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联合国教科文组织
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传承人类记忆遗产：联合国教科文组织世界记忆项目研究
『简体书』 作者： 出版：苏州大学出版社 日期： ... |
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联合国教科文组织新闻教育新课程纲要
『简体书』 作者：刘利群，赵津 等 译 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-02-01 受技术革命迅猛发展和全球经济的影响，全球的新闻教育正在发生显著变化，这种变化为新闻教育带来了全新的挑战。针对这一现象，联合国教科文组织推出新闻教育丛书，《媒介与女性书系：联合国教科文组织新闻教育新课程纲要》系Model Gurricula for Journalism Education-A Compendium of ... |
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教育展望.176——课程、学习、教育及评估中的背景和参与
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-07-01 《教育展望.176课程、学习、教育及评估中的背景和参与》围绕课程、学习、教育及评估中的背景和参与这个主题具体展开，如理解学生在数学和科学方面的学业成就：以特立尼达和多巴哥为例、移民和教育包容性：来自阿根廷布宜诺斯艾利斯三所学校的初步证据、社会环境的重要性：一个与青年创业培训有效性相关的因素模型、学校资源与学生成就：来自 ... |
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教育展望178：脑科学、教育与学习：创建联结
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-05-01 《教育展望178：脑科学、教育与学习：创建联结》内容围绕主题脑科学、教育与学习：创建联结展开，具体包括神经科学、心理学与社会：科研成果转化以提高学生学习能力神经可塑性的各种形式：学习与教学的生物学基础STEM及平等问题加强听觉训练对一周岁内婴儿语言感知能力的影响生理和评价是教育改革的低垂之果等。 ... |
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积极管教：全纳、学习友好型教室建设
『简体书』 作者：联合国教科文组织亚太地区教育局 著，汪溢 译，王云龙 主编 出版：江苏人民出版社 日期：2020-09-01 本书介绍了一系列指导教师学会正向、积极处理挑战的方法，学习在一个全纳学习友好型教室里，如何预防学生不当行为的出现，如何应对突如其来的挑战，以及如何鼓励学生书共分为五个主要章节，每一章节都提供了不同的策略，帮助读者为学生打造一个积极、正向的学习环境。 ... |
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数据标注应用教程
『简体书』 作者：联合国教科文组织ICEE未来科技教育基地 & 寓科未来产业研 出版：济南出版社 日期：2022-06-01 本书是用于培养实用型人工智能数据标注工程师的课程教材，本书以数据标注行业的真实需求为导向，结合高校教师授课经验以及多家数据标注企业工程师的真实工作经历编写而成。本书详细介绍了人工智能数据标注的概念、发展、分类与应用，并配备了行业真实案例的标注实战讲解，帮助读者掌握图像、视频、语音、文本和3D标注项目的全流程操作方法。本 ... |
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法国经典蒙台梭利互动教学书9本套装（蒙台梭利教育法曾三次获得诺贝尔和平奖提名，被联合国教科文组织列为世界文化遗产）
『简体书』 作者：[法]玛丽-，伊莲·普拉斯 出版：人民文学出版社 日期：2020-01-01 套装 法国经典蒙台梭利互动教学书（共9册） 包含; 被颜色闯入的梦境（蒙台梭利自己做做中学*辑精装） 爷爷回来了吗？（蒙台梭利自己做做中学*辑精装） 看看世界有多大（蒙台梭利自己做做中学*辑精装） 小宝宝的伟大诞生（蒙台梭利自己做做中学*辑精装） 摸得着的数字（蒙台梭利自己做做中学*辑精装） 小冒险家的旅 ... |
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联合国教科文组织创意城市网络研究：文化多样性与文化产业的双赢
『简体书』 作者：刘容 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2016-06-01 刘容*的《联合国教科文组织创意城市网络研究 文化多样性与文化产业的双赢》首先分析了创意城市网络设立的文化背景和文化诉求，对创意城市网络的基本情况和评审标准进行了总结和分析；其次，总结了创意城市的起源和发展，并结合不同模式分类对国内外主要创意城市和创意城市网络代表性城市的发展经验进行了总结和对比，梳理了代表性城市的申 ... |
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《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》本土化修订指南
『简体书』 作者：[意] 维多里奥·米多罗 [Vittorio，Midoro] 出版：世界图书出版公司 日期：2016-11-01 ... |
