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奋力书写立德树人的新时代答卷
『简体书』 作者：张政 出版：光明日报出版社 日期：2020-08-01 不忘初心，方得始终。各高校坚决贯彻落实党中央部署要求，在不忘初心、牢记使命主题教育中，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣立德树人根本任务，不断推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走，引导教师在为党育人、为国育才的崇高事业中守初心、担使命。光明日报刊载了31所高校进行主题教育活动的报 ... |
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大学生法律援助立德树人培养机制研究
『简体书』 作者：石贤平 著 出版：法律出版社 日期：2020-07-01 《大学生法律援助立德树人培养机制研究》通过大量扎实的基层调研，对部分高校大学生法律援助机构的设立、人员结构、经费来源、监督管理、援助方式、案件代理、案件办理满意度等方面的情况，进行了细致梳理，形成了数据概况；同时，从思想引领、机构设置和人员选任、经费、课程建设、监督管理等方面进行了有益的理论探索。 ... |
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高校立德树人的实践路径研究
『简体书』 作者：单春晓，金瑛 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-12-01 高校思想政治工作在新时代面临着许多新情况、新任务、新课题、新挑战和新机遇。本书探索了新形势下高校完成立德树人根本任务的路径，建议从树立全新理念、加强顶层设计、强化队伍建设、创新教学方法、营造育人环境、融入新媒体手段等方面入手，使高校立德树人工作在新时代因时而立、因时而进、因事而化、因势而变、因势而新 ... |
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成长的“创意”--立德树人的51个“发现”
『简体书』 作者：何春秀 出版：文汇出版社 日期：2021-06-01 何春秀的专著《成长的“创意”——立德树人的51个“发现”》，站在立德树人微观落实机制、学生快乐成长全面发展的两个高度，围绕地域、时空、环境、事件等教育元素，对如何落实立德树人的根本任务作了理论和实践的深入探索，屡出独特、新颖的心得，频见真切、巧妙的实招，颇具学术风范。 本书设“育人无痕”“成长有约 ... |
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大学立德树人以文化人探究录
『简体书』 作者：屈哨兵 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-08-01 本书主要是作者在大学从事教育管理工作的实践中关于学生培养和学校文化建设方面一些探究记录，共有44篇文章，分成上下两编，上编是“大学里的立德树人”，下编是“大学里的以文化人”。本书对当下高等教育管理工作者如何坚持社会主义办学方向，扎根中国大地办大学，培养中国特色社会主义的建设者和接班人具有一定的借鉴意 ... |
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立德树人：中小学价值观教育36例
『简体书』 作者：主编：王剑波副主编：胡玫 陈素平 凌华君 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-09-01 本书聚焦中小学价值观教育，从德育工作的六大途径展开，为老师们呈现了课程育人、活动育人、实践育人、文化育人、管理育人和协同育人6个专题的36个优秀实践案例，直击中小学价值观教育的难点和老师们的困惑点，为中小学落实立德树人根本任务提供实践路径参考和经验借鉴。 ... |
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立德树人：全方位提升研究生人才培养质量
『简体书』 作者：李崇圆 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-11-01 本书系统分析并论述了研究生导师立德树人是全方位提升研究生人才培养质量的关键因素。书中追溯了“德”的本源，梳理了立德树人的历史脉络，全面剖析立德树人的深刻内涵，并以提升研究生导师师德师风建设水平、促进研究生教育内涵式发展、提高研究生人才培养质量为主线，突出研究生导师作为立德树人教育主体的客观优势，通过 ... |
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指向立德树人的教师表现性评价
『简体书』 作者：周文叶 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-12-01 长期以来，我国中小学教师评价重“教书”轻“育人”，破坏了教师潜心育人的环境，破除“五唯”痼疾、重构教师评价体系迫在眉睫。在由“破”到“立”的转型中，新时代教师评价改革该何去何从？以学生学习与发展为中心、基于真实教育教学情境的教师表现性评价为引导教师落实立德树人任务、践行教书育人使命提供了一种可行路径 ... |
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立德树人与创新卓越法治人才培养
『简体书』 作者：陈玉忠 出版：法律出版社 日期：2020-12-01 同加快建设社会主义法治国家的新形势新要求相比，我国法治人才培养质量和机制还存在一些亟待解决的问题。本书关注我国创新卓越法治人才培养问题，共分为7章。主要论述中国特色社会主义法治理论是引领和指导全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的科学理论体系，因此必须坚持以中国特色社会主义法学理论培养卓越法治 ... |
