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联合国教科文组织终身学习研究所
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江苏终身学习体系建设的现实问题与对策研究
『简体书』 作者：殷常鸿 出版：浙江大学出版社 日期：2025-02-01 本书在系统梳理国际终身学习理论研究成果、实践应用案例以及发展趋势的基础上，结合我国终身学习的相关理论研究进展和实际应用现状，根据江苏省特色，对江苏省现有的终身学习体系建设情况进行了系统分析，构建了江苏省终身学习实践体系建设模式。书稿将理论与 ... |
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员工培训与开发：终身学习与组织培训
『简体书』 作者：唐乐 出版：清华大学出版社 日期：2024-09-01 全书以翔实的案例、系统的理论及图表向读者详细介绍了终身学习与组织培训的知识框架，展示了该领域**理论与研究成果，既可以满足人力资源管理专业的管理类学生系统学习相关知识的需要，也可以为非人力资源管理专业的学生根据需要选用。 ... |
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学习经典
『简体书』 作者：人民日报海外版“学习小组”著 出版：人民出版社 日期：2024-05-01 领导干部要爱读书、读好书、善读书。既然要“读好书”，那么，哪些书是“好书”呢？古今中外，有个最简单的衡量标准——经典。而经典书籍汗牛充栋，如何再做筛选？人民日海外版“学习小组”对古今中外的经典进行梳理，初步整理了140多种经典图书，分为人文 ... |
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终身学习视域的职业教育论略——基于北京职教的创新实践
『简体书』 作者：史枫 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-05-01 章讨论终身教育、终身学习和学习型社会的内涵、特征和落地实现的策略，以及相互间的关系关联，学习型社会与教育的互动，学习型社会中的大职业教育；第二章讨论终身学习时代职业教育的战略方位、重心高移、北京职业教育在新时代的战略布局与创新策略；第三章讨 ... |
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陪孩子终身学习：学习从来就不是孩子一个人的事。
『简体书』 作者：弘丹， 余愉 出版：文化发展出版社 日期：2024-11-01 培养孩子终身学习力，才能更好地适应未来的变化。真正优秀的父母会以榜样的力量激励孩子，陪孩子一起终身学习 30余位父母真实的教育经验分享，他们用亲身经历告诉我们， ... |
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教育展望.169——移动学习支持下的教师培训与课程开发
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局；华东师范大学 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-07-01 《教育展望.169——移动学习支持下的教师培训与课程开发》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏”、“趋势案例”四个部分，围绕“移动学习支持下的教师培训与课程开发”这个主题具体展开，如“移动学习：最后一英里”、“移动技术促进教师发展：比较关键 ... |
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力学.记忆：中国科学院力学研究所院士遗稿集萃
『简体书』 作者：中国科学院力学研究所 出版：科学出版社 日期：2024-03-01 《力学·记忆 : 中国科学院力学研究所院士遗稿集萃》系中国科学院力学研究所组织编写，选取中国科学院力学研究所逝世的9位院士的照片及手稿，很多珍贵资料都是*次出版。《力学·记忆 : 中国科学院力学研究所院士遗稿集萃》展现了以钱学森、郭永怀等为 ... |
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文以载道 行以致远--上海市民终身学习人文行走五年路
『简体书』 作者：本书编写组 出版：上海人民出版社 日期：2023-08-01 本书由上海市终身学习人文行走委员会编写，全面总结了“人文行走”五年来工作的开展情况，总结实践和经验，介绍和回顾了“人文行走”项目，是一本指导市民学习的实用手册。 ... |
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石灰与文化遗产保护
『简体书』 作者：联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心苏州分中心、戴 出版：同济大学出版社 日期：2021-06-01 戴仕炳，同济大学教授。本书针对中国目前遗产保护领域存在的理论与技术脱节——传统技艺，特别是建筑石灰技艺濒临失传技术难题，以及英文学术表达的瓶颈。作者在联合国教科文组织亚太遗产保护与研究中心苏州分中心与同济大学建筑与城市规划学院于2018年组 ... |
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联合国教科文组织亚太地区非物质文化遗产国际培训中心（CRIHAP）：《保护非物质文化遗产公约》基本文