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九色鹿（精）百年百部图画书经典书系 书曾获联合国教科文组织和亚洲文化中心主办“野间国际儿童图书插图比赛”二等奖
『简体书』 作者：冯健男 改编，绘画 出版：长江少年儿童出版社 日期：2022-03-01 ... |
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2000—2015年全民教育：成就与挑战
『简体书』 作者：联合国教科文组织 出版：教育科学出版社 日期：2015-12-24 第12期《全民教育全球监测报告》标志着2000年在塞内加尔达喀尔举行的世界教育论坛为6个目标设定的2015年最后期限已经到来，它提供了关于全球进展情况的经过深思熟虑的综合说明。在国际社会准备新的发展和教育议程之际，本报告评估了过去的成就并反映了未来的挑战。 有许多迹象显示全世界已经取得了显 ... |
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汉字汉语汉文化 ★联合国教科文组织纽约协会主席高度评价！中国陶瓷艺术大师宁钢先生倾情作序！
『简体书』 作者： 出版：江西教育出版社 日期： ... |
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联合国概况
『简体书』 作者：联合国新闻部 编 出版：上海外语教育出版社 日期：2020-11-01 《联合国概况》分中、英两个版本，由我社从联合国出版社引进，联合国新闻处审核英文原文和中文译文。中文译文由上外高翻学院翻译。原书包含联合国宪章、联合国构架、国际和平与安全事业、经济与社会发展、世界人权状况等多章内容。 ... |
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联合国粮食及农业组织关于亚洲及太平洋地区减少粮食损失和浪费的区域战略
『简体书』 作者：联合国粮食及农业组织 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2025-06-01 ... |
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鱼：知之，烹之，食之
『简体书』 作者：联合国联合国农业组织 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2025-06-01 吃鱼是生活中最令人享受的事情之一--本书的著成正是基于这一理念。书中收录了来自全球主要地区的数十种食谱。如果您喜欢海鲜、水产品和渔业产品，那么相信您一定能在本书中读到适合您的内容。联合国粮食及农业组织粮农组织在全球三分之二的国家都设有分支机构，我们知道世界各地的餐桌上都有什么。与大家分享这些美食财富是我们出版此书的一大 ... |
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携手之路——纪念中华人民共和国恢复在联合国合法席位50周年
『简体书』 作者：中国联合国协会 出版：世界知识出版社 日期：2021-10-01 2021年是中华人民共和国恢复联合国合法席位50周年。随着我国综合国力快速提升，我国深入参与联合国事务，深化与联合国合作，在推进全球治理、践行多边主义、维护联合国核心地位方面发挥日益重要的作用，为联合国作出重要贡献。为纪念这具有历史意义的重要事件，中国联合国协会出版《携手之路——纪念中华人民共和国恢复联合国合法席位50 ... |
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教育展望151：全纳教育?争议和辩论
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2012-09-01 ... |
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教育展望.171——教育公平与学习质量：基于证据的参与式过程
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-03-01 《教育展望.171：教育公平与学习质量：基于证据的参与式过程》包括编者按、观点争鸣、专栏、趋势案例四个部分，围绕教育公平与学习质量：基于证据的参与式过程这个主题具体展开，如对贫困的回应：巴西贫困地区学校的比较分析 、柬埔寨小升初的学生过渡：从叙事视角到复杂系统、 教育排斥的决定因素：肯尼亚城市贫困女 ... |
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教育展望.174——课程、学习和评价的深入聚焦
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-11-01 《教育展望.174课程、学习和评价的深入聚焦》围绕克服教与学中的不平等这个主题具体展开，如获得受教育权之后：越南与印度迥然不同的学习简况、家庭背景与学校资源对小学生数学学习成绩的影响、教育成果与社会经济地位：对中等收入国家的因素分析、印度与巴基斯坦农村的学校与学习：谁往哪里去？他们学到了多少知识？等。 ... |
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教育展望（144）
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局,华东师范大学 出版：上海教育出版社 日期：2010-07-01 ... |
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