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首都师范大学外国语言学及应用语言学研究所
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首都儿科研究所给孩子的健康绘本(套装8册 3-6岁)
『简体书』 作者:首都儿科研究所 出版:中国人口出版社 日期:2023-01-01 本书为首都儿科研究所专家倾力打造的3~6岁儿童健康绘本。3~6岁是儿童健康习惯养成的关键期,儿童健康是每个家庭关注的头等大事,儿研所专家作为最了解儿童健康问题的人,通过本书告诉孩子如何“爱自己”,有效帮助儿童养成良好的健康习惯。 本书确定了以下8个主题作为分册:《我爱我的眼睛》《我爱我的牙齿》《我 ... |
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首都儿科研究所给孩子的健康绘本·赶走感冒病毒
『简体书』 作者:首都儿科研究所 出版:中国人口出版社 日期:2023-01-01 本书为首都儿科研究所专家倾力打造的3~6岁儿童健康绘本。3~6岁是儿童健康习惯养成的关键期,儿童健康是每个家庭关注的头等大事,儿研所专家作为最了解儿童健康问题的人,通过本书告诉孩子如何“爱自己”,有效帮助儿童养成良好的健康习惯。 本书确定了以下8个主题作为分册:《我爱我的眼睛》《我爱我的牙齿》《我 ... |
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首都儿科研究所给孩子的健康绘本·我爱吃饭
『简体书』 作者:首都儿科研究所 出版:中国人口出版社 日期:2023-01-01 本书为首都儿科研究所专家倾力打造的3~6岁儿童健康绘本。3~6岁是儿童健康习惯养成的关键期,儿童健康是每个家庭关注的头等大事,儿研所专家作为最了解儿童健康问题的人,通过本书告诉孩子如何“爱自己”,有效帮助儿童养成良好的健康习惯。 本书确定了以下8个主题作为分册:《我爱我的眼睛》《我爱我的牙齿》《我 ... |
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首都儿科研究所给孩子的健康绘本·我爱洗澡
『简体书』 作者:首都儿科研究所 出版:中国人口出版社 日期:2023-01-01 本书为首都儿科研究所专家倾力打造的3~6岁儿童健康绘本。3~6岁是儿童健康习惯养成的关键期,儿童健康是每个家庭关注的头等大事,儿研所专家作为最了解儿童健康问题的人,通过本书告诉孩子如何“爱自己”,有效帮助儿童养成良好的健康习惯。 本书确定了以下8个主题作为分册:《我爱我的眼睛》《我爱我的牙齿》《我 ... |
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东方语言学(第二十六辑)
『简体书』 作者:王双成主编 出版:上海教育出版社 日期:2024-12-01 《东方语言学》(第二十六辑)分为专题研究、成果译介、研究评述、田野调查四部分,共收7篇论文,内容包括《歌部归字补论》《金平哈尼语的领属范畴》《否定的演化》《根据陈澧的对音系构拟的探讨》《闽北区崇安方言词汇集》《沙德木雅语参考语法评介》《江西安远(天心)客家方言音系》等。 ... |
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江淮语言学(第二辑)
『简体书』 作者:曾良 主编 出版:江苏广陵书社 日期:2025-04-01 本书为安徽大学语言学与汉语史研究中心组织编纂的语言学类书籍,收录《敦煌文献字词零释》《佛经疑难字词考》《俗字研究》《慧琳所释俗字考》《明清小说俗写释读》等十余篇文章。中国疆域广大,通语与方俗语、正音与俗音、正字与俗字并存,同时存在不同语音层次、不同时代字用差别等问题。 ... |
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医学科普漫画:跟着医生学育儿
『简体书』 作者:首都儿科研究所 出版:人民卫生出版社 日期:2025-06-01 本书由首都儿科研究所联合“棉签医学”科普创作团队撰写、绘图,兼具科学性、实用性。文字内容由首都儿科研究所临床各专业的科室主任撰写,后经棉签医学科普创作团队加工,将专业的医学知识转换成通俗易懂的文字和插画。以首都儿科研究所专属IP形象“豆豆宝宝”的养育为主线,在豆豆宝宝的出生、成长过程中精心挑选了若干 ... |
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东方语言学 第二十辑
『简体书』 作者:上海师范大学语言研究所 出版:上海教育出版社 日期:2020-09-01 《东方语言学》第二十辑辑收入文章8篇。内容涵盖音韵、训诂、方言等各个方面。本书主要以东亚语言为研究对象,其宗旨是用语言学的普遍原理来研究语言,并通过由研究这些语言中的特有现象所得到的规律丰富语言学的普遍原理。 ... |
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他山之石:语言学论文选择(国际语言学前沿丛书)
『简体书』 作者:石锋 张洪明 出版:上海教育出版社 日期:2025-03-01 本书是“国际语言学前沿丛书”(本丛书入选国家出版十四五规划项目)的一种,精选了境外的语言学前沿研究论文(论文原文为外文,均翻译为中文)以及原创的评介性文章,向境内学者介绍国际上最新的语言学研究进展和现状,以此来达到相互交流,促进中国语言学发展的目的。语言学前沿研究论文的作者包括王士元、柯蔚南、邓思颖 ... |
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文献语言学论集(中国语言学前沿丛书)
『简体书』 作者:华学诚 主编 出版:商务印书馆 日期:2024-11-01 《文献语言学论集》为首bu关于文献语言学学科理论及实践的综合性文集。所谓“文献语言学”,即“立足于海内外传世文献、出土文献,综合运用文献学、传统小学、现代语言学的理论与方法,旨在解决文献中的语言文字问题、研究语言文字的结构规律和演变发展规律的一门中国历史语言学科”。该学科上承章黄之学,启自训诂大家陆 ... |
