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实用运动人体科学基础
『简体书』 作者:赵雯 出版:华南理工大学出版社 日期:2020-03-01 本教材根据体育类高职院校的课程设置和学生文化知识结构编写,内容包括运动解剖学、运动生理学、体育健康的基础知识,具有较强的理论性和实际应用性。全书共15个项目。先从人体九大系统介绍运动解剖学、运动生理学的基础知识,及其相关科研成果在体育运动训练和学校体育教育中的应用,然后介绍保健按摩和常见运动伤病的防治。对拓宽学生的运动 ... |
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新导向职业英语学生用书2
『简体书』 作者:赵雯、凌双英 出版:高等教育出版社 日期:2021-12-01 《新导向职业英语》系列教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进学生英语学科核心素养的全面发展,培养具有中国情怀、国际视野,德技双修,能够在日常生活和职场中用英语进行有效沟通的高素质技术技能人才。本系列教材紧扣“课标”具体要求,体现了当下高职高专英语课程思政教学探索与 ... |
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新导向职业英语学生用书1
『简体书』 作者:赵雯、凌双英 出版:高等教育出版社 日期:2022-01-01 《新导向职业英语》系列教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进学生英语学科核心素养的全面发展,培养具有中国情怀、国际视野,德技双修,能够在日常生活和职场中用英语进行有效沟通的高素质技术技能人才。本系列教材紧扣“课标”具体要求,体现了当下高职高专英语课程思政教学探索与 ... |
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新导向职业英语学生用书3
『简体书』 作者:赵雯、凌双英 出版:高等教育出版社 日期:2022-01-01 《新导向职业英语》系列教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进学生英语学科核心素养的全面发展,培养具有中国情怀、国际视野,德技双修,能够在日常生活和职场中用英语进行有效沟通的高素质技术技能人才。本系列教材紧扣“课标”具体要求,体现了当下高职高专英语课程思政教学探索与 ... |
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从智慧医院到智慧健康养老
『简体书』 作者:陶庆才 陈 阳 赵 丽 出版:中国协和医科大学出版社 日期:2024-04-01 本书是本书是一本智慧医疗实用专著,是在副省级城市率先出台的智慧医院建设评审标准的基础上所形成的专业著作,具有很强的实用性。同时介绍智慧健康养老的应用和推广实践,为推动智慧健康养老的发展做出贡献。通过阅读本书,读者可以清晰了解智慧健康养老的具体定义、核心理念及其实践案例,同时还可以了解智慧健康养老的应用策略和方法,进而能 ... |
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SOLIDWORKS 2024中文版机械设计从入门到精通
『简体书』 作者:赵 罘 杨晓晋 赵楠 出版:人民邮电出版社 日期:2024-05-01 SOLIDWORKS是一款三维CAD软件,该软件以参数化特征造型为基础,具有功能强大、易学易用等特点。 本书系统地介绍了SOLIDWORKS 2024中文版在草图绘制、实体建模、实体特征编辑、曲线与曲面设计、装配体设计、工程图设计、钣金设计、焊件设计、动画设计、标准零件库、线路设计、配置与系列零件设计表、渲染输出和仿 ... |
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2024上海城市经济与管理发展报告 ——中国(上海)自由贸易试验区十周年巡礼
『简体书』 作者:上海市政府决策咨询研究基地“赵晓雷工作室”上海市教育系统“赵 出版:格致出版社 日期:2024-04-01 上海自贸试验区作为国内扩大开放的试点,是中国经济融入全球化的重要载体。在上海自贸试验区十周年到来之际,本书研究团队推出2024年上海城市经济与管理发展报告,旨在总结成功经验,为上海自贸试验区未来发展提供思路与借鉴。全书共分七章,第一章综述了上海自贸试验区的建设历程、制度创新以及新一轮发展战略路径,其余六章依次探讨了上海 ... |
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高等学校生物科学类专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系
『简体书』 作者:生物科学领域本科教育教学改革试点工作计划工作组编 施一公、赵 出版:高等教育出版社 日期:2025-06-01 本书共分为四部分:第一部分生物科学人才培养战略发展研究报告:对国内外生物科学本科教育教学的现状进行调研,较为系统地整理了国内外生物科学学科布局、人才培养模式、人才需求和课程体系方面的现状,并进行了对比分析。第二部分拔尖创新人才培养典型案例:汇集33所拔尖高校(国家生物科学拔尖学生培养基地32所高校和西湖大学)在生物科学 ... |
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象棋速杀宝典
『简体书』 作者:赵 红 赵 力 出版:山西科学技术出版社 日期:2020-07-01 本书以象棋大师比赛中短小精干的速胜短局为主要切入点,着重介绍二十步以内的杀法组合,以快速精炼的方式解决战斗。书中的局例大多是全盘的解析,目的在于验证不同棋局模式的优劣,对比鲜明,可供象棋爱好者阅读赏析。 ... |
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中华优秀传统文化教育读本 仁爱
