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王德威 著,宋明炜 编
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给孩子的科幻故事
『简体书』 作者:宋明炜[选编] 出版:东方出版中心 日期:2018-07-01 本书收录了刘慈欣、刘宇昆、韩松、王晋康、潘海天等13位当代著名科幻作家的中短篇小说佳作,其中多篇荣获中国科幻银河奖和华语科幻星云奖。这些作品以精妙神奇的构思、清新优美的文字、精密细致的结构,激发孩子们感受和发现无限美好的想象世界,扩张想象力,激发探索的兴趣和热情。 ... |
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宋明平话选(汉英对照版)——中国经典外文读库
『简体书』 作者:冯梦龙 出版:外文出版社 日期:2016-01-01 ... |
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合作型领导力:影响最大的六个因素
『简体书』 作者:彼得·德威特 出版:浙江大学出版社 日期:2021-10-01 本书借鉴约翰·哈蒂的研究成果,在800余个影响学生学习能力的元分析成果中,选取指导型领导、教师合作效能、自我评估的学习者、专业发展、反馈、家庭参与这6个能影响合作型领导的效应量,充分结合自身实践,将学校管理层、教师、学生、家长等所有利益相关方都调动起来,合力打造合作型领导与学生学习能力提升的实践通道 ... |
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世界观: 现代人必须要懂的科学哲学和科学史(原书第2版)
『简体书』 作者:[美]理查德·德威特 出版:机械工业出版社 日期:2018-11-01 本书是广受美国年轻人欢迎的人文通识读本,是一本能让人大开脑洞、训练思维、自我成长的科学哲学书。 书中介绍了科学哲学和科学史的根本问题,如什么是真理、哲学性概念性事实等,涵盖了科学史上对世界观产生冲击的历史事件和哲学主题。科学带给我们的不仅仅是知识,更是一套新的认知体系,如从亚里士多德世界观到牛顿世 ... |
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世界观: 现代人必须要懂的科学哲学和科学史(原书第3版)【2024最新版】
『简体书』 作者:[美]理查德·德威特 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 本书是一本让人大开脑洞、训练思维、自我成长的人文通识读本。它介绍了科学史和科学哲学根本的问题,如什么是真理、哲学性概念性事实等;涵盖了史上对科学世界观产生冲击的历史发展和哲学主题,如从亚里士多德世界观到牛顿世界观的变迁;探讨了近代科学发展,特别是相对论、量子力学和演化论等理论给世界观带来的挑战。学 ... |
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说莫言
『简体书』 作者:王德威 等编 出版:上海书店出版社 日期:2013-01-01 《说莫言》一书收录著名文学评论家王德威、张旭东、严锋、张闳、朱伟、叶开等的研究文章,评说莫言,并选入莫言有关长篇小说的文谈和访谈,讲述自己的创作体验。《说莫言》一书内容丰富,分析到位,资料翔实,咨询及时,对于了解莫言及其文学创作有很大价值和意义。 ... |
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父亲和女儿(魔法象·图画书王国)
『简体书』 作者:[荷] 迈克尔·杜多克·德威特 著 出版:广西师范大学出版社 日期:2020-08-01 《父亲和女儿》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。 这部作品主要讲述了一个女孩守候和等待父亲归来的故事。父亲和女儿骑车穿过圩田。他们在堤坝上告别。父亲坐上一条小船,朝着大海的尽头缓缓划去。女孩一直在等父亲归来。时光一年一年地流逝,女孩的一生犹如一部电影展开,生活给予了她很多很多,只是父 ... |
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世界观: 现代人必须要懂的科学哲学和科学史(原书第3版)
『简体书』 作者:[美]理查德?,德威特[Richard,DeWitt] 出版:机械工业出版社 日期:2020-08-01 *部分是对科学史和科学哲学中某些基础命题的介绍。这些命题包括世界观的概念、科学方法和推理、真理、证据、经验事实和哲学性 概念性事实之间的对比、可证伪性以及工具主义和现实主义。 第二部分探讨了从亚里士多德世界观到牛顿世界观的转变,并关注在这一变化过程中某些哲学性 概念性命题所扮演的角色。 第三 ... |
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阶梯数学大教室(3-6岁 套装全9册)
『简体书』 作者:台湾德威国际文化事业有限公司 编著 出版:湖南少儿出版社 日期:2017-12-01 本套丛书包括《阶梯数学大教室》共9册。本套丛书根据幼儿不同年龄段的特点编写,对幼儿大脑进行系统的开发和训练。本套丛书是专为3-6岁的孩子打造的数学基础学习丛书。 根据幼儿不同年龄段的特点编写,对幼儿大脑进行系统的开发和训练。由简入难,循序渐进地启迪孩子的思维,注重培养孩子独立思考与学习的能力。 ... |
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阶梯语文、数学大教室(3-4岁,套装全6册)
『简体书』 作者:台湾德威国际文化事业有限公司 编著 出版:湖南少儿出版社 日期:2017-12-01 本套丛书包括《阶梯语文大教室》和《阶梯数学大教室》3-4岁阶段共6册,其中数学3册,语文3册。本套丛书根据幼儿不同年龄段的特点编写,对幼儿大脑进行系统的开发和训练。本套丛书是专为3-4岁的孩子打造的语文数学基础学习丛书。 根据幼儿不同年龄段的特点编写,对幼儿大脑进行系统的开发和训练。由简入难,循序 ... |