『简体书』 作者：梁斌，杨耐 出版：文化艺术出版社 日期：2023-12-01 本书系统而全面地呈现和诠释了《保护非物质文化遗产公约》及其配套文件原文与相关概念，有助于非遗保护的学员和非遗爱好者等广大读者深入了解《公约》与非物质遗产保护实践 ... |
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人文与社会译丛：废墟上的未来（联合国教科文组织、世界遗产与和平之梦）
『简体书』 作者：[澳大利亚]林恩·梅斯克尔，王丹阳、胡牧 出版：译林出版社 日期：2021-11-01 2019年美国考古学会图书奖获奖作品 ①作者林恩·梅斯克尔为宾夕法尼亚大学教授、宾夕法尼亚大学博物馆策展人，康奈尔大学A.D.怀特特聘教授，澳大利亚人文学院院 ... |
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解码自主学习力：智能时代让孩子受益终身的能力
『简体书』 作者：李峥嵘 出版：工人出版社 日期：2023-05-01 智能时代，孩子们的自主学习能力会因沉迷电子产品而下降吗？自主学习力方法有很多，本书主要讲述了大师的8个高效学习技巧、认识自己的身体和周围的环境对学习能力的影响，以及综合素质的学习能力。作者李峥嵘凭借多年的教学经验和采访经验，运用了心理学和教 ... |
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联合国教科文组织运行机制研究
『简体书』 作者：李国庆 出版：人民日报出版社 日期：2017-05-01 本书是北京第二外国语学院联合国教科文组织研究中心的系列研究成果之一。分别从教育、科学和文化三个维度，通过对联合国教科文组织的作用机制、组织管理机制、沟通机制和信息传播机制，管理制度、运作程序和职能的详细介绍，及其在重点领域所做出的努力、贡献 ... |
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中国对非洲教育援助研究：以中国-联合国教科文组织信托基金为例
『简体书』 作者：薛莲 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-02-01 内容简介： 中国教育援非信托基金项目于2012年在联合国教科文组织设立并于次年启动，旨在通过信息通讯技术（ICT）提升非洲项目国家重点教师教育与培训机构的能力，以提高撒哈拉以南非洲教师教育水平，缩小教育质量差距。本书以此为契机，对国际社会 ... |
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人工智能与教育：政策制定者指南
『简体书』 作者：联合国教科文组织 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-12-01 人工智能（Artificial Intelligence，AI）被视为实现可持续发展目标4（确保人人终身享有包容、公平的优质学习机会）的进程的加速器。相关的政策 ... |
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全球教育监测报告2021/2：教育领域的非国家行为体：谁能主动选择？谁将错失机会？
『简体书』 作者：联合国教科文组织 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-01-01 《全球教育监测报告》是联合国教科文组织的系列出版物。《全球教育监测报告20212》在监测全球范围内可持续发展目标4进展的基础上，聚焦非国家行为体在教育领域中的 ... |
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教育展望.180——通过教育防止暴力极端主义
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-02-01 《教育展望.180——通过教育防止暴力极端主义》为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊，本期围绕“通过教育防止暴力极端主义”主题具体展开，探讨的具体 ... |
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联合国教科文组织教育丛书?教育?财富蕴藏其中
『简体书』 作者：联合国教科文组织总部 出版：教育科学出版社 日期：1996-12-01 ... |
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中国文化研究所学报（第四卷）
『简体书』 作者：中国艺术研究院中国文化研究所 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-06-01 《中国文化研究所学报》由中国艺术研究院中国文化研究所主办，注重人文与社会科学交叉学科研究。《学报》是中国文化研究所成员的科研成果集结，主要围绕中国文化的相关议题展开讨论，侧重于突出中华传统文化的重要意义。本书为第4卷，共收录研究成果10篇， ... |
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中国水利水电科学研究院水资源研究所志
『简体书』 作者：中国水利水电科学研究院水资源研究所 出版：科学出版社 日期：2024-07-01 《中国水利水电科学研究院水资源研究所志》回顾了中国水利水电科学研究院水资源研究从起源、组建至2022年的发展历程，记述上起1953年，下迄2023年底，全面、准确、真实地记录中国水利水电科学研究院水资源所在成立、发展、壮大的历史进程中，所经 ... |
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