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中共中央党校教材审定委员会, 赵曜, 王伟光
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图画搜寻王 中国建筑之美
『简体书』 作者:张宏 出版:中国人民解放军音像 日期:2024-06-01 ... |
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图画搜寻王 中华传统艺术
『简体书』 作者:张宏 出版:中国人民解放军音像 日期:2024-06-01 ... |
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吉他超级实战王(视频版)
『简体书』 作者:王一 编著 出版:化学工业出版社 日期:2025-05-01 ... |
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世界社会主义运动史的光辉一页:第一国际总委员会(1864~1876)
『简体书』 作者:黄帅 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-05-01 国际前承共产主义者同盟,后接第二国际,是世界上个政党性的国际工人组织。总委员会作为国际代表大会闭会期间的领导中心,发挥着社会动员、宣传联络、思想领导的重要功能,扮演着国际的“领导者”“决策者”“仲裁者”“利益表达者”等角色,在与国际相伴而生的12年间始终致力于推动国际工人运动的发展,以此打破了国际成 ... |
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宏观展现和微观表达:中国博物馆协会服装与设计博物馆专业委员会2022年研讨会论文集
『简体书』 作者:赵丰,王淑娟 出版:中国纺织出版社 日期:2023-12-01 中国博物馆协会服装与设计博物馆专业委员会2022年首届学术研讨会以“共享服装魅力,设计美好生活”为主题,从对服装的认知、发展及传承等方面深入解读服装文化的内涵,以博物馆服务于人民美好生活为出发点,探讨博物馆设计的发展方向。本书汇集了研讨会专家发言及学者投稿的16篇文章,从“策展思路与方式研究”“社会 ... |
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英国枢密院司法委员会研究
『简体书』 作者:王涛 著 出版:法律出版社 日期:2020-11-01 英国枢密院司法委员会既是英国法律史中脱胎于王庭Curia Regis的活化石,又是当前英国(部分案件)、英国海外领地和许多英联邦成员国的终审法院。对它的研究,不仅具有历史价值,也具有现实意义。 对英国枢密院司法委员会的研究涉及帝国主义、殖民主义和法律多元主义等不同议题,作者并未通过宏大的历史叙事阐 ... |
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2024敦煌学国际联络委员会通讯
『简体书』 作者:郝春文主编 陈大为 副主编 出版:上海古籍出版社 日期:2024-07-01 本书为通讯2024年刊,主要刊发的研究综述如下:2023年敦煌学研究综述、2023年吐鲁番学研究综述、“吐鲁番学的回顾与展望”学术研讨会综述,等等。此外并有会议介绍、纪念文、出版信息、书评、书讯、论著目录数篇。本刊内容丰富、信息量大,对学术史的梳理颇有特点,学术价值较高。稿件质量较好。 ... |
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中医药临床研究数据监查委员会实践与案例解析
『简体书』 作者:王忠, 申春悌主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-12-01 目前,DMC在我国的运用发展尚处于起步阶段。很多本土临床研究中,DMC体系尚未得到广泛推进。同时,由于临床数据监查工作的复杂性及专业性,强化DMC技术队伍的理论知识及实操建设是提升其独立性和权威性的根本所在。我国DMC的运行,无论是在理念上,还是在操作规范上仍处于摸索阶段,或多或少存在一些偏差,缺乏 ... |
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2025敦煌学国际联络委员会通讯
『简体书』 作者:郝春文主编 陈大为 副主编 出版:上海古籍出版社 日期:2025-08-01 本书为通讯2025年刊,主要刊发的研究综述如下:2024年敦煌学研究综述、2024年吐鲁番学研究综述、21世纪以来国内敦煌历史地理研究综述、敦煌佛教赞文研究综述、汉文《天地八阳神咒经》研究综述;“典范”与“牵引”——读荣新江《满世界寻找敦煌》的若干体会,孜孜不倦 传承发展——《敦煌寺院会计文书整理研 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-03-01 丛书的编写是以“提升语文核心素养,落实学生语言实践”为导向,根据统编语文教材“双线组元”的结构,牢牢抓住“语文要素”这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学“教什么”和“怎样教”的问题。 ... |
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