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阶梯语文数学大教室(3-6岁 套装全18册)
『简体书』 作者:台湾德威国际文化事业有限公司 编著 出版:湖南少儿出版社 日期:2017-12-01 本套丛书包括《阶梯语文大教室》和《阶梯数学大教室》共18册,其中数学9册,语文9册。本套丛书根据幼儿不同年龄段的特点编写,对幼儿大脑进行系统的开发和训练。本套丛书是专为3-6岁的孩子打造的语文数学基础学习丛书。 根据幼儿不同年龄段的特点编写,对幼儿大脑进行系统的开发和训练。由简入难,循序渐进地启迪 ... |
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阶梯语文大教室(3-6岁 套装全9册)
『简体书』 作者:台湾德威国际文化事业有限公司 编著 出版:湖南少儿出版社 日期:2017-12-01 本套丛书包括《阶梯语文大教室》共9册。本套丛书根据幼儿不同年龄段的特点编写,对幼儿大脑进行系统的开发和训练。本套丛书是专为3-6岁的孩子打造的语文基础学习丛书。 根据幼儿不同年龄段的特点编写,对幼儿大脑进行系统的开发和训练。由简入难,循序渐进地启迪孩子的思维,注重培养孩子独立思考与学习的能力。 ... |
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阶梯语文、数学大教室(4-5岁,套装全6册)
『简体书』 作者:台湾德威国际文化事业有限公司 编著 出版:湖南少儿出版社 日期:2017-12-01 本套丛书包括《阶梯语文大教室》和《阶梯数学大教室》4-5岁阶段共6册,其中数学3册,语文3册。本套丛书根据幼儿不同年龄段的特点编写,对幼儿大脑进行系统的开发和训练。本套丛书是专为4-5岁的孩子打造的语文数学基础学习丛书。 根据幼儿不同年龄段的特点编写,对幼儿大脑进行系统的开发和训练。由简入难,循序 ... |
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阶梯语文、数学大教室(5-6岁,套装全6册)
『简体书』 作者:台湾德威国际文化事业有限公司 编著 出版:湖南少儿出版社 日期:2017-12-01 本套丛书包括《阶梯语文大教室》和《阶梯数学大教室》5-6岁阶段共6册,其中数学3册,语文3册。本套丛书根据幼儿不同年龄段的特点编写,对幼儿大脑进行系统的开发和训练。本套丛书是专为5-6岁的孩子打造的语文数学基础学习丛书。 根据幼儿不同年龄段的特点编写,对幼儿大脑进行系统的开发和训练。由简入难,循序 ... |
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莫言作品解读(王德威、邓晓芒、史景迁、李陀、李敬泽、杨扬……
『简体书』 作者:杨扬 主编 出版:华东师范大学出版社 日期:2012-12-01 知名学者王德威、邓晓芒、史景迁、李陀、李敬泽等对莫言各时期代表作品的解读之汇编,涵盖莫言所有的长篇小说和中、短篇佳作,清晰展现中国首位诺贝尔文学奖得主莫言30年文学创作的轨迹,通过读懂莫言的作品,读懂莫言的人生历程。知名学者王德威、邓晓芒、史景迁、李陀、李敬泽等对莫言各时期代表作品的解读之汇编,涵盖 ... |
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制度统筹贫困地区城乡发展研究
『简体书』 作者:宋明 出版:知识产权出版社 日期:2013-05-01 宋明编著的《制度统筹贫困地区城乡发展研究》对国内外制度统筹城乡发展理论作了有益的研究和探索,探讨了我国制度统筹贫困地区城乡发展的必要性、迫切性和重大实践意义。为切实解决城乡二元格局,促进城乡一体化发展,《制度统筹贫困地区城乡发展研究》从以下八个方面进行了阐述:制度统筹贫困地区城乡居民的全面发展;制度 ... |
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阶梯语文大教室·3-4岁(上)
『简体书』 作者:台湾德威国际文化事业有限公司 出版:湖南少儿出版社 日期:2018-01-01 《学前儿童语文练习;阶梯语文大教室:2岁提高篇》,由简入难,循序渐进地启迪孩子的思维,注重培养孩子独立思考与学习的能力。从儿童的视角出发,用一幅幅精致的小插图、一个个详尽的解释帮助儿童学知识。形象的画面和幽默的故事与儿童的生活完美地结合,让孩子轻松学习语文知识。 ... |
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阶梯语文大教室·3-4岁(下)
『简体书』 作者:台湾德威国际文化事业有限公司 出版:湖南少儿出版社 日期:2018-01-01 《学前儿童语文练习;阶梯语文大教室:3岁提高篇》适合幼儿年龄阶段的学习内容,了解语文基础知识,通过有趣的图画增加孩子学习的兴趣,针对孩子的认知水平进行相应的选择,学习内容循序渐进。 ... |
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阶梯语文大教室·3-4岁(中)
『简体书』 作者:台湾德威国际文化事业有限公司 出版:湖南少儿出版社 日期:2018-01-01 《学前儿童语文练习;阶梯语文大教室:3岁基础篇》适合幼儿年龄阶段的学习内容,了解语文基础知识,通过有趣的图画增加孩子学习的兴趣,针对孩子的认知水平进行相应的选择,学习内容循序渐进。 ... |
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阶梯语文大教室·4-5岁(上)
『简体书』 作者:台湾德威国际文化事业有限公司 出版:湖南少儿出版社 日期:2018-01-01 《学前儿童语文练习;阶梯语文大教室:4岁基础篇》适合幼儿年龄阶段的学习内容,了解语文基础知识,通过有趣的图画增加孩子学习的兴趣,针对孩子的认知水平进行相应的选择,学习内容循序渐进。 ... |
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