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蔡娜 文,赵怡然 图,荣信教育出版
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全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲:2025年版
『简体书』 作者:国家新闻出版署出版专业资格考试办公室 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 根据国务院颁布的《出版管理条例》关于“国家对在出版单位从事出版专业技术工作的人员实行职业资格制度;出版专业技术人员通过国家专业技术人员资格考试取得专业技术资格”的要求,按照人事部和新闻出版总署2001年8月颁发的《规定》和《办法》,出版专业资格考试办公室组织全国出版界长期从事出版实践、理论研究和专业 ... |
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七秩芳华 中国建筑出版传媒有限公司70周年
『简体书』 作者:中国建筑出版传媒有限公司 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-09-01 2024年是中国建筑出版传媒有限公司(中国建筑工业出版社)成立70周年。为传承精神、提升品牌、汇聚力量,我们对建工社70年发展历程作了回顾总结,并汇编成书。 建工社70年的发展,得到了部党组的高度重视和关心支持。部党组提出,出版工作是党的宣传思想文化工作的重要组成部分。70年来,建工社始终坚持党的 ... |
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教育哲学(第二版)
『简体书』 作者:《教育哲学》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 本教材是马克思主义理论研究和建设工程重点教材,以马克思主义理论和思想方法为编写指导思想,深入贯彻党的二十大精神,充分体现党的最新理论成果,充分体现中国特色社会主义丰富实践,充分体现教育哲学的最新进展。全书包含绪论和十章内容,具体涵盖教育哲学的历史发展、教育的本质、人性论与教育、认识论与教育、价值论与 ... |
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青少年心理健康教育
『简体书』 作者:北京蒲公英中学教育研究中心 出版:清华大学出版社 日期:2025-02-01 《青少年心理健康教育》是由哈佛大学心理学硕士领衔的北京蒲公英中学教育研究中心编写的心理健康教育指导手册。本书基于一线社教师和心理咨询师的专业知识与20年专业知识,旨在为青少年心理健康提供全面支持。 书中围绕青少年成长中的11个关键话题展开,包括自我认知、情绪管理、人际交往、学习心理和生涯规划等。全 ... |
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当代中国教育改革的历史书写(新人文教育丛书)
『简体书』 作者:胡佳新 出版:福建教育出版社 日期:2025-01-01 本书系“新人文教育丛书”之一。书中重点关注改革开放以来中国教育改革的制度变迁,以国家与教育之间的“双服务”为线索,以关键会议和政策文件作为依据,梳理出当代中国教育改革的历史分期,即中国教育改革从全面启动(1977-1992年),到逐步拓展(1993-2002年),再到走向深化(2003-2012年) ... |
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新编叶圣陶论语文教育(梦山书系)
『简体书』 作者:叶圣陶 著 杨斌 选编 出版:福建教育出版社 日期:2024-08-01 叶圣陶语文教育思想是语文教育教学的宝库,于今仍有极强的现实意义。然而叶老关于语文教育的许多很好的理念、方法当下并未被很好学习、继承,其意义、作用还未得到应有的彰显和重视。基于此,本书编者在自身长期从事语文教学及研究的基础上,按语文的性质、任务、阅读、写作、方法等六辑,分类选编叶圣陶的语文教育论述文章 ... |
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漫画学四大名著·西游记篇(第一册)
『简体书』 作者:胡晓霞 文 麦浪插画工作室 图 出版:四川辞书出版社 日期:2025-06-01 本书介绍了《西游记》中的众多人物,并配有卡通图画、相关信息及相关的成语和成语故事,成语及成语故事取自《西游记》,配有相应的卡通图画。图画旁附有从中挑出的小图部件,小读者可以从大图中寻找到这些小图,具有一定的挑战性。整个书稿内容涉及《西游记》的人物、故事、成语等知识。人物的职位、武器、必杀技、武力值等 ... |
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漫画学四大名著·水浒传篇(第一册)
『简体书』 作者:胡晓霞 文 郜光辉,钟雅秋 图 出版:四川辞书出版社 日期:2025-06-01 本书介绍了《水浒传》中的36位梁山好汉,并配有好汉的卡通图画、相关信息及相关的成语和成语故事,成语及成语故事取自《水浒传》,配有相应的卡通图画。图画旁附有从中挑出的小图部件,小读者可以从大图中寻找到这些小图,具有一定的挑战性。全书内容包含了《水浒传》的人物、故事、成语等知识,人物的排名、星位、武器、 ... |
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漫画学四大名著·红楼梦篇
『简体书』 作者:胡晓霞 文 麦浪插画工作室 图 出版:四川辞书出版社 日期:2025-06-01 本书介绍了《红楼梦》中的36个人物,并配有卡通图画、相关信息及相关的成语和成语故事,成语及成语故事取自《红楼梦》,配有相应的卡通图画。图画旁附有从中挑出的小图部件,小读者可以从大图中寻找到这些小图,具有一定的挑战性。整个书稿内容涉及《红楼梦》的人物、故事、成语等知识。人物的职位、武器、必杀技、武力值 ... |
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漫画学四大名著·西游记篇(第二册)