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高校立德树人：道德教育心理学的视角
『简体书』 作者：刘伟，陈宁 出版：上海人民出版社 日期：2022-09-01 高校立德树人，事关培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人的中国特色社会主义教育的根本问题。本书从道德教育心理学这一全新的视角研究新时代的高校立德树人，探索性回答了何谓立德、所立何德、何以立德、如何立德等基本理论问题，以及高校老师和学生两类道德主体的核心素质、高校现实与虚拟空间的道德环境现状等重要现实 ... |
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新时代高校立德树人系统化实践论
『简体书』 作者：蔡毅强 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-12-01 高校立德树人系统本质是一个以“人”为中心，围绕人的自由全面发展的价值旨归而建构的具有整体性特征的教育系统，需要通过系统化地实践而有效地实现育人目标。本书旨在运用马克思主义哲学中的系统观点，借鉴系统论理论和方法，以系统化思维方式统筹构建“多位一体”立德树人系统化的实践机制，以全面提升培育时代新人的成效 ... |
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思想引领 立德树人
『简体书』 作者：陆世宏 著 出版：人民日报出版社 日期：2019-01-01 本书是广西外国语学院本科教育教学改革发展系列成果之一，是党建思想政治教育工作成果的总结，所涉及的内容涵盖党建、思想政治教育、师德教育、教育教学督导、教书育人等方面。这些内容是作者对如何搞好学校思想政治教育工作的思考，也是对学校思想政治教育工作的阶段性总结。 ... |
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立德与树人：青少年社会主义核心价值观培育研究
『简体书』 作者：李群山，唐旭昌，陈建华，吕冰 出版：四川大学出版社 日期：2020-07-01 ... |
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立德树人跟党走——纪检监察工作的实践与思考
『简体书』 作者：姜波 出版：山东教育出版社 日期：2020-08-01 ... |
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立德树人：师德涵养之道（教师发展力丛书）
『简体书』 作者：从春侠，庄建华，王成龙，王宁宁 等 出版：中国人民大学出版社 日期：2020-11-01 师德重要性毋庸讳言，古今中外有高度共识。但是如何涵养师德，如何让教师自发自愿自觉终其一生走在师德涵养的大路上，而且能够乐在其中，真正做到学而不厌，诲人不倦，需要有具体的路径、载体、抓手和用力处、得力处。本书分为上篇和下篇。上篇主题为循教育大道，旨在明道，激发广大教师向上向善的内在动力。共四周，每周一 ... |
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高校第二课堂建设：以立德树人和人才培养为中心
『简体书』 作者：姜利寒，庞国伟，龙柯 出版：四川大学出版社 日期：2021-01-01 四川大学化学工程学院在育人工作中，坚持以“立德树人”和人才培养为中心，将大学生第二课堂作为“三全育人”的重要载体，有效拓宽了*课堂教育的内容。全书由第二课堂建设情况，思想政治、科技创新、文化艺术、志愿实践和困难帮扶等第二课堂工作内容，以及特色活动等共七部分组成，是对四川大学化学工程学院第二课堂建设工 ... |
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中学思政课立德树人新探索
『简体书』 作者：夏子辉 出版：四川大学出版社 日期：2021-04-01 本书围绕落实立德树人根本任务，着眼发展学生学科核心素养，深入探究了立德树人导向下中学思政课教学改革的若干实践问题。全书共八章，分别从立德树人的主要依据、立德树人的核心概念、立德树人的育人目标、立德树人的基本思路、立德树人的总体框架、立德树人的基本内涵、立德树人的核心素养、立德树人的教学改革等八个方面 ... |
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“立德树人”思想指导下的OBPP译析实践
『简体书』 作者： 出版：山东大学出版社 日期： ... |
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让每个生命彰显价值：以爱育爱，立德树人
『简体书』 作者：江培英 出版：东北师范大学出版社 日期：2022-06-01 本书是作者从事教育工作二十余年的教学经验和育人总结。本书围绕“让每个生命彰显价值”的育人思路，就学校文化体系的构建、文化立校的实践、学校文化管理促进价值教育、加强教师文化建设策略、教学过程中贯彻生命意义教育等内容进行了论述。本书在实践育人过程中充分彰显了对于生命价值教育的贯彻，为基础教育的发展、创新 ... |
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遇见与成长：小学学科教学“立德树人”实践研究
『简体书』 作者：孙杰 主编 出版：安徽师范大学出版社 日期：2022-11-01 本书探索小学阶段如何在各学科教育教学中“立德树人”，以问题为导向开展专项行动研究，设置“区域课改、教育理念、队伍建设、课程、学生”五编，多角度、多层面地展示、讨论、总结自己的成功经验，为整体推进全学科育人实践研究做好铺垫。本书稿可供小学教育工作者阅读。 ... |
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