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中国卡车司机调查报告(No.5):城配·冷链·跨境
『简体书』 作者:传化慈善基金会公益研究院“中国卡车司机调研课题组” 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-01-01 本书是《中国卡车司机调查报告》系列的第五部,也是该系列的收官之作。全书共分三篇,第一篇展示专门从事同城配送的卡车司机群体的工作与生活;第二篇为从事公路冷链运输的卡车司机群体,他们需掌握比普货运输更多的技术,但其劳动过程受到更为严密的监控,展示出其与公司 车队之间的密切联系;第三篇主要以中国—老挝的 ... |
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对应教育论:对等社会的基础教育学 光明社科文库·教育与语言 教育理论
『简体书』 作者:李春桥 出版:光明日报出版社 日期:2024-06-01 对应教育理论,是对现行教育理论进行反思与改造的结果;因此,对应教育理论的基本内容,决定于我们进行反思与改造的现行教育理论的基本内容。因为我们进行反思与改造的现行教育理论,涉及现行教育理论的理论基础、基本概念与组成部分;所以,对应教育理论的基本内容,也就包括对应教育的理论基础、基本概念以及组成部分—— ... |
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音乐教育中审美能力培养研究
『简体书』 作者:张岩 出版:中国书籍出版社 日期:2024-05-01 《音乐教育中审美能力培养研究》以音乐教育为基底,以审美能力为导向,讲述了音乐教育中审美能力培养研究。阐述了音乐教育概述,便于读者对音乐教育的含义有初步的认识;论述了音乐教育的理论基础,使得读者在读完本书后,能够熟知音乐教育相关方面的理论知识;讲述了音乐教育的发展与改革,便于读者对音乐教育在发展方面有 ... |
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面向“一带一路”需求的新外语能力提升机制研究:基于湖南出海企业语言能力的调研
『简体书』 作者:彭熠 著 出版:九州出版社 日期:2023-07-01 本书以“湖南出海企业语言能力需求调研”作为研究的核心内容,精心选取了湖南省六家积极响应“一带一路”倡议的出海企业作为调研主体,从需求侧和供给侧分别进行了调研,采用整群分层随机抽样法选取调查对象,覆盖海外事业部、人力资源部、业务部、市场部等相关部门,保证了数据的非集中性。在归纳员工需具备的语言能力以及 ... |
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12大能力全脑开发(5-7岁)
『简体书』 作者:朗朗教育研发中心 出版:延边教育出版社 日期:2024-05-01 ... |
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2018-2019中国基础外语教育教学理论与实践
『简体书』 作者:[北京]王文斌,杨鲁新,徐浩 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-06-01 开创模块聚焦新教材与测评两个主题。《普通高中英语课程标准(2017 年版)》颁布后,高中英语教材启动了新一轮修订工作,教师在使用修订教材时也需要做出新的努力,才能更好地体现和落实新课标的理念。本书邀请来自外语教学与研究出版社等重点教材出版社的修订教材编者,对教材编写和教材使用等问题进行了详细解读。为 ... |
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生物学概念教学论/中国生物学教育研究丛书
『简体书』 作者:赵占良 出版:广西教育出版社 日期:2021-12-01 本书聚焦于生物学概念教学的理论与实践探索,在深入探讨概念和概念学习理论的基础上,分析了生物学概念的特点和育人价值,构建了中学生物学的概念体系;从生物学概念教学的目标确定、过程设计和教学策略等方面,结合具体的教材内容和丰富的教学案例,为推动生物学概念教学迈向“培根铸魂、启智增慧”的新境界,提供了理论基 ... |
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中华传统文化与语文教学/中国语文教育研究丛书
『简体书』 作者:顾之川 主编 陈文忠 著 出版:广西教育出版社 日期:2021-10-01 本书从传统文化与语文教学的内在联系入手,从一线教师的教学需求和问题情境入手,着眼于语文教学的当下需要与未来发展,按照“为何讲”“讲什么”“怎么讲”的思路,论述以儒家思想为核心的中华传统文化的核心内容及价值意义,为语文教学传授传统文化阐明学理依据,提供知识系统,探讨讲授方法。全书八章,分三部分:首先阐 ... |
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迈向科学教育中的表征能力框架
『简体书』 作者:[美]克丽丝蒂·L. 丹尼尔[Kristy L. Danie 出版:科学出版社 日期:2024-03-01 表征能力是国内外教育学、心理学等各学科领域关注的重要议题,不仅与学生的个人成长息息相关,更是科学发展与社会进步的背后推手。《迈向科学教育中的表征能力框架》旨在促使科学教育者、研究如何学习科学的科学家,以及相关的从业人员对表征能力的理论框架有所理解和思考,并试图搭建各学科之间的思想桥梁。共分为三部分, ... |