『简体书』 作者:胡晓霞 文 麦浪插画工作室 图 出版:四川辞书出版社 日期:2025-06-01 本书介绍了《西游记》中的众多人物,并配有卡通图画、相关信息及相关的成语和成语故事,成语及成语故事取自《西游记》,配有相应的卡通图画。图画旁附有从中挑出的小图部件,小读者可以从大图中寻找到这些小图,具有一定的挑战性。整个书稿内容涉及《西游记》的人物、故事、成语等知识。人物的职位、武器、必杀技、武力值等 ... |
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漫画学四大名著·三国演义篇(第一册)
『简体书』 作者:胡晓霞 文 麦浪插画工作室 图 出版:四川辞书出版社 日期:2025-06-01 本书介绍了《三国演义》中的36个人物,并配有卡通图画、相关信息及相关的成语和成语故事,成语及成语故事取自《三国演义》,配有相应的卡通图画。图画旁附有从中挑出的小图部件,小读者可以从大图中寻找到这些小图,具有一定的挑战性。整个书稿内容涉及《三国演义》的人物、故事、成语等知识。人物的职位、武器、必杀技、 ... |
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漫画学四大名著·水浒传篇(第三册)
『简体书』 作者:胡晓霞 文 郜光辉,钟雅秋 图 出版:四川辞书出版社 日期:2025-06-01 本书介绍了《水浒传》中的36位梁山好汉,并配有好汉的卡通图画、相关信息及相关的成语和成语故事,成语及成语故事取自《水浒传》,配有相应的卡通图画。图画旁附有从中挑出的小图部件,小读者可以从大图中寻找到这些小图,具有一定的挑战性。全书内容包含了《水浒传》的人物、故事、成语等知识。人物的排名、星位、武器、 ... |
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漫画学四大名著·三国演义篇(第二册)
『简体书』 作者:胡晓霞 文 麦浪插画工作室 图 出版:四川辞书出版社 日期:2025-06-01 本书介绍了《三国演义》中的36个人物,并配有卡通图画、相关信息及相关的成语和成语故事,成语及成语故事取自《三国演义》,配有相应的卡通图画。图画旁附有从中挑出的小图部件,小读者可以从大图中寻找到这些小图,具有一定的挑战性。整个书稿内容涉及《三国演义》的人物、故事、成语等知识。人物的职位、武器、必杀技、 ... |
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漫画学四大名著·水浒传篇(第二册)
『简体书』 作者:胡晓霞 文 郜光辉,钟雅秋 图 出版:四川辞书出版社 日期:2025-06-01 本书介绍了《水浒传》中36个梁山好汉,并配有好汉的卡通图画、相关信息及相关的成语和成语故事,成语及成语故事取自《水浒传》,配有相应的卡通图画。图画旁附有从中挑出的小图部件,小读者可以从大图中寻找到这些小图,具有一定的挑战性。全书内容包含了《水浒传》的人物、故事、成语等知识。人物的排名、星位、武器、必 ... |
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没有不好玩的时候(任溶溶爷爷的童心快车)
『简体书』 作者:任溶溶,文,雷丽芬,图,朱钰洁,译 出版:上海教育出版社 日期:2025-01-01 《没有不好玩的时候》是任溶溶的经典童诗,也入选了一年级统编教材。本作品用儿童诗的语言,表达了不论人多还是人少,都可以快乐地玩耍,展现出了积极乐观的生活态度,充满童趣童真。 本次出版,我们力图打造一套“双语·数字·游戏“绘本。本书搭配了英文翻译和数字词汇表,让孩子玩中学习。书中搭配了数字资源页,包括 ... |
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奶奶的怪耳朵(任溶溶爷爷的童心快车)
『简体书』 作者:任溶溶,文,王晓鹏,图,朱钰洁,译 出版:上海教育出版社 日期:2025-01-01 《奶奶的怪耳朵》是“精美图文 丰富数字资源 趣味互动游戏“的立体化绘本。 文本基于任溶溶的经典童话,讲述了奶奶的“怪耳朵”让过去动不动就不再大吵大闹的闹闹变得礼貌的故事。这个故事幽默风趣,有教育意义,能提醒孩子养成良好的说话习惯。 除了精美图文,我们还加入了“游戏活动单”,设置了多层次的学习活动 ... |
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石狮与小黄花 由信谊幼儿文学奖、丰子恺图画书奖获奖作者林秀穗(文)、廖健宏(图)二人创作。本书系已出版4册,《果子红了》
『简体书』 作者: 出版:山东教育出版社 日期: ... |
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妈妈的花衣裳 由信谊幼儿文学奖、丰子恺图画书奖获奖作者林秀穗(文)、廖健宏(图)二人创作。本书系已出版4册,《果子红了》
『简体书』 作者: 出版:山东教育出版社 日期: ... |
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民俗学与表演研究:王杰文自选集
『简体书』 作者:王杰文 出版:中国传媒大学出版社 日期:2024-09-01 本书收录了王杰文教授多年来在艺术社会学、民间文艺学、表演研究领域的代表性学术成果。“表演研究(Performance Studies)”认为,一切“表演”的终极目标是“转变”(Transform);而人类令人惊叹的能力就是创造、改变生活,努力成为他们庸常生活中所不是的样子。“表演研究”试图通过“表演 ... |
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心安幸福教育 从传统文化中借智慧,探讨“教育如何才能促进每个人的长久幸福”文东茅
『简体书』 作者:文东茅 著 出版:北京大学出版社 日期:2023-11-01 幸福是人类永恒的追求,但幸福之路往往崎岖蜿蜒。当今时代,物质富裕,科技发达,教育普及,但人们的幸福感并没有同步提升。日常经验和实证研究均表明,教育年限的增加并不必然带来受教育者幸福感的普遍提升。为什么教育没能显著增进幸福?怎样的教育才能促进每个人长久的幸福?这是本书试图回答的问题,也是时代需要回答的 ... |
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