『简体书』 作者:翟博 主编,韩星分册 主编 出版:中国大百科全书出版社 日期:2020-06-01 《中华优秀传统文化教育读本》围绕仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同等主题,用通俗的语言阐释中华优秀传统文化的思想精华和核心价值,包括《仁爱:中华文化的核心力量》《民本:中华文化的价值追求》《诚信:中华文化的做人准则》《正义:中华文化的道德原则》《和合:中华文化的独特品质》《大同:中华文化的社会理想》六册。 本书以仁爱 ... |
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中华优秀传统文化教育读本 和合
『简体书』 作者:翟博 主编,王永智分册 主编 出版:中国大百科全书出版社 日期:2020-06-01 《中华优秀传统文化教育读本》围绕仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同等主题,用通俗的语言阐释中华优秀传统文化的思想精华和核心价值,包括《仁爱:中华文化的核心力量》《民本:中华文化的价值追求》《诚信:中华文化的做人准则》《正义:中华文化的道德原则》《和合:中华文化的独特品质》《大同:中华文化的社会理想》六册。 本书以和合 ... |
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中华优秀传统文化教育读本 民本
『简体书』 作者:翟博 主编,高伟分册 主编 出版:中国大百科全书出版社 日期:2020-06-01 《中华优秀传统文化教育读本》围绕仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同等主题,用通俗的语言阐释中华优秀传统文化的思想精华和核心价值,包括《仁爱:中华文化的核心力量》《民本:中华文化的价值追求》《诚信:中华文化的做人准则》《正义:中华文化的道德原则》《和合:中华文化的独特品质》《大同:中华文化的社会理想》六册。 本书以民本 ... |
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中华优秀传统文化教育读本 正义
『简体书』 作者:翟博 主编,雷原分册 主编 出版:中国大百科全书出版社 日期:2020-06-01 《中华优秀传统文化教育读本》围绕仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同等主题,用通俗的语言阐释中华优秀传统文化的思想精华和核心价值,包括《仁爱:中华文化的核心力量》《民本:中华文化的价值追求》《诚信:中华文化的做人准则》《正义:中华文化的道德原则》《和合:中华文化的独特品质》《大同:中华文化的社会理想》六册。 本书以正义 ... |
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标准印地语(第四册)
『简体书』 作者:主编:姜景奎 ,分册主编:廖波 出版:中国大百科全书出版社 日期:2020-08-01 《标准印地语》是一套为大学印地语专业学生编写的教材,它凝聚了中国几代印地语学人的学识。教材内容经典,语言平实,力求为每位印地语学习者把好语言关。 ... |
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标准印地语(第五册)
『简体书』 作者:主编:姜景奎 ,分册主编:冉斌 出版:中国大百科全书出版社 日期:2020-08-01 《标准印地语》是一套为大学印地语专业学生编写的教材,它凝聚了中国几代印地语学人的学识。教材内容经典,语言平实,力求为每位印地语学习者把好语言关。 ... |
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标准印地语(第二册)
『简体书』 作者:主编:姜景奎 ,分册主编:姜景奎 出版:中国大百科全书出版社 日期:2020-08-01 《标准印地语》是一套为大学印地语专业学生编写的教材,它凝聚了中国几代印地语学人的学识。教材内容经典,语言平实,力求为每位印地语学习者把好语言关。 ... |
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标准印地语(第三册)
『简体书』 作者:主编:姜景奎 ,分册主编:姜永红 出版:中国大百科全书出版社 日期:2020-08-01 《标准印地语》是一套为大学印地语专业学生编写的教材,它凝聚了中国几代印地语学人的学识。教材内容经典,语言平实,力求为每位印地语学习者把好语言关。 ... |
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标准印地语(第六册)
『简体书』 作者:主编:姜景奎 ,分册主编:邓兵 出版:中国大百科全书出版社 日期:2020-08-01 《标准印地语》是一套为大学印地语专业学生编写的教材,它凝聚了中国几代印地语学人的学识。教材内容经典,语言平实,力求为每位印地语学习者把好语言关。 ... |
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同步写字指导与练习 一年级下册
『简体书』 作者:陈先云 主编,余琴 分册主编 出版:人民教育出版社 日期:2022-01-01 《义务教育语文教科书 同步写字指导与练习》(一至六年级) 内容简介 《义务教育语文教科书 同步写字指导与练习》(一至六年级)与统编义务教育教科书小学语文各册严格配套,每个年级分为上、下两册,共12册。本套丛书以《中小学书法教育指导纲要》为依据,以全面培养、提高学生的书写能力为宗旨;注重基础性,力求让学生能用硬 ... |
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同步写字指导与练习 四年级下册
『简体书』 作者:陈先云 主编,滕春友 分册主编 出版:人民教育出版社 日期:2022-01-01 《义务教育语文教科书 同步写字指导与练习》(一至六年级) 内容简介 《义务教育语文教科书 同步写字指导与练习》(一至六年级)与统编义务教育教科书小学语文各册严格配套,每个年级分为上、下两册,共12册。本套丛书以《中小学书法教育指导纲要》为依据,以全面培养、提高学生的书写能力为宗旨;注重基础性,力求让学生能用硬 ... |
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