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“四史”教育融入中国近现代史纲要教学设计研究
『简体书』 作者:贾孔会 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2022-07-01 高校思想政治理论课是引导广大青年学生学习和掌握党的创新理论的主渠道主阵地,因此,以党的创新理论指导高校思政课建设,充实和创新思政课的教学内容,不断推动党的创新理论进教材、进课堂、进学生头脑,是高校思政课建设的一项常态性工作。本书围绕十九大之后党的理论创新,将习近平总书记提出的“四史”教育的要求与“中 ... |
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跨越丝路(4B)
『简体书』 作者:阿联酋教 育 部,中国中外语言交流合作中心 组编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-12-01 《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国,由阿联酋教 育 部联合中国中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情,可供阿联酋中学使用,也可供其他阿拉伯国家参考使用。《跨越丝路》系列教材分为6个级别 ... |
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跨越丝路4C
『简体书』 作者:阿联酋教 育 部,中国中外语言交流合作中心 组编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-05-01 《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国,由阿联酋教 育 部联合中国中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情,可供阿联酋中学使用,也可供其他阿拉伯国家参考使用。《跨越丝路》系列教材分为6个级别 ... |
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【荣恒教育】财商少年成长秘诀全套3册写给孩子的财商历史启蒙书9-15岁中小学生财商教育绘本青少年财商漫画书培养孩子富人思
『简体书』 作者:荣恒教育 出版:山东美术出版社 日期:2024-08-01 ... |
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中国企业创新能力评价报告2019
『简体书』 作者:中国科学技术发展战略研究院,中央财经大学经济学院 出版:科学技术文献出版社 日期:2020-06-01 《中国企业创新能力评价报告》是国家创新调查制度系列报告之一,于2016年首次发布。《中国企业创新能力评价报告2019》为该报告的第3期。报告从4个维度对我国企业的创新能力进行评价。一是现状篇。基于2018年企业创新调查结果,分析了我国企业创新活动的现状和基本特征。二是历史篇。从创新投入能力、协同创新 ... |
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中国企业创新能力评价报告2021
『简体书』 作者:中国科学技术发展战略研究院 中央财经大学经济学院 出版:科学技术文献出版社 日期:2022-09-01 《中国企业创新能力评价报告》是国家创新调查制度系列报告之一,于 2016年首次发布。《中国企业创新能力评价报告 2021》为该报告的第 5期。报告从 4个维度对我国企业的创新能力进行评价。一是现状篇。基于 2020年企业创新调查结果,分析了我国企业创新活动的现状和基本特征。二是历史篇。从创新投入能力 ... |
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人工智能+汽车基础与应用(中职汽车类专业通用) 全国汽车职业教育教学指导委员会 人工智能 人工智能应用 汽车 中职 职
『简体书』 作者:全国汽车职业教育教学指导委员会 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 本书系统介绍了人工智能在汽车领域的基础知识与实际应用场景。全书共分为五章:第一章解析了“什么是 AI”、汽车“感知-决策-执行”技术框架及大模型变革;第二章细致拆解了感知、决策、控制及智能座舱等核心模块;第三章聚焦实战应用,全面覆盖设计(生成式AI)、制造(缺陷检测)、服务(AR维修)等全产业链场景 ... |
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中国旅游教育蓝皮书2017-2018
『简体书』 作者:中国旅游协会旅游教育分会 著 出版:中国旅游出版社 日期:2018-12-01 《中国旅游教育蓝皮书2017-2018》是中国旅游协会旅游教育分会组织一批行业内有名专家学者的论著集合。内容包括旅游中等职业教育、高职高专教育、旅游本科教育年度报告、旅游研究生教育年度报告、旅游院校实践教学平台的建设与研讨、旅游地理学学科建设与高层次人才培养等,是一本极富含金量的学术专著,值得从业者 ... |
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中国旅游教育蓝皮书2019-2020
『简体书』 作者:中国旅游协会,旅游教育分会 出版:中国旅游出版社 日期:2020-10-01 ... |
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