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语言学论丛(第60辑)
『简体书』 作者:北京大学中国语言学研究中心《,语言学论丛》 出版:商务印书馆 日期:2019-12-01 《语言学论丛》由北京大学中国语言学研究中心《语言学论丛》编委会编。第60辑收录论文18篇,涉及作者20人。本辑包括语言学史视角下的语言同一性问题(李娟)、汉语工具介词的语法化路径及其类型学意义(邵琛欣)、宿松方言用于意志句的复指代词及其语法化(黄晓雪)、从礼貌表达到充分必要条件副词亏类词幸好与充要条 ... |
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语言学论丛(第55辑)
『简体书』 作者:北京大学中国语言学研究中心《语言学论丛》 出版:商务印书馆 日期:2017-08-01 《语言学论丛》由北京大学中国语言学研究中心《语言学论丛》编委会编。第55辑收录论文11篇,涉及作者12人。本辑包括《上古汉语韵重现象研究》(孙玉文)、《卓克基嘉戎语的非实然结构》(林幼菁)、 《重建官话方言音韵史的设想》(秋谷裕幸)、 《轻动词之涵义辨析并论加以和进行的论元结构》(邓盾)、《韵律、句 ... |
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语言学论丛(第56辑)
『简体书』 作者:北京大学中国语言学研究中心《语言学论丛》 出版:商务印书馆 日期:2017-04-01 《语言学论丛》由北京大学中国语言学研究中心《语言学论丛》编委会编。第56辑收录论文17篇,涉及作者18人。本辑包括汉语词汇动态属性与变异(郑锦全)、再论《荔镜记》与《明刊三种》之方言归属(曾南逸)、 用具复合词的构词模式(王文颖)、 体词谓语句为何加是(王红旗)、唐五代完成体标记取的范围及其时制特点 ... |
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语言学论丛(第57辑)
『简体书』 作者:北京大学中国语言学研究中心《语言学论丛》 出版:商务印书馆 日期:2018-06-01 《语言学论丛》由北京大学中国语言学研究中心《语言学论丛》编委会编。第57辑收录论文17篇,涉及作者21人。本辑包括汉语变调构词中的语义演变(程珊珊)、匣入喻三与南朝江东方言(郑伟)、粤东闽语的小称后缀儿:形式、功能、来源及演变(钟蔚苹、郭必之)、旁格成分作宾语现象的跨语言考察及类型关联特征分析(孙天 ... |
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语言学论丛(第59辑)
『简体书』 作者:北京大学中国语言学研究中心《,语言学论丛》 出版:商务印书馆 日期:2019-07-01 《语言学论丛》由北京大学中国语言学研究中心《语言学论丛》编委会编。第59辑收录论文15篇,涉及作者20人。本辑包括类型学视野下身体部件字转义的语义和语法考察(赵果、刘玉杰)、词汇类型学视角下汉语水中运动动词的历史演变(墙斯)、从变价的角度看古汉语动词他动词化的趋势(宋亚云)、开关概念场中词汇的历史演 ... |
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语言学论丛(第58辑)
『简体书』 作者:北京大学中国语言学研究中心《,语言学论丛》 出版:商务印书馆 日期:2019-02-01 《语言学论丛》由北京大学中国语言学研究中心《语言学论丛》编委会编。第58辑为早期北京话研究专辑,收录论文21篇。本辑包括再谈东北方言与北京方言的关系基于移民史和入派三声的考量(史皓元著,单秀波译)、从早期北京话材料看语气词呢和哪的关系(陈颖、郭锐)、《等韵图经》果摄和拙摄在清代的演变(赵彤)、北京话 ... |
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语言学研究(第十八辑)
『简体书』 作者:北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所 出版:高等教育出版社 日期:2015-07-01 ... |
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认知语言学(语言学及应用语言学名著译丛)
『简体书』 作者:威廉·克罗夫特,艾伦·克鲁斯 出版:商务印书馆 日期:2022-05-01 《认知语言学》是长销多年的语言学经典著作,详细阐述了语言与大脑认知加工之间的关系。作者首先解释了概念结构和语言表征的认知过程,进而探讨了词汇语义的认知路向及句法表征,并强调认知语法和构式语法之间的密切关系。本书结构清晰、观点独到、论述新颖、易读性强,既可用作认知语言学教材,也可为语言学研究者提供借鉴 ... |
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话语分析:社会科学研究的文本分析方法(语言学及应用语言学名著译丛)
『简体书』 作者:Norman Fairclough 出版:商务印书馆 日期:2023-12-01 《话语分析--社会科学研究的文本分析方法》是一本难得的集理论阐释和分析方法为一体的学术著作。作者将布迪厄、福柯、哈贝马斯等学者的理论观点融入语言学研究之中,不仅为语言学研究提供了清晰的社会学研究思路,而且从语体 genre 、话语 discourse 和风格 style 三个方面系 ... |
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言语行为:语言哲学论(语言学及应用语言学名著译丛)
『简体书』 作者:John R. Searle 出版:商务印书馆 日期:2023-06-01 本书分为理论和应用两大部分。理论部分包括五章。章说明“语言学哲学”是其方法,“语言哲学”是其研究学科。第二章界定了“表达式、意义、言语行为”这三个基本概念。第三章以“允诺”为例具体说明了行事行为的结构,并把这种分析扩展到了其他言语行为。第四、第五章分别讨论了作为言语行为的指称和述谓。第二部分的三章批 ... |
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