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[美]艾切维妮亚 著,陈晶,顾天天 译
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全套3册 儿童规范描红天天练 拼音描红1-2英语描红幼儿园初学者幼小衔接一年级小学生练字帖
『简体书』 作者: 出版:成都地图出版社 日期:2023-08-01 ... |
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爱德少儿 轻松早教学习卡汉语拼音 幼小衔接拼音字母天天练幼儿学前早教书籍
『简体书』 作者:爱德少儿 编 出版:浙江人民美术出版社 日期:2020-09-01 ... |
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爱德少儿 轻松早教学习卡乘法口诀 幼小衔接数学天天练幼儿园儿童学前早教书籍
『简体书』 作者:爱德少儿 编 出版:浙江人民美术出版社 日期:2020-09-01 ... |
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上海基督教会学校女子音乐教育研究
『简体书』 作者:陈晶,洛秦 出版:上海音乐学院出版社 日期:2016-01-01 ... |
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漆石汇——陈晶考古文辑(全两册)
『简体书』 作者:陈晶 主编 出版:文物出版社 日期:2016-07-01 《漆石汇陈晶考古文辑上下》是一本具有较高学术价值和文献价值的文集,主要内容分八辑,包括考古足迹、漆器巡礼、师道风范、书信珍藏等。其中上册的四辑是作者在文博界工作数十年的专业成果和实践的理论总结;下册的四辑是以散文笔法和书信实物,为读者呈现出感人的大师风采,同时也真实地反映了具有时代风貌的学术交流和学 ... |
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幼儿节奏训练卡2
『简体书』 作者:天天艺术 出版:中国文联音像出版社 日期:2006-12-01 ... |
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幼儿快速识谱拼图卡片
『简体书』 作者:天天艺术 出版:特殊出版社 日期:2013-01-01 ... |
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拍荷
『简体书』 作者:陈晶 丁允衍,丁允衍,陈晶 出版:浙江摄影出版社 日期:2008-10-01 ... |
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学前写字天天练
『简体书』 作者: 出版:黑龙江美术出版社 日期:2015-07-01 《学前写字天天练》由李放鸣书。 ... |
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渗透教材·课内培优·数学1年级(上)天天学+周周练 对接教材 从基础到培优
『简体书』 作者:胡小红,杨李 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2019-04-01 本套丛书采取A册天天学 B册周周练的5 2模式,与教材精准对接,与教学进度平行,循序渐进,引导思维。从基础到培优,从知识的内涵到外延,从方法规律的总结到灵活运用,从知识能力的提高到思维品质的提升,都进行了深人细致的剖析,让每一个学生在对教材的渗透与拓展中有效提升思维能力和数学素养。 ... |
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渗透教材·课内培优·数学2年级(上)天天学+周周练 对接教材 从基础到培优
『简体书』 作者:胡小红 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2019-04-01 本套丛书采取A册天天学 B册周周练的5 2模式,与教材精准对接,与教学进度平行,循序渐进,引导思维。从基础到培优,从知识的内涵到外延,从方法规律的总结到灵活运用,从知识能力的提高到思维品质的提升,都进行了深入细致的剖析,让每一个学生在对教材的渗透与拓展中有效提升思维能力和数学素养。 ... |
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渗透教材·课内培优·数学3年级(上)天天学+周周练 对接教材 从基础到培优
『简体书』 作者:胡小红 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2019-04-01 本套丛书采取A册天天学 B册周周练的5 2模式,与教材精准对接,与教学进度平行,循序渐进,引导思维。从基础到培优,从知识的内涵到外延,从方法规律的总结到灵活运用,从知识能力的提高到思维品质的提升,都进行了深入细致的剖析,让每一个学生在对教材的渗透与拓展中有效提升思维能力和数学素养。 ... |
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渗透教材·课内培优·数学4年级(上)天天学+周周练 对接教材 从基础到培优
『简体书』 作者:胡小红 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2019-04-01 本套丛书采取A册天天学 B册周周练的5 2模式,与教材精准对接,与教学进度平行,循序渐进,引导思维。从基础到培优,从知识的内涵到外延,从方法规律的总结到灵活运用,从知识能力的提高到思维品质的提升,都进行了深入细致的剖析,让每一个学生在对教材的渗透与拓展中有效提升思维能力和数学素养。 ... |
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渗透教材·课内培优·数学5年级(上)天天学+周周练 对接教材 从基础到培优
『简体书』 作者:胡小红 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2019-04-01 本套丛书采取A册天天学 B册周周练的5 2模式,与教材精准对接,与教学进度平行,循序渐进,引导思维。从基础到培优,从知识的内涵到外延,从方法规律的总结到灵活运用,从知识能力的提高到思维品质的提升,都进行了深入细致的剖析,让每一个学生在对教材的渗透与拓展中有效提升思维能力和数学素养。 ... |
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渗透教材·课内培优·数学6年级(上)天天学+周周练 对接教材 从基础到培优
『简体书』 作者:胡小红 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2019-04-01 本套丛书采取A册天天学 B册周周练的5 2模式,与教材精准对接,与教学进度平行,循序渐进,引导思维。从基础到培优,从知识的内涵到外延,从方法规律的总结到灵活运用,从知识能力的提高到思维品质的提升,都进行了深入细致的剖析,让每一个学生在对教材的渗透与拓展中有效提升思维能力和数学素养。 ... |
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2016天天诗历
『简体书』 作者:霍俊明 编 出版:中国青年出版社 日期:2015-10-01 这是一个物质化的时代,也是一个人们渴望和呼唤诗意生活的时代。《2016 天天诗历》以日历的形式,每天选取一首活跃于当下的优秀诗人的诗作,辅之以诗人的信息和每天的日历信息,构成一本精美的日历,使读者一册在手,一年都与诗歌同行,与诗意同行,培养起读诗爱诗的习惯。为帮助读者更好地理解和欣赏当下的诗歌艺术 ... |
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天天5分钟·口算·二年级
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2016-03-01 心理学研究表明:小学生注意力持续的时间一般在10-20分钟,他们的注意力达到最高峰的时间不可能持续太久,通常约为35分钟。依据这一理论,我们从小学生的生理、心理特点和尊重人性的角度出发,推出了《天天5分钟》丛书。其目的是让小学生每天只利用5分钟的黄金时间进行专项训练,既切实减轻小学生的学习负担,又确 ... |
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天天5分钟·口算·三年级
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2016-03-01 研究表明:小学生的读书专注时间通常只有5-10分钟,而读书效果**时间只有5分钟。为此,我们从小学生的心理特点和人性化角度出发,推出了《天天5分钟》丛书。其目的就是让小学生每天坚持5分钟高效学习,把节约出的无效学习时间用于娱乐,以减轻小学生的学习负担。 ... |
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天天5分钟·口算·一年级
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2016-03-01 研究表明:小沉重的读书专注时间通常只有5-10分钟,而读书效果*佳时间只有5分钟。为此,我们从小沉重的心理特点和人性化角度出发,推出了《天天5分钟》丛书。其目的就是让小沉重每天坚持5分钟高效学习,把节约出的无效学习时间用于娱乐,以减轻小沉重的学习负担。 ... |
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天天5分钟·口算·四年级
『简体书』 作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2016-03-01 研究表明:小沉重的读书专注时间通常只有5-10分钟,而读书效果*佳时间只有5分钟。为此,我们从小沉重的心理特点和人性化角度出发,推出了《天天5分钟》丛书。其目的就是让小沉重每天坚持5分钟高效学习,把节约出的无效学习时间用于娱乐,以减轻小沉重的学习负担。 ... |
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